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“WC”指的是洗手间、厕所、方便之处。到俄罗斯旅游,找“WC”,尤其是免费的“WC”,可不大容易。在莫斯科参观红场前,导游很体谅大家,特地关照,沿着红墙走向红场的一条支马路的下面有免费的“WC”。走到那儿一看,什么标志也没有,走上几级台阶后,才发现下面果然有“WC”,如果导游不关照,那是无论如何也摸不着门的。参观克里姆林宫时也是如此。参观完毕快到门口时,导游告诉说,这里地下也有厕所, 相似文献
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莫斯科红场是世界著名广场,每年吸引众多游客前去游览观光。我因工作之便也常去莫斯科,每次都要寻机会到红场转转:若碰到列宁墓开放日,则一定进去瞻仰列宁遗容。 相似文献
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<正>教学是一种特殊的认知活动。在课堂教学中,教师是主导,学生是主体。这种观念对不对?打一个不一定很恰当的比方:有一种职业叫做导游,他们的职责就是带旅游者去参观。实际上,大多数喜欢旅游的人都不喜欢导游。试想,在你的旅途中如果有一个导游,那么他指你去东,你不能 相似文献
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夏燕 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
文章从活力导游课堂教学着手,去论述构建职业能力培养型导游课堂的必要性和常用的方法,从而说明职业能力培养型导游课堂对于优秀导游素质的培养作用. 相似文献
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教师像辛勤的园丁,这样的比喻在我们心中已根深蒂固。而宁波一名六年级学生,写了一篇题为《园丁与导游》的作文,引发了人们对于教师角色与定位的思考。文中写道,“我希望老师像导游,带领我们去游览各种美好的风景, 相似文献
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<正>体验式带团是一种教学过程和方法,是教师在教学过程中,根据导游课程选用实际可执行的带团任务或景点为平台,去设置某个导游带团过程中的工作情景,让学生身临其境地去体验导游带团过程中如何讲解、如何应对突发事件的发生。学生通过在校模拟讲解和带团训练后,再对接旅行社带团项目,从而达到学习目的并掌握导游专业的相关理论知识,最后对其所完成的带团任务进行评价。 相似文献
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徐婷娜 《小作家选刊(小学)》2005,(5)
去年圣诞节假期,我做了很多有趣的事。例如我跟爸 爸妈妈一起去看了电影《北极特快车》。我还几次到滑冰场 滑冰。但是,最有趣的事要算到我妈妈的朋友家和她家的 狗玩。 这条狗叫妞妞。它是一条阿拉斯加雪橇狗。妞妞刚一 相似文献
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邓皓 《语文世界(高中版)》2008,(5)
那日和朋友一块去庐山游玩,庐山有一景点名曰三迭泉。那是庐山胜景之一。当地人有言:不到三迭泉,枉为庐山客,可见是极有看头了。几个人结伴由导游领着从五老峰下来,那导游先生坐在一凉亭处便不肯走了。说:去三迭泉来回14华里,只有一条山道可走。想看三迭泉,要再登四千级台阶。然后挥挥手:你们去吧。 相似文献
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王志清 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(9)
圣彼得堡和莫斯科列宁墓王志清去过俄罗斯的中国人,一般都想去一次圣彼得堡和看一下列宁墓,好象不去圣彼得堡不算走到了欧洲大陆的尽头,不看一下列宁墓,难以算是到过红场似的。圣彼得堡是俄罗斯第二大城,人口有400多万,坐落在波罗的海芬兰湾东岸的涅瓦河河口。1... 相似文献
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第一站 俄罗斯 莫斯科
红场上的"洋葱头"
在动身去莫斯科之前,小超有一个建议——向自己的父母学唱这首歌:"深夜花园里,四处静悄悄,只有风儿在轻轻唱, 相似文献