允许自己做自己

<正>原来“别人”也没有自己想象得那么有光环,只是不易藏在了光环之下。而我为什么一定要成为他们呢？只要保持自己的步伐,走自己的路就好了！1我在教室后面罚站,数学课代表站在讲台上眉飞色舞地讲着期中考试题,我的老师坐在讲台边上自得地喝着茶水,看着自己的得意弟子稳定发挥。     

妙“点”生辉

[教例] 在教学二年级《校园里的画》一课时,我发现学生写这课的生字“救”时,总爱漏掉“求”字右上角的一点。纠错时,我请学生们观察老师写字,我故意在黑板上写了一个大大的错字“(?)”,顿时,一双双小手不约而同举得老高,性急的学生情不自禁惊呼起来: “老师,你掉了一点!”我假装糊涂地瞪大眼睛看着错字,学生们看着我傻傻的不明真相,恨不得马上跑上讲台帮助我这个笨老师。我把一枝红粉笔递给了其中的一个学生,并请他到讲台前来说明缘由,只见他飞快地跑上讲台,用我给他的红色粉笔在写错的     

你在看孤独的风景

1有些话,不说就永远没有机会:有些梦,不追就永远不可能实现。曾经的白衣少年,你现在还好吗?你如一道风景伫立在我的梦中。2那年我们都升上了高中。第一节课,老师让同学们做自我介绍,你走上讲台,没有表情地说了句,我叫杨晓杰,喜欢画画,喜欢一个人没有喧嚣的生活。然后便走了下去。我看着你走下讲台,走到自己的位置上,许久才把目光移回来,是什么才可以称之为没有喧嚣?我想,那一定很     

同心圆——写给培训班学员

不要说谁比谁强也不要说谁比谁高尚已走到一起在一块天地共呼吸就该齐心协力争创一流班级哦,你发现没有一个小小的实点是你的心瓣也是我的心尖重重闭合的曲线有你的轨迹也有我的圆环尽管起点不同可我们目标不变围着实点走     

不倒翁,不要哭

一随着爸爸工作的调动,我不得不又一次转学。偌大的教室里,安静得似乎连根针掉在地上也可以听见。我一个人站在讲台上小声地自我介绍:"大家好,我叫莫可可!"我的脸涨得通红,一边看着下面,一边不安地扯着自己的衣角。讲台下顿时响起了一阵哄笑声,老师咳了一下,示意我去自己座位上坐下,教室里这才重归于平静。     

一根教鞭

不知为什么,这学期讲台上的教鞭不见了。我看着老师用手指点着黑板上的字为我们上课,心里真不是滋味。我想:老师太辛苦了,我应该为她做一根教鞭。”双休日,我从家门口找来一根细细的小木棒,用小刀削平了丫枝,做了一根教鞭。星期一一早,我就把这根教鞭放在讲台上。班主任马老师一进门就发现了这根教鞭,她问大家:这是谁为老师做的教鞭呀?”同学们纷纷议论起来,我自豪地举起了手,说:“是我做的!”老师说:谢谢你!你能发现这学期老师没有带教鞭,真了不起!这些天,老师是故意不带教鞭的,老师想和大家走得更近呢!不过,这根教鞭是圆圆亲手为我做的,我…     

值得回忆的一节数学课

北师大版小学数学第一册教材中有一节课《操场上》,这节课通过“操场上”这一场景,使学生进一步理解加减法的含义;并使学生初步学会解决“谁比谁多(少)几”的问题。 对于第一次教一年级的我,看了教材以后,心里没有任何负担。我觉得学生们在日常生活中经常接触这类问题,如经常在课下听他们说:“我的玩具比你的玩具多。”“我得的小红花比你得的小红花多。”正因如此,我认为他们对于“谁比谁多(少)几”的问题已经     

