国家大学科技园空间扩散路径与运作机制——基于社会资本参与的视角

社会资本引入是解决当前国家大学科技园扩散发展资金瓶颈的重要途径。积极探索社会资本参与情境下的国家大学科技园空间扩散模式及成长路径,从母园三方合作层、分园管理层、分园执行层、分园保障层四个维度对国家大学科技园空间扩散的运作机制进行详细阐述,有利于解决国家大学科技园运作公益性和社会资本逐利性之间的矛盾,保障空间扩散的顺利实现。     

中国民营企业的社会资本分析

借鉴福山关于社会资本的定义,从信任角度对中国民营企业的社会资本进行探究,研究社会资本对中国民营企业发展的影响作用,并从家族资本、关系资本和信任资本三个层面对中国民营企业社会资本及其对企业发展的影响进行了探讨.     

“场域-资本”视野下旅游村落社会分化动因研究

旅游开发加速了乡村社会分化进程,严重的社会分化会影响共同富裕。资本分化作为社会分化的重要表征被广泛提及,但资本是否作为分化动因以及如何发挥作用尚不清晰。文章以布尔迪厄“场域-资本”理论为基础,构建了资本影响旅游村落社会分化资本动因理论模型,研究了游客消费资本和企业投资资本作为外部资本对旅游村落社会分化的作用机制,分析了乡村旅游场域内部社会资本、文化资本、经济资本、符号资本四种资本类型在乡村旅游不同发展阶段中如何影响乡村社会分化的进度和广度。研究认为运用资本工具可为乡村旅游社区治理提供理论支持,对调节分化、缓和矛盾、共同富裕等提供技术工具。     

社会资本对大学生就业影响的调查研究——以华侨大学为例

主要分析了大学毕业生社会资本的特征以及对就业的影响,揭示了大学毕业生社会资本的使用现状及社会资本对就业的积极意义和消极作用,并对大学毕业生积极扩充社会资本和人力资本,正确、高效运用社会资本提出可行方法与指导意见。     

论社会资本对中国经济发展的启示

随着社会资本理论的发展,社会资本这一概念成为经济学家关注的新热点,本文从微观和宏观两个角度分析了社会资本对经济发展的影响,并结合中国社会资本的特点提出了几点建议。     

社会资本:影响大学生就业的重要因素

社会资本是一个与物资资本、人力资本相对应的概念.本文通过对社会资本概念的介绍,指出社会资本是影响大学生就业的一个重要因素,并重点分析了社会资本在大学生就业过程中的作用,认为大学生在就业过程中应该重视对社会资本的利用.     

社会资本视野下网络学习共同体的构建研究——以“e-Learning大讲堂”学习共同体为例

本文首先介绍了社会资本理论,并分析了社会资本对学习共同体的影响。在此基础上,以e-Learning大讲堂学习共同体为例,分析了如何从社会资本的视野促进网络学习共同体的建设,并提出了其构建方式。     

社会资本与大学生就业的关系研究

随着我国就业制度市场化程度的加深,社会资本对大学毕业生就业的作用加大.本文深入分析了社会资本在大学生就业中的功能,以及影响大学生获得社会资本的因素,并提出了大学生积累社会资本的途径.     

社会资本对教育机会公平的影响

社会资本对教育机会的介入,深刻地影响了我国教育的公平性。本文从社会资本的研究出发,通过分析高考移民与高考加分政策,即社会资本对高等教育入学机会的介入路径,探讨社会资本对教育机会公平的深刻影响,并试图追寻解决问题的途径。     

浅析社会资本与大学生就业的关系

文章运用社会资本的理论，分析其对大学生就业的影响．并从社会信任、社会网络、社会规范等方面具体分析了社会资本对大学生就业的积极作用。在肯定社会资本积极作用的同时，也指出社会资本在大学生就业过程中的消极后果。     

高校社会资本影响办学绩效的机理——基于社会网络结构主义观

本文以社会网络结构的视角,分析了高校社会资本的内涵及特性,并且解析了高校社会资本的结构维、关系维、认知维通过内、外部社会关系网格的途径对高校办学绩效产生影响的作用机制,阐述了高校社会资本对生源、就业渠道、人才培养、组织创新、信息沟通、社会融资水平及科研绩效的影响功效,并由此提出了影响机制的概念模型。     

国际资本地理扩散与东亚资本流动区域特征研究

遵循区域科学、国际投资学的相关原理,拟从国际性生产要素地理扩散、聚集的角度,揭示了国际资本作为“地理粒子”空间运动的演化规律的科学内容,并从理论与实践的结合上对东亚资本流动的区域特征及其影响因素作出了初步分析与归纳。     

基于社会资本视角的高职院校毕业生就业影响因素分析

本文在对社会资本理论以及社会资本与高校毕业生就业影响关系的相关文献整理和分析的基础上,通过问卷调查,分析高职院校毕业生社会资本利用现状以及存在的问题,从社会资本的角度探讨影响高职院校毕业生就业的因素,并给出政策建议.     

