高校科技成果转化现状及对策分析——以江西省为例

高校的科技成果转化一直存在着转化率低的问题,江西省作为中部欠发达地区,问题尤为突出。本文从高校科技成果转化率低的成因开始进行分析,并提出促进高校科技成果转化率的相关对策。     

探索高校以学生为本的思想政治教育

培养与现代要求相适应的高素质的劳动者和专门人才已成为当今中国高等教育的历史使命,也是高校思想政治教育的重要课题。高校要贯穿以学生为本的理念于思想政治教育工作的始终,不断探索以学生为本思想政治教育的措施及意义。     

论高校科技成果转化现状及对策

对当前我国高等院校的科技成果转化工作中存在的问题及现状进行了系统分析,并有针对性地提出了对策和措施。     

高校科技成果转化的深层障碍与对策研究——以天津工业大学为例

从个体、组织、社会和政府四个层面详细阐述制约高校科技成果转化率低的深层障碍因素,并结合天津工业大学科技成果转化过程中的一些成功经验,提出具有自身特色的科技成果转化方法及对策,对我国其他高校的科技成果转化具有重要借鉴意义。     

高校科技成果转化面临的问题与对策

科技成果转化难一直是困扰高校的普遍问题,各高校情况不同,面临的问题和困难也不一样,但是都具有一些共性。通过对高校科技成果转化过程的分析研究,总结高校科技成果转化过程中存在的一般性问题,以及应当采取的应对措施,以期共同探讨和推进高校的科技成果转化工作。     

关于促进高校科技成果转化的对策研究

要解决高校成果转化难的问题,应当从评价体系、项目源头和项目外部入手,形成有利于高校科技成果转化的评价机制和激励机制;构建有利于产学研结合的创新机制和科技成果转化的工作机制,建立一支高素质的管理人员队伍,有效地促进高校的科技成果向企业的转移.     

树立以学生为本的教育管理观念

随着高校体制的改革和发展,高校学生的群体结构发生了很大的变化,这就要求高校学生工作要树立以学生为本的教育管理理念,尊重学生、关爱学生、理解学生、服务学生,为学生全面发展创造条件。     

试析高校科技成果转化的制约因素及其对策

高校作为原始性创新成果的重要源头,不仅需要传播知识和创造知识,而且还应将创新成果转化为技术与产品.文中结合高校科技成果转化过程中存在的问题,建议采取大力创新科技成果转化机制、建立多元化投融资体系、提高科技成果推广队伍整体素质等措施,提升高校科技成果转化与高新技术产业化成功率.     

高校科技成果转化模式的探索

本文基于深圳清华大学研究院的实际工作,归纳总结出了五种有效的成果转化模式,简要分析了各种模式的理论基础,并举出了成功的实例.     

高校科技成果转化的制约因素及对策

我国在实施科教兴国战略中,必须高度重视科技成果的转让.在科技人员聚集的高校,其科技成果转化情况并不容乐观.如湖南省的大专院校每年上报的科技成果近500项,其中只有不到200项成果转化.湖南省有中小型院校30余所,每年完成的项目近300项,但得到转化的却不足20%.本文拟就高校尤其是中小型院校科技成果转化的制约因素和对策作一个探讨.     

高校科技成果转化的问题分析和对策研究

在我国现代化进程中,高校科技成果转化是高校促进产学研结合,实现社会服务功能的重要表现形式。而目前我国高校的科技成果转化工作不尽人意。本文提出了目前高校在科技成果转化中存在着科技成果少、成熟度低、实用性不强以及转化率低等问题,并在剖析这些问题形成因素的基础上,提出了促进我国科技成果转化的具体对策和建议。     

武汉市市属高校科技成果转化的现状与对策研究

高校科技成果转化的主要特征在于科技与经济的结合、科技与社会的一体化,突出强调已有科技成果的商业化应用、产业化生产和社会化普及。针对武汉市市属高校科技成果转化的现状进行分析,并提出相应的对策。     

高校科技成果转化存在的问题、障碍与对策

我国高校每年有大量的自然科学和社会科学成果问世，由于成果缺乏社会适应性、转化机制不健全、政府作用缺位等原因，使大量的科技成果不能转化为现实生产力，转化率极低，严重影响了社会经济的健康发展。本文就高校科技成果转化问题作初步探讨，提出了加速我国高校科技成果转化的具体对策和建议。     

促进高校、科研院所科技成果转化的对策研究

近年来,我国高校、科研院所科技成果转化的质量和数量持续提升,与经济社会结合度日益提高。但目前问题依然存在,高校、科研院所服务经济社会发展的能力有待提高,科研人员的评价和激励机制还有待完善,投融资体系尚未建立,缺乏专业化的中介机构,财税扶持政策有待创新。本文经深入研究分析,提出了促进高校、科研院所科技成果转化的对策建议。     

完善人文社会科学研究成果转化对策——以陕西高校人文社科研究成果转化为视角

人文社会科学研究成果转化对于社会进步、经济发展,同自然科学一样有着重要的推动作用和现实意义,在构建和谐社会、促进经济快速发展的进程中,越来越发挥其潜在的功能和作用。文章以陕西高校人文社科研究成果转化为视角,探析、寻找完善成果转化的对策,以期发挥人文社科研究"文化软实力"的功能与作用,为经济发展提供咨询与参考,促进我省地方经济发展与进步。     

高校科技成果转化现状及对策

从五个方面分析了目前国内高校科技成果转化率低的原因。结合在高校从事科技成果转化工作的实践经验,提出了从实际出发,提高科技成果转化的四项思路与措施。     

高校科技成果转化对策分析——以武汉市为例

以武汉科技成果转化工作为研究对象,运用现场调研、座谈、调查问卷等方式了解武汉各区、部分高校科技成果转化的现状。力图在分析武汉市既有科技成果转化成就的基础上,找出可提升的空间,提出针对性强、可实际操作的对策建议,助力武汉建设具有全国影响力的科技创新中心。     

地方高校科技成果转化问题及对策浅析

通过对当前江苏地方高校科技成果在江苏转化情况的分析,指出了地方高校科技成果转化存在的问题,并就如何改善地方高校科技成果转化的现状提出了一些具体的建议.     

坚持"以学生为本",加强高校学风建设

高校学风建设必须遵循科学发展观,坚持“以学生为本”,一切制度和措施的安排都要体现对学生人性的理解和尊重;必须将高校学风建设放在已经并正在发生深刻变化的社会大背景中进行考察,解决学风建设与时俱进的问题;必须处理好“教育强制”与“教育霸权”、“教师主导”与“学生主体”、“引导”与“强制”三个基本关系,将科学发展观渗透在学风建设具体实践中;围绕学风建设目标体系、内容体系、保障体系、考核体系形成完整的学风建设体系。