从气质入手,化解师生冲突

【案例】星期四十六班第五节课一个非常简单的图表,我随意地叫了一名男同学到黑板上填一填,刚填到第二个空,同学们哄然大笑起来。原来这位同学错将“轻松”写成了“车松”,正好是班级一位女同学的名字。我当时也没有批评的意思,只是及时地用话提醒他,哪知班上同学笑得更厉害了。在我正要制止时,那位男同学竟一气之下转过身子,把粉笔往讲台上一摔,气哼哼地回坐位了。我的火一下子上来了,心想:这还了得,现在的孩子简直是太没规矩了,你以为这是在自己家里呢?“出去!”一声怒吼脱口而出。同学们顿时安静下来,都直愣愣地看着我。随后我就感觉到,…     

学生为我写评语

期末考试结束后,我将学生的语文素质发展评价手册发给了他们,教室里顿时沸腾起来。孩子们急于看到我为他们写的评语,他们看着、读着、谈论着:“真没想到,我的阅读能力和写作水平竟也能提高得这么快。”“我下学期要多看书。”“我得好好练字,争取把字写得更漂亮。”……看着眼前的情景,我感到很欣慰,自己的苦心没有白费,同时产生了一种渴望,并且愈加强烈。于是,我情不自禁地说:“同学们,这些评语写的是老师眼中的你,写给你的目的是为了让大家了解自己在语文学习方面的优势、取得的成绩、存在的问题及今后努力的方向,使你能够不断进步。其实,…     

老师,我很在意

正当你以为我没有在意的时候,我看见你把我忽略了的凌乱衣领翻整齐,于是,我立刻再检查一下自己的指甲是不是该剪短。当你以为我没有在意的时候,我看见你每次走上讲台都要先将讲桌收拾得干干净净,所以,我学会了每次上课前也要把课桌整理得清清爽爽。当你以为我没有在意的时候,我看见你的办公桌上总放着几本《语文活页》     

和胖头陀坐同桌

正中考后,我考出了全校第二名的成绩,胖头陀也考入了另一所重点高中。我的毕业册里,胖头陀的那一页写着:感谢有你坐同桌的日子,睡觉很踏实。盛夏,窗外的鸣蝉在一声一声歌唱着这个季节特有的火热,教室里也同样充满着新学期的热烈。胖头陀站在讲台上说:"大家好,我叫庞玉明,大家可以叫我小庞。"看着他胖嘟嘟的脸因紧张而憋得通红,讲台下一片哄笑,"小庞,小胖吧!"胖头陀憨笑着走下讲台。胖头陀将书包往课桌上一摔,铅笔、橡皮、圆珠笔、陀螺滚了满桌,这些小家伙不适时宜地越入     

半盒粉笔

那是一节作文辅导课。我走进教室发现满黑板被五颜六色的粉笔涂写得乱七八糟,课前准备的半盒粉笔一根像样的都没有了。一时无法开讲,我不由地火气上升,愠怒的面孔对着顿生畏意的学生吼道:“是谁?给我站起来!”教室里空气更加紧张,同学们你看着我,我看着你,就是没有谁敢站起来。     

有谁能叫醒假装睡着的人

1 林安安第一百零八回两指举在耳边说＂我会改,我一定会改＂时,楚放轻描淡写地说了一句：＂江山易改,本性难移!＂ 林安安瞪大眼睛求救似地看着姚树,姚树毫无同情心地补充：＂如果你觉得意思表达得还不够的话,那我以我极其博学的知识再给你加半句,那就是——狗改不了吃屎!真的,林安安,没有谁比我更了解你,你不是不想改,你是根本就改不了!＂     

跑过冬天

<正>只要有一缕阳光,即使大雪纷飞,它也会一如既往地温暖,让你带着矫健的步伐,跑过失望凝成的雪地。——题记语文老师站在讲台上,她明亮的眼睛中透露出深邃的光,可我把头埋得很低很低,气儿也不敢喘。身为学习委员的我,此次语文考试的成绩竟然是全班倒数几名。顷刻间,我竟有一种天崩地陷的感觉。随即,教室门被一阵急风推开,班主任火冒三丈地拿着试卷冲上讲台,看着还在发呆的我,脱口斥责:"看看你最近都干了些什么!还说自     

