社会主义核心价值体系指导下的高校德育

社会主义核心价值体系对高校德育的现实价值意义社会主义核心价值体系代表了中国特色社会主义社会的主流价值,具有弘扬正气、凝聚人心,沟通感情、增进融合等功能。[1]新时期用社会主义核心价值体系指导高校德育,对于大学生确立人生     

社会主义核心价值体系指导下的高校德育

社会主义核心价值体系对高校德育的现实价值意义 社会主义核心价值体系代表了中国特色社会主义社会的主流价值,具有弘扬正气、凝聚人心,沟通感情、增进融合等功能。新时期用社会主义核心价值体系指导高校德育,对于大学生确立人生与社会理想、把握人生与社会的前进方向,具有极大的指导意义。     

以社会主义核心价值体系引领高校德育改革

社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓,决定中国特色社会主义的发展方向.中国社会正处于文化彻底转型的关键时期,以社会主义核心价值体系为引领,深化高校德育改革,构建全方位育人的高校德育体系,对重塑大学生的道德规范和价值观念,培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义.     

用社会主义核心价值体系引领高校德育

当前,我国高校各种社会思潮非常活跃,对部分大学生产生了深刻的影响.社会主义核心价值体系的提出,为高校德育指明了正确方向.用社会主义核心价值体系引领高校德育,必须始终不渝地坚持马克思主义指导地位,以社会主义核心价值体系为主体构建高校德育内容体系,引导大学生自主选择社会主义核心价值体系.     

社会主义核心价值观教育融入班级建设的路径探索

社会主义核心价值观是具有中国特色的核心价值体系,体现着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。习近平总书记指出:“要健全立德树人系统化落实机制,要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系,要把培育和实践社会主义核心价值观融入国民教育的全过程。”因此大力培育和弘扬科学的社会主义核心价值观是我国新时代中小学教育的主要目标。     

中职德育课加强社会主义核心价值体系教育的教学策略

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。中职德育课是用社会主义核心价值体系引领青少年健康成长的主渠道,结合使用新教材的教学体会,对中职德育课加强社会主义核心价值体系教育,正确引领青少年健康成长的问题,提出四点教学策略：加强正面宣传,突出教育的时代性;贯彻德育原则,体现教育的针对性;讲究教学方法,提高教育的有效性：改革评价机制,促进学生全面发展。     

社会主义核心价值体系三维结构论析

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系具有系统属性。系统结构决定功能,研究社会主义核心价值体系结构,有助于深化对社会主义核心价值体系本身的研究,优化其结构,发挥其功能。社会主义核心价值体系的核心层是社会主义核心价值观;中间层是社会主义核心价值体系的基本内容;外延层是中国特色社会主义。三个层面的关系相互联系,相互渗透,相互作用。要发挥社会主义核心体系作用,必须要不断丰富社会主义核心价值体系的基本内容,要使社会主义核心价值观符合时代潮流和社会发展要求,要夺取中国特色社会主义不断胜利。     

选准切入角度 巧妙渗透内涵——课堂渗透社会主义核心价值体系的方法

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。思想品德课,并非是孤立于社会之外、游离于生活之外的独立课程,而是一门基础的、系统的、影响学生道德水准和培养学生价值取向的德育课程。这一课程特点,决定了其追求的教学目标,必须以社会主义核心价值体系为核心,滋养学生的成长历程;必须将社会主义核心价值体系,渗透到教学过程的每个环节。那么,思想品德课如何渗透社会主义核心价值体     

“育人为本、德育为先”与社会主义核心价值体系融入国民教育全过程

把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,是发挥社会主义核心价值体系凝聚力量、引领风尚、教育人民重大作用的重要路径。从国民教育这一方面来说,社会主义核心价值体系的"融入"是国民教育贯彻和落实"育人为本、德育为先"方针的必然要求。它不仅为国民教育系列的学校德育赋予新的内容和新的活力,而且对加强和改进新时期德育机制,增强德育实效性具有重要的指导意义。社会主义核心价值体系的"融入"不仅是对国民教育德育内容的扩充和整合,同时也为当前德育机制的加强和改进提出了明确的要求。     

