试论对高校毕业生困难群体的就业服务与指导

做好高校毕业生困难群体的就业指导与服务工作是高校毕业生就业工作的重要组成部分。通过困难群体毕业生发挥其主体作用、高校提升就业主导职能、政府完善以人为本的就业保障机制建设和用人单位构建科学用人标准等一系列的就业服务与指导工作,来实现毕业生困难群体的充分就业。     

论基于需求理论的毕业生就业分类指导

目前,在高校就业工作中,出现了毕业生、用人单位、高校都不满意的现象,重要的原因之一是高校在就业指导和就业推荐工作中没有满足毕业生和用人单位的需求。依据马斯洛需求理论,毕业生可分为经济困难学生、学习困难学生、心理问题学生和优秀毕业生四类群体。我们应根据这四类群体的心理需求进行有针对性的就业指导和就业推荐,这样才会收到较好效果。     

对高校毕业生困难群体的就业服务与指导

以高校毕业生困难群体为研究对象,明确其特征和类型,并对其就业难的成因做具体分析,试图构建符合高校不同就业困难群体的就业服务体系,以便为高校毕业生困难群体顺利就业提供高效的就业服务与指导.     

弱势大学生群体的就业权益保障

正近年来,家庭经济困难学生、女大学生、残疾人等高校毕业生群体就业问题日益得到人们关注,国家也发布了关于当前做好高校困难毕业生就业帮扶工作、进一步做好高校残疾人毕业生就业工作和开展"困难家庭高校毕业生阳光就业行动"等项政策规定,从社会就业帮扶、就业援助和就业保障方面采取措施,努力帮助他们顺利就业,摆脱就业困境。     

坚持人民至上推动高校毕业生就业工作的三重内涵

党的二十大报告指出，实施就业优先战略，促进高质量充分就业。高校毕业生是促进就业的重要群体，推进高校毕业生就业工作需要科学的理论指导。坚持人民至上是就业优先政策的价值基础，是高校毕业生就业工作理论的重要特质，是构建高校毕业生就业工作理论的客观需求和指导实践的现实需要。坚持人民至上在高校毕业生就业工作理论中的具体内涵表现为坚持以学生为中心的价值起点，坚持激发学生主观活力的关键路径和坚持学生自由全面发展的工作目标。     

论高校毕业生就业困难群体的就业指导与服务

以高校毕业生就业困难群体为研究对象,明确其定义和类型,并对其就业难的成因做具体分析,试图构建符合高校不同就业困难群体的就业服务体系,以便为高校毕业生困难群体顺利就业提供高效的就业指导与服务。     

大学毕业生就业困难群体成因探析

随着高校扩招政策的实施,大学毕业生就业难日渐突出,从而在高校校园里逐步形成了一个就业困难群体。毕业生就业困难群体可分为六种类型,如何根据不同类型的学生制定切实有效的帮扶措施是高校毕业生就业工作中不断探索和实践的主要内容,也是解决毕业生就业难的根本途径。     

对高校毕业生困难群体的就业服务与指导的策略

高校毕业生困难群体主要包括经济困难型、专业知识和技能落后型、女大学生和就业迷茫型等毕业生困难群体.对毕业生困难群体广泛开展调研工作、对其进行思想政治教育、引入管理咨询公司等服务机构开展相关工作、加强对就业指导教师人员的培训、改进职业生涯规划和就业指导课教育、开展个体就业咨询服务、开展就业实习和见习活动、为其开设信息服务平台及建立服务与指导信息反馈机制等是对这些困难群体进行就业服务与指导的有效策略.     

试论如何提升高校毕业生就业困难群体核心竞争力——以加强就业服务与指导为入手点

做好高校毕业生就业困难群体这一特殊群体的就业服务与指导工作,需要政府、高校、毕业生个体共同努力。特别是作为高等教育主阵地的高校应注重工作的创新和实效,努力做好"加强就业指导、开拓就业市场、推进全面就业、开展跟踪调查"等重点工作,形成高校毕业生就业困难群体就业服务与指导新局面,实现就业困难群体的顺利就业。     

美国高校学生就业服务机制对我国“90后”毕业生职业生涯规划与就业指导的启示

美国高校学生就业服务部门与我国高校现行职业生涯规划与就业指导部门类似,都旨在帮助学生认识自身潜力、了解就业市场,指导学生为适合自己的未来发展而规划蓝图。美国高校学生就业服务部门成立时间较长,经验丰富,机制完善。针对"90后"高校毕业生的群体特征,根据美国高校就业服务部门的工作机制,研究适应我国毕业生的对策,帮助"90后"高校毕业生选择更加适合自己的职业。     

江西省高校毕业生就业意向的调查与责任分担机制的构建 ——基于江西八所高校的数据

面对严峻的就业形势,高校毕业生作为一个即将步入社会的群体,其就业意向对其毕业求职有着重大意义.基于影响学生就业意向的主观因素及客观因素设计指标体系,以所选取的江西八所高校的2016届本科毕业生为调查对象,通过问卷调查、访谈及资料数据,结合各院校学生之间的对比,分析江西省高校毕业生的就业意向和就业形势,明确学生、家庭、学校、用人单位、政府在毕业生就业过程中的角色定位,进一步构建出就业责任分担机制,从毕业生、家庭、学校、用人单位、政府五大维度促进学生就业.     

