当代大学生道德观念的变化及其发展趋势研究

本文重点的对当代大学生道德观念发生的正与反两个方面的变化进行了探讨，并且力图从当中找出带有规律性的发展趋势。     

对当代大学生道德观念与道德行为的思考

随着社会主义市场经济的深入发展,人们的思想道德发生了深刻的变化,处在思想活跃最前端的当代大学生,受其影响其道德观念和道德行为表现出了前所未有的改变。一些人认为,大学生的道德滑坡了,行为不检点了,是“道德危机”。一些人认为,大学生道德顺应社会体制的变化,适合新时期对道德的新要求,是“道德进步”了。本文就想从社会发展的大局,从市场经济需要的角度,实事求是的分析、论述自己对当代大学生道德观念和道德行为的现状和见解,以商榷。     

浅谈当代大学生道德观念和理想信念的培养

当代社会,培养大学生良好的思想道德观念和正确的理想信念是高校思想政治工作的核心问题.要加强大学生爱国主义、集体主义教育,培养大学生良好的道德观念,让他们成为国家的有用之才,为社会主义建设贡献力量.     

试论当今时代背景对大学生道德观念变化的影响

当前，我国正处在从计划经济向市场经济转轨，从工业社会向知识经济社会转型，从中国传统文化向中西文化交融转换，从精英教育向大众化教育转向等各个方面的转型时期，这不可避免会对大学生道德观念带来重大的影响，但其积极的影响是主流。     

对当代大学生道德观念与道德行为的一孔之见

随着社会主义市场经济的深入发展,人们的思想道德发生了深刻的变化,处在思想活跃最前端的当代大学生,受其影响其道德观念和道德行为表现出了前所未有的改变。一些人认为,大学生的道德滑坡了,行为不检点了,是“道德危机”。一些人认为,大学生道德顺应社会体制的变化,适合新时期对道德的新要求,是“道德进步”了。本文就想从社会发展的大局,从市场经济需要的角度,实事求是的分析、论述对当代大学生道德观念和道德行为的现状和见解,以商榷。     

论当代大学生道德观念的缺失

本文以当前大学生道德观缺失现象为切入点,从道德的社会功能、当前大学生道德教育的现状以及完善高校道德教育的建议三方面展开论述。认为高校应高度重视道德教育,将"德育为先"的教育理念融入高校教育,从而切实提升大学生的思想道德素养,推动社会主义精神文明建设。     

浅析大学生道德观念与道德行为的分离与协调

全球经济一体化大潮冲击下的中国社会，人们的道德观念和价值取向正发生着深刻的变化。作为社会变革中最积极、最活跃力量的大学生，他们和道德观念与道德行为也深受其影响，呈现出许多特点。本列举了当代大学生思想道德观念与道德行为相分离的表现，分析了道德观念与道德行为相分离现象产生的原因，提出了如何使思想道德观念与道德行为协调的一点看法。     

当代社会生活个体化境况中中国大学生道德观念的偏失与合理构建

社会生活的个体化是当代社会的必然现象,它引起了私人生活领域与公共生活领域的分化、个人生活的碎片化、个体之间关系的工具化和社会整合力的弱化,可能会造成中国大学生道德观念的偏失,使之形成个体本位、自由至上和为己取向等道德观念.为了健全大学生的道德观念,我国高校道德教育应该根据当代社会发展的内在需要,以社会责任感教育为其重点.     

泛娱乐化思潮对大学生道德观念的冲击与应对

泛娱乐化思潮是以消费主义和享乐主义思想为核心的社会思想潮流,其娱乐至上的价值观念与大学生的价值要求对立,会对大学生的道德观念产生一定的冲击,使其道德认知肤浅化、道德情感模糊化、道德信念庸俗化、道德意志薄弱化以及道德行为功利化。应对泛娱乐化思潮对大学生思想道德观念的冲击,需要政府、媒体、高校和家庭四个方面的协同努力,引导大学生正确看待和克服泛娱乐化思潮对道德观念的消极影响,提高思想政治教育的实效性。     

大学生道德观念整合规律探析

探索和谐社会构建过程中大学生道德观念整合的基本规律,以有效地实行大学生道德观念的整合,维护大学生道德观念的安全和健康,为和谐社会构建提供思想文化保障,是构建和谐社会的重要课题。本文试从大学生道德观念整合的引控律、共生律和排斥律三个方面进行分析。     