核心价值观与立德树人

正加强社会主义核心价值体系建设,培育和践行社会主义核心价值观,是建设社会主义文化强国的战略支撑、是巩固党的执政基础的战略举措、是发展中国特色社会主义的战略任务。从党的十六届六中全会首次提出社会主义核心价值体系重要命题,到十七大提出社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现重要论断;从十七届六中全会提出社会主义核心价值体系是兴国之魂、是社会主义先进文化的精髓、决定着中国特色社会主义发展方向的重要论     

浅论社主义核心价值体系对高职学生的德育引导

社会主义核心价值体系是社会主义主义制度在价值层面的本质规定,也是社会主义意识形态领域的重要组成部分;社会主义核心价值体系能对高职学生的思想产生积极引导;积极探索思想政治理论课教学新方法,增强贯彻落实社会主义核心价值体系的实效性,理论与实践相结合,增强教育体验,做好经常性的思想政治工作,以实现社会主义核心价值体系对高职学生德育引导。     

中小学社会主义核心价值体系教育省思

核心价值观教育是当代世界各国共同关注的问题,开展社会主义核心价值体系教育成为我国中小学德育工作的核心。如何深刻领会我国社会主义核心价值体系教育的内涵及其精神实质,创新中小学德育模式,正确处理中小学德育工作的三重关系是亟待深入研究的重要问题。     

社会主义核心价值体系的文化价值论要

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,是中国特色社会主义文化的根本标识.分析和把握社会主义核心价值体系的文化价值,有助于推进社会主义核心价值体系的建设.     

社会主义核心价值体系引领文化建设路径探析

社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。但社会主义核心价值体系通过何种途径来实现其引领我国社会主义文化建设的作用呢？社会主义先进生产力的发展是核心价值体系引领文化建设之根本;大众文化是社会主义核心价值体系发挥引领作用的重要领域;生活方式的改变是社会主义核心价值体系发挥引领作用的体现;情感结构是观察社会主义核心价值体系对人们真实影响的窗口。     

社会主义核心价值体系建设的现实途径

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,社会主义核心价值体系是通过引领和整合多样化的社会思潮而起作用的。加强社会主义核心价值体系建设要发挥党员干部的模范带头作用,要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,要广泛发动群众践行核心价值体系,要建立与之相适应的制度体系。     

社会主义核心价值体系教育研究

构建社会主义核心价值体系是推进中国特色社会主义的必然要求.在阐释构建社会主义核心价值体系的灵魂、精髓、主题和基础等问题的基础上,论述社会主义核心价值体系教育的基本内容,有重要的现实意义.     

企业核心价值观的建设与落实

学习和运用社会主义核心价值体系,树立企业的核心价值观任何社会都有自己的核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。其次,中国特色社会主义是我们的奋斗目标。     

大学生社会主义核心价值体系教育的路径选择

社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。增强大学生社会主义核心价值体系教育的针对性和有效性,必须积极创新大学生社会主义核心价值体系教育的方法,通过探索显性教育和隐性教育相结合的新途径,引导大学生自觉学习实践社会主义核心价值体系、践行社会主义核心价值观。     

关于社会主义核心价值体系建设的理论思考

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.是中国特色社会主义理论体系的重要内容.是马克思主义关于社会意识形态理论与当代中国实际和时代特征相结合的产物.我们应该从社会主义核心价值体系建设的理论依据、时代内涵、重大意义、基本原则、基本途径等方面全方位认识把握社会主义核心价值体系,大力建设社会主义核心价值体系.为推进科学发展,进一步深化改革,促进社会和谐,全面建设小康社会,建设中国特色社会主义做出贡献.     

论中国特色社会主义理论体系与社会主义核心价值体系的内在关系

社会主义核心价值体系是中国特色社会主义理论体系的组成部分.中国特色社会主义理论体系与社会主义核心价值体系,从总的方向、根本任务上说是一致的,但有范围、层级的区别;在相互关系上,是总体和分体、全局和局部的关系.中国特色社会主义理论体系是党和国家的根本指导思想,社会主义核心价值体系是中国特色社会主义理论体系在价值观方面的展...