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唐金兰 《中国科教创新导刊》2009,(30):62-62
当我们在引导学生学习物理知识时,应该充分认识到物理实验在物理教学中占有重要的地位。它既是物理教学的基础,也是物理教学的内容、方法、手段,因此,实验教学是物理教学的重要组成部分。本文首先简要介绍了实验在物理教学中的意义,分析了高中物理实验教学中存在的问题,并提出如何发挥物理实验在物理教学中的重要作用。 相似文献
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李爱江 《试题与研究:高中理科综合》2019,(9):0038-0038
伴随着新课程改革的不断深入,初中物理课程的 教学任务和教学目标也在逐渐发生着变化。物理是一门实践 性和理论性较强的基础学科,物理实验在初中物理教学中占有 重要地位,但是在现阶段的初中物理教学中,教师使用的实验 教学方法还存在一定的问题’教学效果和教学效率不是非常理 想。因此,我们对实验教学法在初中物理教学中的应用进行研 究和分析,明确实验教学法的重要作用,提出相应提升实验教 学方法的有效策略。 相似文献
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物理学是一门实验科学,物理研究离不开实验.在教学中,我们除了做好课本安排的演示实验、分组实验外,还要指导学生利用课外时间,做好教材中的各种小实验、小制作,来激发学生的学习兴趣,培养学生的探究能力,从而掌握物理规律. 相似文献
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生动直观、趣味形象和简单灵活是物理演示实验的基本特征。作者认为,在西藏初中物理教学中充分利用演示实验显得十分重要,其形式不拘一格,途径可以丰富多样。 相似文献
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张光哲 《学生之友(初中版)》2011,(14):29-29
物理是以实验为基础的自然科学,实验在物理教学中的作用非同小可。在具体的教学中,很多老师能重视演示实验、分组实验以及学生的探究性实验,但忽视了小实验的作用。本文就初中物理小实验的作用进行阐述。 相似文献
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初中物理学科作为自然科学中的一门重点学科,其实验教学在整个物理教学中有着非常重要的地位。我们通过实验教学不但能够更直观地给学生呈现知识,有助于学生学习和理解知识,而且能够使学生体验物理学科的魅力,增强对于物理学科的兴趣,进而提高教学效率。 相似文献
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李惠娟 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):23
实验是探究自然现象和规律的根本途径,丰富多彩、直观有趣的物理实验,为学生提供了生动形象的感性素材,展示了千奇百怪而又踪迹可循的物理变化规律,从而牵引学生兴趣,激发他们动手实践和探索创新的欲望。结合教学实践对实验在初中物理教学中的意义进行总结和归纳。 相似文献
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初中物理教材里有多处需要做演示实验,仅仅用多媒体图像演示给学生是不够的,教师应该尽可能地用实物,现场给学生演示,让学生亲临其境,眼见为实,化抽象为具体,化枯燥为生动,增强学生对事物的感性认识,从而提高初中物理的有效教学质量。 相似文献
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熊耀清 《中国教育技术装备》2011,(10):192
阐述演示实验在物理教学中的重要性,说明演示实验在物理教学过程中的注意点,对发挥演示实验的作用,提高演示效率,促进学生物理学习兴趣的培养,建立正确的学习方法等有一定的指导作用。 相似文献
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物理实验教学是实施物理教育的一种最有效的教学形式。可以通过创设生动有趣的实验情境,激起学生的学习兴趣,调动学生主动参与的积极性。物理实验是帮助学生理解知识的桥梁,通过对实验装置的设计、实验过程的控制及实验现象的分析,能更好地培养学生的思维能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(2)
随着新课改的不断推进,许多学科的教学方式都发生了很大的改变,而在初中物理的教学阶段,教师适当地在教学过程中为学生适时地设计并实施演示实验,可以帮助学生点燃学习物理的激情,提升学生对物理知识的理解能力,增强学生的物理动手能力。 相似文献
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王燕 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):8
八年级时,学生开始系统地接触和学习物理课程.实验作为构成物理学的重要基础之一,教师应该高度重视,精心安排教学课程,不断培养学生的自主学习能力.本文通过分析实验在初中物理中的重要作用,对在初中物理教学中运用实验教学的策略进行了探讨和研究,希望为初中物理教学同行们提供一定的经验和借鉴. 相似文献
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王雪衍 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):62-62
随着时代的发展,社会对于人才的需求越来越大,同时,对于人才的要求也越来越高.因此,作为社会的接班人,初中生的教育是非常重要的,初中物理的教学方案优化对学生的学习有着决定性的作用.而物理作为一门观察和实验性的学科,物理实验在物理教学中占有非常重要的位置.通过物理实验不仅可以巩固在课堂上所学的理论知识,还可以提高学生的动手能力,提升创造性思维. 相似文献
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物理实验教学中包括两部分:教师演示实验和学生实验.所谓演示实验是指在实验课中,教师为学生演示,并且在操作过程中进行讲说.这样既可化抽象为具体,将原本枯燥的物理演说变得生动有活力.由此还能激发学生学习物理实验的兴趣. 相似文献