浅析当代大学生的恋爱观

恋爱已经成为当代大学生较为突出的问题。身处异地的孤独感与自由感，导致大学生过早涉入爱情；网络中的信息垃圾对大学生的道德观形成巨大冲击；对爱情的错误理解与认识，导致大学生在恋爱中迷失了方向。从思想认识、法律规范上，提高大学生树立正确的恋爱观，是当前教育中需解决的问题。     

关于当代农村道德观念嬗变的思考

当代农村道德观念已开始由封闭、迷信向开放、科学演化,宗族色彩淡化,道德原则体系更为丰富,婚姻家庭道德观现代化,但仍存在着精神生活贫乏、宗法思想复萌、权力道德腐败、生态伦理滑坡等问题。对这些问题应从调整收入分配、进行社会赏罚、丰富文化生活、加强道德教育等方面加以引导,力求当代农村道德观念达到良性嬗变。     

试论贫富道德观念的变化

道德观念的变化与一定社会历史条件相联系．“为富不仁”、“贫可生志”是私有制条件下的产物，社会主义公有制建立后，它应有所变化，但受“左”的影响，私有制条件下的贫富道德观念以极左的面貌得以延续，这就是所谓“穷则革命富则修”，改革开放后，党的富民政策使许多人通过辛勤劳动而富，“富”成了勤劳有能力的象征，不再可耻；相反，“穷”也就不再光荣．     

高校学生道德观念存在的问题及原因

目前,高校学生道德观念存在的问题主要反映在世界观、人生观、价值观和责任感、使命感等方面,主要原因是社会正处于转型期、学校和家庭教育存在缺陷、自我道德修养不够。本文旨在归纳高校学生道德观念存在的主要问题,揭示产生这些问题的真正原因,从而为探索高校德育工作方法和措施创造条件。     

关系当代农村道德观念嬗变的思考

当代农村道德观念已开始由封闭、迷信向开放、科学演化，宗族色彩淡化，道德原则体系更为丰富，婚姻家庭道德观现代，但仍存在着精神生活贫乏、宗法思想复萌、权力道德腐败、生态伦理滑坡等问题。对这些问题应从调整收入分配、进行社会赏罚、丰富化生活、加强道德教育等方面加以引导，力求当代农村道德观念达到良性嬗变。     

当代大学生贞操观现状调查

今年5月，我们通过针对江西四所高校大学生进行的500份随机问卷调查发现．当代大学生的性道德观念存在随意性．贞操观有弱化趋势。相关调查的分析结果简述如下：     

论蒙古族妇女的传统道德观念

蒙古族妇女的传统道德观念是指蒙古族妇女在社会实践中所形成的观点、信念的精神成果，是维护社会道德风气和道德关系的心理特征。其内容大致可归纳为勇敢顽强精神、自主平等意识和敬老爱幼、团结助人美德。在其形成过程中，不断自我完善，不断吸收外来化的内容，具备了内在激励功能和外在调解功能，在现代社会里仍具有积极作用。     

当前大学生思想道德状况变化的特点与思考

要有效地开展大学生思想道德教育，关键要准确把握不同时期大学生思想道德状况发展变化的特点，研究新情况，探讨新规律，制定出切实可行的教育内容和方法。了解并掌握影响大学生思想道德状况变化的特点，开展大学生思想道德建设理论研究，有针对性地加强大学生思想道德教育，引导和帮助大学生形成良好的思想道德品质，对于大学生的健康成长、成才都具有非常重要的意义。     

加强当代大学生道德观念教育的对策和措施

加强当代大学生道德观念教育。必须坚持德育的首要地位。树立正确的人才观，更新道德观念教育理念，拓宽道德观念教育途径，创新道德观念教育手段，建立道德观念教育监控机制。     

职大学生道德观念的调查、分析与对策

在社会主义市场经济体制建立和发展的过程中，职大学生的道德观念发生了深刻的变化．通过对职大学生大范围的问卷调查，从理论和实践的结合上分析研究了职大学生道德观的现状、特点及其加强道德观教育的对策