浅析社会资本与大学生就业的关系

本文运用社会资本的理论、分析其对大学生就业的影响。在回顾有关社会资本理论与发展的基础上，本文从社会资本的视角对大学生就业问题进行阐述，并从社会信任、社会网络，社会规范等方面具体分析了社会资本对大学生就业的积极作用，在肯定社会资本积极作用的同时，也指出社会资本在大学生就业过程中的消极后果。     

社会资本分布失衡对贫困大学生就业的影响

社会资本分布失衡是指不同主体在进行同一社会行动时,拥有与使用的社会资本存在较大的数量与质量差异。本研究构建了大学生社会资本分布失衡的测量指标,并基于6省15所高校2 967名大学生的问卷调查所获数据,对就业过程中贫困大学生与非贫困大学生的社会资本拥有与使用情况进行了比较,结果发现贫困大学生拥有的社会资本数量更少,质量更低,使用社会资本的次数也更少,且更偏好使用弱关系和低质量社会资本来获取就业资源,两者之间存在社会资本拥有与使用的双重失衡。这种双重失衡,给贫困大学生就业带来求职成本增加、就业机会获取困难和就业质量低端锁定等负向影响。在精准扶贫视角下,应通过增加贫困生社会资本数量、提升社会资本质量、优化社会资本结构和提高社会资本运作能力等路径,防范社会资本分布失衡对贫困生就业的负向影响。     

社会资本、家庭教育期望与阶层流动——基于"中国家庭追踪调查"的实证研究与思考

教育是弱势阶层上行流动的重要途径,但优质教育资源稀缺、社会资本分化造成资源分配不均会影响家庭教育期望,最终影响阶层代际流动.本文基于中国家庭追踪调查(2018)数据,探究社会资本与家庭教育期望之间的因果关系.在控制子女、父母、家庭特征与区县效应并引入工具变量后发现:关系型社会资本、结构型社会资本、认知型社会资本均对家庭教育期望产生显著的正向影响.此外,社会资本对家庭教育期望影响具有阶层差异,关系型社会资本的负外部性使其阶层再生产作用更显著,而认知型社会资本的阶层流动作用更显著.最后,本文分析了社会资本向家庭教育期望传导的社会遵从与社会比较效应以及资源获取效应.在决胜教育脱贫攻坚的背景下,弥补社会资本短板,增强家庭教育期望,接受更高层次教育,成为弱势阶层上行流动的有效途径,为此,弱势阶层家庭可以积极利用认知型社会资本的阶层流动作用并激发子女"改变命运"的内驱力;国家及社会应当丰富优质教育资源供给,构建相对均衡的教育资源分配格局,提供多方位支持以弥补弱势阶层社会资本劣势.     

人力资本、社会资本和心理资本对大学生就业的协同驱动

通过问卷调查的方式,全文分析了人力资本、社会资本和心理资本对大学生成功就业及职业发展的影响,并借鉴协同论的观点,提出人力资本、社会资本和心理资本对大学生就业的协同驱动及相应的应对策略,为有效缓解大学生的就业难提供参考。     

互联网使用方式与社会资本的关系研究——兼析互联网传播能力在其间的作用

通过对暨南大学学生调查获取的1016个具有一定代表意义的数据分析,发现互联网使用方式中的沟通娱乐因子对社会资本的所有变量均有显著正面的影响,而在社会资本的三个变量中,受互联网使用方式影响最多的是社会交往变量。在控制了其他变量之后,互联网传播能力作为独立变量,而不是与互联网使用方式产生的交互项,对社会资本因变量产生显著的正面影响,也就是说,互联网传播能力变量并没有在互联网使用方式与社会资本间发挥调节作用。因而,互联网传播能力是直接,而不是间接的有利于社会资本的增加。     

高管团队社会资本对企业盈余管理的影响研究——基于中国上市公司的经验证据

企业通过社会资本这一重要的非正式制度获取稀缺资源,影响企业的利润水平,对企业的会计信息质量产生影响.首先结合社会资本理论和高阶梯队理论对公司盈余行为进行分析,然后构建了商业资本和政治资本两个维度共6项指标的高管社会资本衡量体系,全面测量了高管团队的社会资本,检验了高管团队社会资本与企业盈余管理的关系.结果表明,高管团队社会资本(TMT)是加剧盈余管理的必要但非充分条件,高管团队社会资本对企业的盈余管理有显著提升作用,并且在国有企业中高管团队社会资本对盈余管理的影响更加显著.     

高职院校毕业生就业稳定性及其影响因素的实证研究——基于浙江省的数据调查

文章基于浙江省16所高等职业院校2011届部分高职毕业生进行实证调查获得的10746份问卷,构建二元Logistic回归模型探索影响高等职业院校毕业生就业稳定性及其影响因素。重点研究了人力资本特征、社会资本特征、就业特征和组织特征变量对高职毕业生就业稳定性的影响。研究发现:人力资本特征、就业特征和组织特征变量对就业稳定性有着不同程度的显著性影响,但社会资本特征变量基于就业稳定性没有显著性影响,根源在于:高等职业院校毕业生群体拥有的社会资本存在趋同化,且极少的社会资本并不能影响其就业稳定性。