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我们经常看到:舞台上一些绚丽多彩、四处飘闪的肥皂泡;一群孩子陶醉在吹肥皂泡、追赶肥皂泡的情景画面中…….也正是因为肥皂泡具有颜色鲜艳多变、轻盈易动等特点,深受喜爱.如果在高中物理课堂中应用肥皂泡做实验,学生的兴趣更浓.本人在实际教学过程中,应用肥皂泡做了几个实验, 相似文献
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吴名 《小作家选刊(小学)》2002,(3)
“好——以下同学到黑板上听写单词。”英语老师拖着一口卷舌的普通话,慢条斯理地念着几个听熟了的名字。英语科代表、学习委员、副班长,还有……她念出三个名字后语调明显顿了一下,声音里出现了某种脱节的空白,类似于崩裂一粒肥皂泡后空气里若有若无的释放紧缩。她停住了嘴,有意无意地向 相似文献
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冰心 《读与写:教育教学刊》2009,(3):12-12
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破 相似文献
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柳灵 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
在没有阅读下面这篇文章之前,你能把肥皂泡的样子描写一下吗?读前猜想肥皂泡活跃地从麦秆口里伸出脑袋,调皮地说道:“你看,我出来了!”太阳从乌云里钻出来,肥皂泡闪烁着五颜六色的光芒。“你们看,我多像天上的彩虹!”肥皂泡高声地喊着。忽然,一阵微风吹过,肥皂泡被风吹走了。肥皂泡害怕地闭上了双眼。它在空中飞着,忽然听到下面有人在大声喊着:“看哪,多漂亮的肥皂泡!”肥皂泡得意洋洋起来,用尽平生最大的力气叫着:“我是世界上最漂亮的、最勇敢的!我可以飞得比太阳还要高……”风儿不喜欢肥皂泡自吹自擂,于是,把它吹落到小草上,太阳也躲进… 相似文献
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谁在空中玩耍?圆圆的,如彩虹般的小精灵?那是一个个泡泡呀!它们你追我赶,笑开了花。只见表姐按动着手中的泡泡枪,鱼儿状的它发出“吱嘎吱嘎”的笑声,小泡泡一个接一个地从它嘴里冒出来。我伸手想去抓泡泡,一阵风吹来,一大群泡泡追着我跑:“啊,救命啊!”可表姐誓要用彩色泡泡包围我,被她追得气喘吁吁的我只好举双手投降,任她用肥皂泡将我包围。不一会儿,我身边就飞满了小精灵,它们又一个个笑出了声,乐开了花…… 相似文献
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原文长大后的困惑每个人都有自己的童年,每个人的童年又都各不相同。每个人的童年里都有自己的小伙伴。(开篇从童年时候写起,可按顺序展开全文。但开头部分较大、较空,对引启下文作用不大。)童年时候,我是无忧无虑的孩子,常常和小华一起出去玩儿。小华是我们一个小院里的小姑娘,她还有个哥哥跟我也是好朋友,我们几个在一个院子里生活了六年,她总爱跟着我到处乱跑。(交代内容较为庞杂,不利于凸显中心人物和中心事件。)那时候,我俩在一起,最爱玩儿的一个游戏就是吹肥皂泡。有一回,我和她一起吹肥皂泡。我们吹呀吹,吹呀吹,心里很高兴、很开心。(具体应是怎样吹?开心时的动作神态应是怎么样的?概述还不足以表达主题。)那天刚 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(6)
同学们都看见过肥皂泡上的彩色花纹,并且这些彩色花纹还在做无规则的移动.这究竟是怎么回事呢?一、现象解释1.肥皂泡上的彩色花纹的产生.肥皂泡上的彩色花纹是由光的薄膜干涉造成的:肥皂泡由于受重力作用,下面较厚,上面较薄,在薄膜上不同的地方,来自前后两个面的反射光所走的路 相似文献
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我们都知道肥皂泡在阳光下很漂亮,但在欣赏七彩缤纷的肥皂泡时,你可曾想过它所蕴藏的数学原理?在自然界里,圆球体是以最小能量维持形态的最佳选择.当两个或两个以上的肥皂泡黏在一起时,曲面交角又为何总是维持在120°?原来肥皂泡是自然界的"环保家族".当聚在一起时,会以120°为表面相交的条件.在此情况下,用来稳定现存状态所需的能量便可减至最低. 相似文献
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秦文君 《新语文学习(小学作文)》2006,(3)
一会儿,大姑来了,她还毫不知情,兴冲冲地拎着一个蒲包,叫着:“快来,小狒狒们。”她让四个女孩过来,把蒲包打开让她们看。原来是一群大闸蟹,每一只都有八条腿,嘴里滋咕滋咕地吐着像肥皂泡一样的沫子。大姑对她们说,现在的大闸蟹老得很,非常稀罕。这时,小张舅妈凑过来,对大姑耳语 相似文献
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