试论和平共处五项原则的生命力

由中国与印度、缅甸共同倡导的和平共处五项原则已经50多年了,半个多世纪的风风雨雨使得和平共处五项原则越来越体现出它的价值。和平共处五项原则之所以在实践中具有强大的生命力,主要是因为它能够和平解决国际争端,突出双赢;能够正确处理国家关系,破除惟我中心论;能够促进国家关系的持续发展。     

中共第三代领导集体理论创新的时代价值

马克思主义之所以具有与时俱进的理论品格和强大生命力,其根本奥秘就在于它是在实践中勇于创新、善于创新、不断创新的科学理论。理论创新是马克思主义的本质要求,是创造性地发展邓小平理论的客观需要,是开拓社会主义现代化建设新局面的客观要求和中国共产党保持活力的内在要求和永葆青春的源泉。     

理论创新的重要意义

马克思主义之所以具有与时俱进的理论品格和强大生命力，其根本奥秘就在于它是在实践中勇于创新、善于创新、不断创新的科学理论。理论创新是马克思主义的本质要求，是创造性地发展邓小平理论的客观需要，是开拓社会主义现代化建设新局面的客观要求和党保持活力的源泉。     

创新是马克思主义的生命力所在

马克思主义之所以具有强大的生命力就是因为它勇于创新。创新是马克思主义的基本理论品格。创新、发展的动力根源于实践。马克思主义坚持自己的理论建立在实践的基础上，并随时接受实践的检验，在实践中不断创新、发展。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体提出的“三个代表”的重要思想是在实践中创立的最新理论成果。     

工业管理体制改革的新探索

我国社会主义现代化建设,必须进行一系列的改革。政治体制要改革,经济体制也要改革;农业要改革,工业也要改革。工业经济责任制,就是近年来继农业改革之后,在经济体制改革园地上破土而出的又一株新苗。它历时还不长,但在实践中已经开始显示出其强大的生命力。我们要精心培育它,使之日臻完善。     

浅谈大学生社团在高校德育中的作用

大学生社团是高校加强德育工作中涌现出来的新生事物,对改进高校思想政治教育与管理工作有良好的推动作用,在实践中具有必然性,有强大的生命力和广阔的前途,对其要正确指导,加以完善。     

例谈光的本性

随着人类对光本性的逐步认识，光在社会生活中的作用越来越大，光学已发展为现代科学领域中最活跃的前沿科学之一，它具有强大的生命力和不可估量的发展前景，下面让我们一起领略光的本性。     

立足文化创意产业推动大学生创业教育

“十二五”规划指出,文化产业作为国家战略的一个重要组成部分,已上升为国家的支柱性行业.世界范围内,创意产业占全球GDP的7％,并以每年超过10％的速度增长.作为一项新兴产业,创意产业在实践中显示了强大的生命力和未来引领经济发展的强大动力,更为大学生就业创业提供了新的历史机遇.     

计算机是怎样进行自动控制的

电子计算机的发展已被列为二十世纪科学技术最卓越的成就之一。其重要原因就是它已从单纯“高速计算”手段的概念解放出来,进入非计算应用为主。这就更加显示出它强大的生命力;更加有力地推动整个科学技     

浅谈中国古代算术

中国数学一开始便注重实际应用,在实践中逐步完善和发展,形成了一套完全是自己独创的方式和方法.形数结合,以算为主,使用算器,建立一套算法体系是中国数学的显著特色;"寓理于算"和理论的高度精炼,是中国数学理论的重要特征.10进位位值制、甲子纪年法、规矩作图等有强大的生命力,经历三四千年沿用至今,充分说明了中国是数学历史最悠久的国家之一.     

关于科学世界观教育的三点思考

科学世界观教育是社会主义精神文明建设的重要一环。我国社会主义现代化建设的发展 ,迫切需要实践主体树立科学的世界观。     

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果

科学发展观以马克思主义基本理论为指导,结合中国特色社会主义的伟大实践,创造性地回答了关于发展的一系列重大问题。赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求,是马克思主义在当代中国的应用和发展。同时,科学发展观又是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是科学发展观的直接来源。科学发展观是我们党的重大理论创新成果．要坚持用科学发展观武装头脑、谋划发展、解决问题、推动工作。     

加强和深化高职学生社会实践的思考

高职学生社会实践是促进学生综合素质提高的有效途径,但在实施过程中仍有一些不足之处。应加强社会实践的领导,促进社会实践与专业、就业、创业相结合,建立科学的评价机制,加强和深化实践基地建设。     

践行科学发展观指导高职生自我发展

全国各个领域、各个群体正以科学务实的态度树立和落实科学发展观。高职校园作为国家经济建设培养高等职业技术人才的摇篮成为宣传和实践科学发展观的主要基地。践行科学发展观指导高职生的自我发展,对当代高职生具有重要意义。     

工程化素质培养:应用化学专业实践教学改革

工程化素质是本科生进入社会进行科研、工程设计、工程施工等工作必须具备的素质。文章结合许昌学院应用化学专业的办学实际,从实验课程、实习实训和毕业论文(设计)三个实践教学环节论述了工程化素质培养的创新做法及其实践效果,并提出了改进措施。     

科学发展观的马克思实践历史观解读

中国共产党人的科学发展观,浓缩了中国改革开放30年以来社会发展领域中正反两方面的经验教训,马克思的实践历史观是科学发展观的哲学基础。实践历史观的实践视角与科学发展观的以人为本,它的实践的社会时空结构观与科学发展观的全面协调可持续的发展,它的发展理想与科学发展观的发展理想,均具有深刻的内在统一性,由之构成对科学发展观的马克思实践历史观的解读。深入理解马克思实践历史观与科学发展观的内在统一性,对于推进我国社会主义现代化建设具有十分重要的理论意义和现实意义。     

构建我国高教立交桥的必要性及其条件分析

本在分析高教立交桥的建设意义和现状的基础上，对高教立交桥建设应具备的条件提出看法：从认为合理的教育政策，科学的教学管理模式及适宜的教学实践环境是成功建设高教立交桥的根本保证。     

"英语五步教学法"的理论和实践

五步教学法作为一种新的教学方法指导教学实践在许多方面仍有待研究和探讨．科学的课堂教学设计，充分体现交际原则是上好一堂中学英语课的保证．本就五步教学法的教学实践作简要回顾，并与同仁共同研讨其实践措施等的有关问题．     

论科学进步的内在动力

深入地了解科学进步的动力,无论就理论还是就实际方面在今天都是十分有意义的.通过对科学史与相关的哲学的考察,我们发现科学方法是科学进步的最内在的动力,它规范了科学对象及其结构或体系.     

"实践的基本形式"探析

我国哲学界把实践的基本形式概括为三类:生产实践、处理和变革社会关系的实践和科学实验,这种分类在逻辑上很难讲通。科学实验不应是实践的基本形式,只能作为沟通理论与实践的重要环节。应把人类改造自我的实践与生产实践、处理和变革社会关系的实践并列为实践的基本形式。