为花的盛开、果的成熟,默默耕耘——写给在山村从教一生即将退休的父亲

三十五年来 你从没有走出过大山 从没有离开过讲台 在那个叫可乐的小山村里 你就这样在小小的舞台上 看着那些活泼的生命 沐浴着阳光茂盛地成长     

我爱跑步

小时候,我最高兴的事就是和爸爸、妈妈到公园去游玩,我们经常做的游戏是赛跑. 　　刚开始,由于我人小,所以比赛的结果常常是爸爸第一名,妈妈第二名,我第三名.妈妈是一名教师,为了激发我跑步的兴趣,有时候,她故意跑得很慢,让我得第二名.看着我咧着小嘴儿开心地笑,妈妈也笑逐颜开.但爸爸从不让我,第一名的跑步名次让我可望而不可及.看着我失望的神态,妈妈语重心长地对我说:"爸爸是可以让你得第一名的.但为了使你将来取得成功,爸爸现在会做你的竞争对手.只有真正的竞赛才会使你进步,使你成功.没有努力,没有艰苦的付出,又怎么能轻而易举地获得成功呢?"……     

教室里,有个座位属于你

讲台,是教师固有的位置。当了老师,习惯于站在讲台上,居高临下,口若悬河,指点江山,激扬文字;也习惯了或背或抱着两臂,在教室里巡视徘徊,眼观六路,耳听八方。日复一日,年复一年,我就这么过!有一天,上自习课,学生们正安静地看着书。教室里有一张空位,那是一个生病的学生的位子,我慢慢坐了下来。看着学生投来好奇的目光,我感到很不适应,于是,顺手拿起旁边同学的"读书笔记"看起来。里面有一篇随笔很精彩。我情不自禁地问这个女孩:"这篇随笔你是怎么写出来的?"     

感恩贴吧

“现在的孩子真是越来越不知道感恩了!你看，小威少一张试卷，我在办公室里帮他找了半天，好不容易找到，给他时连谢谢都没有。”是啊，现在的孩子到底怎么了？物质条件越来越好，可是人却变得越来越自私了。走进教室，我一边想着语文老师的话，一边想着如何处理这件事情，突然“叭”的一声，我腰间顿时一痛，原来光顾着想事，不小心撞了讲台，几盒粉笔撒落一地。这时坐在讲台边的小娟和婷婷迅速弯下腰来捡起了粉笔，我也急忙弯腰。看见我弯腰，小娟急忙说：“老师，我们来，我们来，不用你动手。”看着她们两个抢着捡粉笔，一边捡一边还把粉笔仔细地排在盒子里，我有点感动，脑袋里也蹦出一个想法。     

别样情愫

尤记得花季的那个夏天,因为要升学,学校暑假也要补课,你坐在后面,我坐在前面。你是倒数的差生,我是顺数的优生。后来你被作为不听话学生的代表,座位被老师调到了讲台上。你始终是你,即使被全班同学瞩目,你还是依然每天嬉皮笑脸,没个正经。我就是从那个时候开始注意你,你是我每天枯燥学习的调味剂,看着你在讲台上耍宝,我总是能从心底会心一笑。     

和语文一起成长

没有了爱就没有了教育当我站在讲台上的时候我就觉得生活非常的充实,生活的天空格外灿烂,当我和学生在一起的时候,我就觉得自己永远年轻。孩子们是多么可爱啊!看着他们清澈如水的眼眸,看着他们对知识渴求的眼睛,我不能不变得虔诚起来;看着孩子们稚气工整的作业本,我的心情就像是百花盛开的花园;当学生们亲热地和我打着招呼的时候,那一句句问候胜过冬日的暖阳和夏日的清泉。没有了爱便没有了教育,我相信这是永远的真理。我热爱学生,学生们也热爱我,作为一个老师我感到万分的荣幸。