邓小平稳定国际局势思想及其方法论

改革开放后,为给我国现代化建设争取一个和平的外部环境,邓小平同志提出了一系列稳定国际局势的思想,这些思想蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论,是建设和谐世界理念的理论渊源。     

邓小平对苏东剧变前后国际局势的判断及其对我国政治体制改革的指导

苏东剧变，世界社会主义运动转入低潮，国际局势发生深刻变化。邓小平面对复杂多变的国际环境，主张中国坚持改革开放，维护社会政治稳定和争取和平的国际环境，并善于抓住时机发展自己，从而抵御住了苏东剧变的冲击和西方对华制裁，同时适应经济体制改革的要求，积极稳妥地推进政治体制改革，发展和完善中国特色社会主义民主政治，深入探索社会主义政治文明建设的道路。     

坚持和平与发展理论 积极应对国际局势

和平与发展理论是邓小平同志在对70年代末以来的国际形势进行科学判断的基础上提出的。它是我国新时期外交战略和政策的理论基础,是我们集中力量进行社会主义现代化建设的科学依据,是马列主义的时代观和国际政治斗争理论在新的历史时期的继承和发展。在苏联解体、冷战结束,美国凭借其实力企图建立单一霸权世界的今天,我们应当继续坚持邓小平的和平与发展理论,把反霸权主义,维护世界和平,加强同第三世界的团结和合作,促进共同发展和坚持改革开放,提高综合国力作为战略方针,积极应对复杂多变的国际局势。     

20世纪50、60年代邓小平法制思想管窥

20世纪50、60年代,邓小平作为中国共产党第一代领导集体的重要成员,他对如何立法、怎样实施法律、何为宪政、法制经济和审判管理等提出了一系列思想,尤其是法制经济中的合同和融资等思想在中国第一代领导人中是较为鲜见的,这些法制思想对于推进我国依法治国方略实施具有重要指导意义。     

20世纪70年代的印记

弹玻璃球这绝对是属于男孩子们的专利。童年时代,又有谁没沉甸甸地揣一兜玻璃球呢?那时候,弹玻璃球介于现在策略游戏和角色扮演游戏之间,有多种玩法。比较常见的是在地上挖出五个坑来,分别为一坑、二坑、三坑和皇坑,中间的     

评析文明冲突对国际局势的影响

哈佛大学著名政治学家萨缪尔·亨廷顿教授认为 ,未来世界中国际冲突的根源将主要是文化的而不是意识形态的和经济的。但在国际冲突中 ,有文明的背景 ,但文明决不是国际冲突中一切冲突之源 ,国家利益才是导致国际冲突的根本原因。我们应该看到 ,未来的国际关系是走向和平共处的 ,而不是文明冲突     

20世纪80年代资产阶级自由化泛滥的原因与影响

资产阶级自由化本质上是彻底的资本主义化,是与四项基本原则根本对立的政治思潮。由于国内外特定的背景条件和历史遗留的思想文化因素,致使资产阶级自由化思潮于80年代在我国产生并泛滥。这一思潮曾使当时国内部分地区的局势与经济社会发展陷入混乱,给邓小平以后的中国带来了一些“后遗症”,对马克思主义中国化的推进造成了双重影响。     

哥伦比亚大学与20世纪20年代的东南大学

美国哥伦比亚大学对中国近现代文化教育的发展产生了重大影响,而东南大学构成了哥大与中国教育文化交流的精彩一章.哥伦比亚大学不仅培养了东南大学的骨干教师,而且深刻影响了该校的办学理念和办学模武,从而使东南大学在中国近现代高等教育发展史上占有独特的地位.     

20世纪20年代中国乡土文学探析

20世纪20年代乡土文学的兴起,是在五四民主主义社会思潮和现实主义文学思潮影响下,问题小说自身矛盾运动的结果,是鲁迅乡土小说直接启发和影响下的结果,同时也是作家内心情感需求的结果。20年代乡土文学给我们提供了中国乡村社会宗法制的基本形态和乡村人民的生存状况,确立了乡村文化和风俗人情作为文学审美对象的地位和价值。它不仅对30—40年代乡土文学的发展产生了深远的影响,而且具有社会学、民俗学等多方面的价值。     

20世纪70年代费正清对中美关系发展的贡献

中美两国关系在20世纪70年代由对立走向缓和,由缓和走向正常化,在中美关系发展的历史长河中,对于中美两国来讲都有着特殊的历史意义。作为美国中国学之父、美国著名的中国问题专家,费正清在这个特殊的历史时期对中美关系的发展有着自己独到的见解,而他本人对该时期的中美关系发展也做出了一定的贡献。他以中国问题专家的身份,促使中美关系逐步走向正常化;以学者的身份,促进美国政府以及美国公民对中国和中美关系的认识。他提出的中美关系发展过程中对中美文化差异以及台湾问题的见解和重视在今天看来依然具有现实意义。     

毛泽东、邓小平国际合作观比较研究

新中国成立以来,作为第一代和第二代领导核心的毛泽东和邓小平都很重视国际合作.但由于所处时代不同,他们的国际合作观呈现出迥异的特点.通过系统、全面地比较他们的国际合作观,对于我们及时总结经验、吸取教训,把中国在21世纪的国际合作推向一个新的高度具有重要的现实意义.     

