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忠东 《小学生之友(智力探索版)》2004,(3)
Theyareinyourdeskorinyourschoolbag.Therearewordsandpicturesinthem.Theycantellyoualotofthingsyouwanttoknow.Theyareyourgoodfriendsandteachers.Whatarethey?猜一猜(英文)@忠东 相似文献
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片段1]认知再现(师出示一布袋,放人一个红球和一个黄球) 师:大家猜一猜,摸一次,可能摸出哪种情况. 相似文献
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猜一猜,看你是否猜得中1.WhatisinthemiddleofEngland?2.Howmanylettersaretherein“English”?3.WhichisthelongestwordinEnglish?4.WheredoesThursdaycomebeforeWedne5.It’syours,butothersuseitmorethanyouWhatisit?6.Howmanysidesarethereinahall?7.Whatisitthatisalwayscoming,butnever8.Whathouseweights(称)theleast? Keys:1.“l”2.Seven3.Smiles.4.Inadictionary.5.Yourname.6.Twosides(insideandoutside)7.Tomorrow8.Alighthousey?猜一猜@水仙… 相似文献
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一、教学过程
1.教学引入
观察斜面,分析斜面要素.
(1)课件展示:各种盘山公路、桥梁的引桥.
提问:看了以后.你想到了什么?
(2)引导学生认识盘山公路、引桥是一种简单机械.让学生猜一猜斜面有什么作用?(斜面有省力作用) 相似文献
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张晓菁 《中国小学语文教学论坛》2022,(9):34-35
<正>【教学目标】1.初步了解写读后感的基本方法。2.选择读过的一篇文章或一本书写读后感。【教学过程】第一课时一、任务驱动,明确要求1.游戏互动:出示三组谜面,启发学生猜书名。(1)第一组:看台词,猜一猜。(谜底:《西游记》)(台词内容:《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒的经典台词)(2)第二组:看图片,猜一猜。(谜底:《水浒传》)(图片内容:《水浒传》里的精彩事件。林冲风雪山神庙、吴用智取生辰纲、 相似文献
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【教学内容】苏教版四年级上册第48耀49页。【教学过程】一、创设情境,认识规律1.利用礼物,认识一一间隔排列。李老师今天为同学们准备了一份礼物。猜一猜,它会是什么呢?(一串乒乓球)(黄色、白色、黄色、白色……拉出四个后)猜一猜, 相似文献
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【教学内容】浙教版一年级下册。【教学目标】1.认识各种面值的人民币,能按照一定标准分类。2.结合生活经验,进一步系统了解人民币单位元、角、分,并知道各单位之间的进率。3.结合内容开展思维训练,渗透有序思考的方法,培养思维的发散性。【教学过程】一、认识人民币1.猜一猜,引入新课。(教师课件出示中国古钱币的图片)师:猜一猜,这是什么?师:这些中国的古钱币现在已经不流通。中国现在流通 相似文献
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一、认识圆的周长
(1)猜一猜:请拿出教师事先为大家准备好的用铁丝围成的正方形和圆,同学们大胆地猜一猜,围成哪个图形用的铁线长?
…… 相似文献
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一、认识圆的周长
(1)猜一猜:请拿出教师事先为大家准备好的用铁丝围成的正方形和圆,同学们大胆地猜一猜,围成哪个图形用的铁线长?
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李忠东 《小学生之友(智力探索版)》2003,(9)
I’minthelake.I’mintheriver.ButbeforeIfallfromabove.I’mnotcalledWater.WhatamI?(这是什么呢?知道答案的同学快快行动吧!下期的优秀小翻译说不定就是你!)猜一猜(英文)@李忠东 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2003,(32)
L人有它大,天没它大。(打一字) 2.有海有河没有水,有城有镇没人住。有路有道没有车,有山有岭不长树。(打一工具) 3.彩电。(打一成语) 4一物生来身穿三百多件衣,每天脱一件,年底剩张皮。(打一物) 5.满屋娃娃,圆圆脑瓜,出门一滑,开朵红花。(打一物)1.…2.地图3.有声有色4.[j历5.火柴猜一猜 相似文献
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教学片段:师(出示三角形的一个直角):请同学们猜一猜,这是什么三角形?生:直角三角形。师(出示三角形的一个钝角):再猜一猜,这是什么三角形?生:钝角三角形。师(出示三角形的一个锐角):继续猜一猜,这是什么三角形?生(很快地):锐角三角形。师(缓缓揭去遮盖的纸):这是锐角三角形吗?生(惊奇地):不是,它是一个钝角三角形?师:它一定是钝角三角形吗?(学生想像,思考其他的可能性。)师:刚才同学们看到一个直角或一个钝角就可以肯定是直角三角形或钝角三角形,而为什么看到一个锐角就无法肯定它是什么三角形呢?请小组同学讨论一下,看看从学过的直角、钝… 相似文献
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教学内容:新世纪教材五年级上册"梯形的面积". 一、定向诱导 1.引入新课. (课前放录像<淇水悠悠>) 师:(指画面中的淇河堤坝)堤坝中也蕴涵着丰富的数学知识.这是堤坝的一段,这是它的横截面,看一看,堤坝的横截面是什么形状的?(生:梯形)猜一猜,梯形的面积可能与什么有关? 相似文献