国际汉语教学研究基地成立着力破解“汉语难学”问墨

国际汉语教学研究基地于2009年4月3日在北京语言大学揭牌成立,基地由国家汉语国际推广领导小组办公室（以下简称汉办）和北京语言大学共同领导,其建设目标是着力破解“汉语难学”的瓶颈问题。     

如何化解高中物理“难学”问题

高中理科各科目中,物理是相对难学的一科,难的原因来自两个方面,一是心理方面,二是其学科特点,知识面广,灵活变化多样。本文旨在对如何化解高中物理难学问题进行探讨。     

“端点效应”破解不等式恒成立问题

<正>1试题呈现(2019年新课标全国卷Ⅰ文科第20题)已知函数f(x)=2sinx-xcosx-x,f′(x)是f(x)的导函数.(1)证明:f′(x)在区间(0,π)存在唯一零点;(2)若x∈[0,π],f(x)≥ax,求a的取值范围.2试题解析与评析     

浅议中学自然地理教学“难学”现象

地理被称为“文科中的理科”,很多中学生都反映地理难学,特别是自然地理这一门学科,虽然自然地理属于理科,规律性强,但在理解上有一定难度,反映自然地理难学的中学生更多.为此,本文分析了中学自然地理教学中存在的“难学”现象的原因、并且提出了解决的办法.     

汉语国际推广多语种基地

北京外国语大学汉语国际推广多语种基地成立于2008年,是国家汉办首批汉语国际推广基地之一,时任校长的教育部郝平副部长担任基地理事会首任主席。基地建设的宗旨是通过开发国别汉语教材和教辅产品、培养合格的非英语国家汉语教育人才,促进中国语言文化国际传播的均衡和可持续发展。     

立体几何“难学”的成因及教学对策

普通高中的学生普遍反映“立几难”,学习中常产生消极的自我暗示,对立体几何怕学、懒学甚至不学,直接影响学生自身的数学素养．教学中为了改变这种现状,我做了一些思考,思考了立体几何“难学”的主要成因及对策,下面谈谈自己一些粗浅的体会．     

国际汉语教学中“导入法”教学探索

针对海外汉语教学的具体情况,积极探索有效的教学方式是摆在每个对外汉语教师面前的首要任务。通过在海外汉语课堂教学中开展"导入法"教学,有利于学生学习兴趣的激发,能够较好地引入新课内容,从而有效地提高堂教学效果。     

“湖北大学异步教学推广中心兴山实验基地”成立

本刊讯今年12月6日兴山县教委在兴山县城召开了有近千人参加的“湖北大学异步教学推广中心兴山实验基地”的成立大会。异步教育学的创始人黎世法教授和湖北大学《异步教学研究》杂志副主编车子文同志专程赶赴兴山出席本次大会。在会上兴山县韩定慧副县长和黎世法教授亲自向“基地”负责人授牌。     

“暨南大学珠海汉语教学中心”成立

为进一步扩大暨南大学的汉语教学规模及社会影响,2011年7月,暨南大学人文学院与华文学院在珠海校区联合设立暨南大学珠海汉语教学中心。该中心的设立,既是珠海规模化对外汉语教学从无到有的新开端,也将极大地推动珠海及其周边地区汉语教学的发展。     

教育部出台新政着力破解“小升初”难题

“孩子去哪所初中上学？”这是每一位小学六年级学生家长最关注的话题。每年年初,家长们就开始到处打听,找关系,忙碌起来。今年则有所不同。1月份,教育部根据《义务教育法》制定出台了《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（以下简称《实施意见》）和《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》。     

浅议“汉字难学论”

汉字难学论风靡世界,不少汉语学习者,谈字色变.怕写汉字.不少汉语学习者,把"听说领先"变成"听说即止".本文从汉字难认、难记、难写三方面论述了汉字只要掌握了特点,并不难的观点.     

中职工程力学“难学”原因分析与教学对策

针对中职学生普遍存在厌学现象,本文从分析工程力学教学中存在问题的原因出发,探索性地提出几个有效解决问题的教学对策。     

西安着力破解教育热点难点问题

未来5年,西安将紧紧围绕建设国际化大都市的目标,提高教育品位,打造教育品牌,努力建设教育强市。西安市委、市政府3月29日召开教育工作会议,明确了未来一段时间教育改革发展的战略目标。     

中职工程力学“难学”原因分析与教学对策

针对中职学生普遍存在厌学现象,本文从分析工程力学教学中存在问题的原因出发,探索性地提出几个有效解决问题的教学对策。     

“汉语国际传播”感言

“汉语国际推广”和“汉语国际传播”是近几年对外汉语教学界常常听到和看到的两个词语。顾名思义，“推广”即推而广之，“汉语国际推广”就是要在世界上扩大汉语的使用范围；“传播”即传扬播撒，“汉语国际传播”就是将汉语散布至世界各地。相比之下，“推广”具有更多的积极主动和刻意人为的含义。而“传播”虽也有人为的因素，但更主要是由客观趋势使然，因此拥有更多人随天意、顺其自然的内涵。     

音乐教学中的“偏差”问题及其破解

某市举行了一次初中音乐教师优质课展示,我有幸全程观摩了这一活动。这次活动共有六名音乐教师参加,教学的内容于两天前公布,同是七年级的《轻歌曼舞》单元的第一课     

作为中国“软实力”的汉语国际推广问题

目前,语言在国际社会中的影响和作用越来越大,世界各国政府都在努力促进本国语言的国际推广,对此,中国政府也在大力促进作为中国"软实力"的汉语国际推广,获取汉语话语权。本文重点指出从国内、国外、网络三个方面采取策略来促进汉语的国际推广,获取话语权。     

浅谈“恒成立”问题的教学

众所周知,不等式恒成立问题是高中数学的一个重难点,由于它能较全面的考察一个学生的数学素养,因此,它一直是高考的热点之一。要解决好恒成立问题,首先要求学生必须具备扎实的基本功:如函数知识、不等式知识、转化与化归思想、分类讨论思想等等;其次,还要有良好的逻辑思维能力。由于这些,学生在学习过程中大多都会感到棘手。     

课程改革要着力破解“四个难题”

<正>1.学生为了什么读书。为了出人头地,为了上大学,为了日后有个好工作等名利而读书,是当前教育存在的一个严峻的问题。课程改革是解决培养什么人的问题和方法,所以就必须对这些严重影响和制约学生健康成长的问题开刀。     

翼城县第六中学着力破解“转型”难题

近几年,翼城六中结合省教育学会“搭建学生自主发展平台行动研究”课题,立足本校实际,凝思聚力,创建了“六化四环节”自主学习课堂教学模式。全校紧紧抓住课堂教学,加快学习方式转变这个“牛鼻子”,重点打好课题牌、模式牌、机制牌、特色牌,积极推进课程改革,着力破解“转型”难题,迈上了“转型”发展的道路。