邓小平论审美价值的检验

邓小平认为,实践是检验真理的唯一标准。文艺作品的审美价值应当通过其社会效益去检验。文艺作品只有能满足人民群众的审美需要,给人民群众带来实际利益,才会受到人民群众的欢迎和喜爱,才是富有审美价值的优秀作品。人民是最权威的评论家。     

10年回眸:国内邓小平国际战略思想研究综述(1995-2004)

1995-2004年的10年来,邓小平国际战略思想的研究亮点不断、新意叠出、成果丰硕,研究视角涉及到邓小平国际战略思想的诸多方面,在深度和广度上也有较大的拓展.然而,这一时期对这一问题的研究也存在不足,仍需要更新研究方法、拓展研究领域,以期取得更大突破.     

邓小平对社会主义发展动力理论的继承和发展

邓小平在毛泽东对社会主义社会发展动力进行卓越探索的基础上，认真总结我国社会主义建设特别是改革开放的新经验，提出了在资产阶级和无产阶级的阶级矛盾和阶级斗争解决之后，社会主义条件下社会发展的动力是改革，是发展科学技术，是大力发展社会生产力，是建设社会主义的精神明的理论，这就为推动我国社会主义现代化建设提供了正确的理论支持。     

论邓小平的政治参与观与社会主义政治文明建设

邓小平同志的政治参与观是邓小平理论的重要组成部分，对推进我国政治发展具有重要作用。江泽民同志提出的建设社会主义政治明的论断。是对邓小平政治参与现的蛀承和创新。这表明了党对什么是社会主义和怎样建设社会主义的认识进一步深化。为此，我们必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想。扩大公民政治参与。推动社会主义政治明建设，开创中国特色社会主义事业的新局面。     

毛泽东、邓小平改革思想之比较研究

毛泽东同志深刻地分析了社会主义存在的各种矛盾,指出了社会主义改革的历史必然性,但毛泽东的改革思想也存在着一些重大缺陷.邓小平在新的历史条件下,继承并独创性地发展了毛泽东的改革思想,同时纠正和克服了毛泽东改革思想中的缺陷,形成了有中国特色社会主义改革理论,在实践中取得了巨大成功.     

试析邓小平经济哲学的核心——矛盾分析法

邓小平经济哲学的核心是矛盾分析法。邓小平在对生产力和生产关系矛盾运动准确把握的基础上，提出改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本途径；正确分析了社会主义与资本主义两类国家之间的矛盾关系。阐述了我国实行对外开放的重大意义；正确分析了经济与文化之间的矛盾关系，提出两手抓、两手都要硬；正确分析了效率和公平之间的矛盾关系，提出效率优先，兼顾公平的原则，为最终实现共同富裕指明了正确的道路；正确分析了计划经济和市场经济之间的矛盾关系，创立了社会主义市场经济理论．     

毛泽东与邓小平对资本主义认识的比较

毛泽东在新民主主义时期,指出经济、政治、文化都很落后的国家在走向社会主义道路时,资本主义经济是实现国家工业化的重要力量,是公有制经济的帮手。邓小平在改革开放的新时期,尊重广大人民群众的创造性和意愿,在实践中逐步肯定了新时期的资本主义———私营经济。两位伟人在这一问题上的认识丰富和发展了马克思主义,是建设中国特色社会主义理论中的辉煌篇章。二者之间又存在着区别,邓小平在对商品经济、基本国情和社会主义的科学认识方面以及决策的思想特点方面超越了毛泽东,经过了实践的充分检验,更具有科学性和生命力。     

试析邓小平激励思想与西方激励理论的趋同

邓小平激励思想是建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。从管理学的角度看,邓小平激励思想在激励基础和激励手段运用方面与西方激励理论均存有趋同之处,这些都在很大程度上体现着管理的本质特征。     

邓小平大局思想的历史考察

邓小平大局思想萌芽于建国初期,成熟于十一届三中全会以后。其内容主要有经济建设是大局、稳定是压倒一切的大局、改革开放是大局等三个方面。邓小平大局思想一以贯之,人民利益高于一切是邓小平大局思想的逻辑起点和归宿。构建社会主义和谐社会,要坚持邓小平的大局思想,认识大局,顾全大局。