新形势下高校毕业生困难群体的就业服务与指导

大学生就业问题一直是高等教育发展中的一大难题,毕业生困难群体就业已成为高校毕业生就业工作中的重要内容。归纳了高校毕业生困难群体的六种类型,提出了高校就业服务与指导方面存在三大问题进行了分析,重点阐述了五种做好高校毕业生困难群体就业服务与指导的对策办法。     

试论如何做好高校毕业生就业困难群体的就业指导与服务

本文以高校毕业生就业困难群体为研究对象,在归纳毕业生就业困难群体类型的基础上,分析了毕业生就业困难群体产生的原因,同时提出了做好毕业生就业困难群体职业指导与服务的具体建议与措施。     

试论对高校毕业生困难群体的就业服务与指导

高校困难群体毕业生是就业弱势群体,他们能否充分就业对于高校持续科学发展、社会和谐稳定有重要的现实意义。因此,要通过政府、社会、高校多方共同努力,为困难群体毕业生就业营造良好氛围,做好对高校困难群体毕业生的就业指导与服务工作。     

浅谈对现阶段高校毕业生结构性失业问题的治理

据统计,今年高校毕业生将达727万人,成为历年之最,如果加上往年未就业的毕业生和持续不断归国的海归,求职大军的规模将十分庞大。随着这股高学历、高人力资本的就业群体涌入劳动力市场,将极大地影响市场的格局,然而,这个群体的就业状况却十分堪忧,据中国社会科学院发布的数据,近年来高校毕业生的失业率远高于5％的失业率警戒线,毕业生的就业形势呈现出日益严峻的态势。党的十八大把高校毕业生就业工作提到了所有就业群体的首位,明确要求“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”．努力“推动实现更高质量的就业”。因此,对高校毕业生就业问题的深入研究,是摆在政府、社会、高校面前一项重要而艰巨的任务。     

高校视角下的未就业大学毕业生群体思想政治工作场域探析

近年来随着未就业毕业大学生群体人数不断递增,该群体的就业和发展已成为一个突出的社会问题。针对该群体呈现出思想认识消极、心理脆弱等特点,以及居住地分散、活动地域不定、人员流动频繁等情况,本文提出了一种解决未就业毕业生工作的新思路,即把未就业大学毕业生＂母校＂（高校）做为其展开思想政治工作的重要场域,创新未就业大学毕业生群体思想政治工作渠道,解决其因未就业产生的自身问题进而为社会消除不稳定因素。     

巢湖学院2013届国际经济与贸易专业毕业生就业情况分析

高校毕业生数量逐年增加使就业成为各高校工作的重要内容。通过对巢湖学院2013届国际经济与贸易专业毕业生相关数据的收集整理和分析,以外贸用人单位对毕业生的能力素质需求为切入点,以提升学生能力素质为中心,在教学改革和毕业生就业服务等方面提出相关建议,以期为高校开展毕业生就业工作提供借鉴。     

高校毕业生就业市场三大主体认知的调查研究

用人单位、学校和学生是高校就业市场的三大主体,章通过对这三大主体相关群体在11个与就业紧密相关的认知维度的调查,分析三大主体在认知上的一致性与差异性,提出解决高校毕业生就业市场矛盾的对策和建议,以期构建和谐的毕业生就业环境。     

西部新办高校毕业生就业力的现状与对策

高校毕业生的就业关系到毕业生的切身利益,关系到社会政治稳定。通过对就业力相关理论的研究,认为西部新办高校的教育资源处于竞争劣势,为促进毕业生的就业力,西部新办高校要摆正毕业生就业工作在学校各项工作中的位置,提高和培养学生处理实际工作的能力和创新能力,坚持育人为本,逐渐形成全方位立体化的学生工作体系,提高学校的知名度和影响力,主动与各地有关部门加强联系,加强对学生的就业指导和就业培训等。     

高校家庭经济困难学生的就业心理状况分析及教育对策

做好高校家庭经济困难毕业生就业工作,不仅是高等教育持续健康发展的需要,还关系到国家和社会的稳定,对于促进教育与经济社会协调发展具有重要意义.高校家庭经济困难毕业生总体上表现出积极的就业心理特征,但也有少数学生出现一些消极就业心理特征及问题.要继续加大对困难群体毕业生的帮扶力度,对高校毕业生就业困难群体实施积极有效的帮扶...