试论年鉴广告

年鉴,作为一种及时传递信息的编年体工具书,具有悠久的历史。早在人类文明的初创阶段,古代埃及、巴比伦、中国都出现了原始形态的年鉴。在人类发展的历程中,年鉴无论在内容、形式还是功能上都发生了巨大的变化,并逐步趋向完善。而以年鉴和年鉴事业为研究对象的年鉴学却始终没有出现。查阅国内外各种图书目录,至今没有发现一部关于年鉴的专著。与其它古老学科相比,年鉴学的研究实在是太肤浅了,还算不上一个完整     

试论高等教育年鉴的编纂

高等教育年鉴是反映和记载高等教育事业发展历程的大型资料性工具书，具有资鉴、存史、教化等作用；入鉴内容要遵循三项原则；编纂人员要具备一定的素质。     

试论我国预测性信息披露问题

预测性信息是上市公司财务报告的重要组成部分。我国预测性信息披露起步晚,不够完善,具有较大的不确定性和风险性,这一特点决定了上市公司预测性信息的披露更需要法律制度的保障。     

试论我国数字档案信息资源建设

信息化已经成为全球共同的路径选择,成为世界各国的发展战略,成为各行各业的建设重点。档案信息化是国家信息化、地区信息化、行业信息化和机构信息化的重要组成部分,也是当代档案学理论和实践的核心任务。资源建设是指通过各种手段形成数字档案及其加工信息的过程。     

试论我国信息教育的发展策略

作为当今信息社会重要社会技术支柱的信息技术渗入和影响社会的方方面面,向人们提出了严峻的挑战。面对这场挑战,信息教育应及时变革传统的教育模式,给未来信息社会一个满意的回答。事实上,在世界范围内,无论是发达国家还是发展中国家,对传统的教学内容和教学方法都...     

试论我国政府信息公开制度的构建

随着信息社会的到来,各国的政府改革都面临着更为严峻的挑战,特别是各种复杂事件及突发事件经常发生,要求政府信息及时公开,以增强政府的透明度和反应力。政府信息公开制度建设也因此成为我国政府改革的核心内容。     

试论我国高校信息素养教育的提升

本文阐述了信息素养的定义,从信息意识教育、信息能力教育、信息道德教育及信息技术教育五方面对信息素养教育内涵进行了介绍,并在对我国高校信息素养教育现状分析的基础上,从高校素质教育体制改革、信息教育课程设置体系改革、发挥图书馆的职能作用、提高教师的信息素养及创新教育方法等几方面对做好高校信息素养教育进行了有益探讨。     

试论信息道德

信息化建设是超越国界的世界性事业,日本是比较早重视和开展信息化建设的国家之一。日本在10年前提出的教育改革报告中指出:“为了建设理想的信息化社会,我们必须尽快地确立面向未来的伦理道德,即确立作为基本的社会准则的‘信息道德’,探讨有关信息本质的客观基准和以个人资料为代表的信     

浅谈年鉴

年鉴是我们教学和科研以及日常生活中最常用的一种工具书，种类繁多、用途广泛、内容丰富，并逐年更新其资料，提供新的信息。它是各个不同历史时期科学文化发展的结晶，记录和反映了历史，也在推动历史向前发展的过程中发挥了重要作用。     

试论税收信息传播

税收是国家凭借政治权力征收财政资金的一种手段。然而,税收成果实际上仅仅是税务活动中的一个终结环节。税收行为的实施是建立在税源信息传播,以及国家税收指令传播的基础上的。为此,不论从微观上看,还是从宏观上看,税收信息的传播是税收行为实施的必要前提。税收信息传播的效能、速度和质量,直接影响到税收的最后结果。税收行为正是在税收信息传播的过程中,不断地获得行为导向的指令和行为调整的反馈信息,从而确定自己的操作目标和实施的步骤、方法。由此看来,税收信息传播,对整个税收行为及其结果都产生着决定性的影响,因而有必要建立税收传播学,从理论上更准确地认识税收信息传播过程的特点和规律,使之更好地为税收实践服务。     

试论高校学生信息素质教育

知识经济时代,信息素质作为一种查找、评估、利用信息的能力,已被视为信息社会的生存能力之一。本文阐明了信息素质及信息素质教育的内涵,论述了在高等院校对大学生开展信息素质教育的重要性,提出了提高大学生信息素质的主要举措。     

试论图书馆信息利用

本文从宏观角度,指出图书馆信息利用是社会信息利用的一部分。从微观角度阐述了图书馆信息利用的多样性、信息组织的复杂性及信息传播的规定性。认为图书馆信息利用是一种知识传递活动,是通过参与者的交互影响来完成的。重点论述了图书馆信息利用的原则、要素和信息利用的前提,促进图书馆优质高效的信息服务。     

试论网络化信息服务

本文分析了图书馆的网络化信息服务条件,认为网络化信息服务是一种必然趋势,并对网络化信息服务的策略和人员素质的要求进行了有益的探讨。     

试论课堂信息交流

信息交流,是指人际间信息的相互发射、接受。课堂教育,实际上是师生间信息交流的完整过程。在强调素质教育,推行教育转轨的今天,强调注重课堂信息交流显得特别重要。基础教育的关键是在中学阶段,推行教育转轨、实施素质教育的主阵地也是在中学阶     

试论档案信息服务

本阐述了档案与信息的内涵，从档案的历史发展说明档案本身所具有丰富的原始献信息资源，同时它又是具有特殊的永久的信息资源，结合具体事例说明档案所具有的指导性，服务性价值，以及如何在新形势下发挥档案所特有的信息服务，阐述了人材培养的重点是复合型人才，人才是推动档案事业发展的重要保证。     

试论我国高校信息德育的内涵、特点及方法

人类社会正在进入一个信息社会,信息网络技术正全面影响着大学生的生活方式,这也给高校德育带来前所未有的挑战。作为高校的德育工作者,必须对大学生开展信息活动中的伦理道德规范教育,对高校信息德育的内涵、特点和方法需要进行探讨,以增强高校德育工作的现实性、针对性和实效性,使每位大学生都能够成为有伦理道德的信息社会人。     

试论我国信息时代

信息,是指客观世界中各种事物的特征和变化发展的反映,包括社会信息、自然信息、生物信息等。     

试论图书馆信息服务

信息时代的图书馆应发挥优势,满足社会需求,开展信息服务.图书馆对外应全面开放,宣传自己,培养用户意识,对内应采用现代技术,提高业务人员素质,加强业务管理等措施,使图书馆在信息社会里得到进一步发展.     

试论检察机关信息保密工作

检察机关作为国家的法律监督机关,是国家司法体制的重要组成部分,检察机关的法律地位,决定了检察机关既是一个大量涉及国家秘密和检察工作秘密又是一个大量产生国家秘密和检察a 作秘密的重要部门,同时还是一个拥有在一定时间内对外不宜公开的检察工作秘密的部门.为此,检察机关历来高度重视国家秘密和检察工作秘密的保密工作,形成一整套行之有效的保密教育机制和保密工作制度.