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相似文献
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1.
徐芳 《家庭教育》2008,(9):38-39
9月20日是国际爱牙日。怎样才能让孩子拥有一口洁白健康的好牙齿呢?除了日常的清洁与护理之外,让孩子咬咬嚼嚼健康美食,也是不错的法子!  相似文献   

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3.
口腔健康是全身健康的重要组成部分,口腔健康包括牙齿清洁,无龋齿、无痛疼,牙龈颜色正常无出血现象。牙病可引发或加重肠胃病、糖尿病、高血压、冠心病,影响  相似文献   

4.
一口洁白的牙齿人人向往,健康的牙齿也可以助你展露更加自信的微笑。近年来,“牙贴”、“烤瓷”、“超声波洗牙”、“电浆牙齿漂白”等快速牙齿美白技术大行其道,受到不少人的追捧。且不论其价格昂贵,效果维持时间有限,这些方法也会给口腔健康带来不同程度的威胁,如:烤瓷对牙齿本身结构损害较大,使牙齿质地变得脆弱;牙齿漂白所用药物多为过氧化物,本身对牙齿和口腔软组织都有一定程度的伤害,且有可能引起过敏等不适。  相似文献   

5.
牙龈出血、龋齿、牙疼……在孕期,这些恼人的牙齿问题好像更容易出现!为什么会这样?该如何应对呢?听听专家怎么说吧——  相似文献   

6.
张诗弩 《红领巾》2010,(2):27-27
那天。我发现一个奇怪的现象:我的一颗牙齿松了,摸起来还能晃动。我有点害怕,就把这件事告诉了妈妈。  相似文献   

7.
我的二颗牙齿松了,摸起来还能晃动。我有点害怕,就把这件事告诉了妈妈。 妈妈笑了,说这是好事,每个人在小时候都要换牙,这表示你在健康成长,在长大。  相似文献   

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9.
从小养成良好的行为和习惯,将会让孩子终生受益。这种行为习惯的培养,比单纯的知识性教育要重要得多!从现在开始,让我们一点点地帮助孩子建立起良好的健康习惯,让这些行为习惯慢慢植入他的心里,伴随他一路成长。  相似文献   

10.
无土栽培营养液的配制   总被引:1,自引:0,他引:1  
营养液的配制技术主要包括水质、原料、配方的选择和配制方法等,其配制的原则、方法、过程等需要注意一些问题。  相似文献   

11.
正设计意图:活动设计来源于《河北省幼儿园主题活动课程大班上册》——第一主题《我是哥哥姐姐》中的科学领域活动"换牙了"。依据大班幼儿各方面的特点,我认为只了解换牙不足以解决幼儿好奇、好学的现实需要,于是在我园教研活动的研讨中提出这一观点,得到了大家的认可。经过几次集体备课,我们将原有的"换牙了"进一步深化,生成了:从了解牙齿的结构、牙齿的功能、保护牙齿的方法,到怎样预防龋  相似文献   

12.
许立和 《陕西教育》2001,(12):40-40
牙齿是人类赖以生存的重要器官,它是构成咀嚼器官的主要部分,也与语言、容貌和健康有密切关系。保护牙齿除了每天早晚刷牙,饭后漱口等众所周知的方法外,还有其他一些行之有效的自我保健措施。 一、剔牙 在咀嚼食物过程中,牙齿间隙里经常有食物的纤维(如韭菜、芹菜、瘦肉等),对牙齿和牙周组织都有损害,应及时剔出,最简便的方法  相似文献   

13.
牙齿精灵     
何新华 《红领巾》2009,(7):16-19
草地上,蒲公英花儿变成了绒球儿,格格熊摘下一朵绒球儿,放到嘴边,轻轻地吹了起来。小小蒲公英打着小伞,纷纷飞上天空。  相似文献   

14.
框框 《山东教育》2003,(27):64-64
世界卫生组织提出的健康牙齿的标准:牙齿清洁,无龋洞,无痛感,牙齿,牙龈的颜色正常,无出血。符合这五项要求便达到了最低标准。后来又增加了一条,即牙齿排列整齐。有一个问题常常被我们忽略,那就是孩子是否存在不良的口腔习惯。因为这些习惯的致畸过程缓慢,是一种潜移默化的改变,“地包天”、开唇露齿等,在牙齿畸形被明显发现之前往往得不到重视。牙科医生告诉我们,孩子的牙齿出现错牙合畸形,先天的遗传因素只占40%左右,很大一部分原因是由于孩子存在不良的口腔习惯造成的。错牙合畸形的危害性有很多:咬合关系不好会使咀嚼功能下降,会影响颞…  相似文献   

15.
阿春 《小读者》2011,(5):65-65
青少年从12岁到20岁是恒牙的成熟期。青少年时期怎么保持口腔健康呢?一起打响牙齿保卫战吧!牙刷选择学问大首先.刷头不能太大。一般来说青少年使用的牙刷头的长度应在25毫米或以下,宽7~8毫米。其次.刷毛应是软而细的优质尼龙丝,并且回弹力好,  相似文献   

16.
画牙齿     
很多人都会画画,但你听说过画牙齿的吗?嘿嘿,今天我就要打破画画的规矩,画一画牙齿。我拿出牙膏盒,照着上面的牙齿图案画出了15颗牙齿的轮  相似文献   

17.
《少年科学》2009,(7):11-17,96
3分钟 这是较为恰当的刷牙时间。最好在每餐后都能刷牙,或者至少每天刷牙2次。  相似文献   

18.
没有了恶毒的皇后,白雪公主终于可以大胆地吃苹果了,因为她再也不用担心苹果会有毒啦。  相似文献   

19.
牙齿没有丢     
林楚 《初中生》2012,(Z2):51
正1.优优,你又打架了?2.怎么丢了两颗牙齿!  相似文献   

20.
牙齿保卫战     
浩源  刘琰图 《高中生》2009,(12):F0002-F0002
1.牙齿由珐琅质、牙本质、牙髓等组成。牙髓中有血管和神经,是活的组织。 2.口腔中隐藏着千万个细菌.能使淀粉、糖等发酵产生乳酸。这种酸会慢慢地破坏牙齿的珐琅质。  相似文献   

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