浅谈现代教育技术优化语文教学

随着教育教学改革的不断深入和信息技术的飞速发展，现代教育技术在教育教学中已成为不可或缺的工具，教学内容使课堂气氛更加活跃，教学情景的创设，目的在于有利于学生的自主学习，创新能力和个性的发展。在小学语文教学中，充分发挥多媒体优势，一定会获得更佳的教学效果。     

浅谈现代教育技术辅助语文教学的实效性

采用现代教育技术辅助语文教学，应以切实为教学服务为宗旨，以认真钻研教材为基础，以熟练运用现代教育技术为保证，以提高语文教学效益，发展学生学习能力为目的。     

语文教学与现代教育技术的有序整合

现代教育技术主要是指以计算机多媒体辅助教学为代表的教育教学技术。随着时代的发展和科学技术的进步,将职业学校语文教学与现代教育技术有序整合,从而提高教育教学质量,是职业学校语文教学改革发展的必然趋势。现代教育技术以其鲜明的教学特点、丰富的教学资源、形象生动的情境,受到广大语文教师的喜爱,     

对语文多媒体教学的重新审视

曾几何时，多媒体教学对于广大教师来说还是一个神秘的可望而不可及的概念，但随着计算机教育技术的发展、语文教材的改革、语文教学内涵的悄然变化，多媒体教学已走进了我们日常的语文课堂。     

语文学科与现代教育技术整合

多媒体是信息时代的标志，它和“信息高速公路”一起，改变着我们的工作、学习和生活。勿庸置疑。语课堂上运用多媒体对引起学生的积极注意，加大信息含量，简化板书，加快教学进度等是有一定帮助的，但是要切忌滥用或不恰当使用，否则再先进的教学手段也只能是穿新鞋走老路，甚至将原来的优良传统也丢掉了，得不偿失。     

现代教育技术与语文课外活动的开展

语文是一门社会交际性很强的学科。语文知识不仅仅局限在45分钟的课堂上．而且还存在于广泛的大干世界中。课内和课外．都是语文课堂不可缺少的一部分。它们各有各的功能,各有各的作用,小学语文课堂上主要培养学生听、说、读、写和表达的能力．而语文教学绝对不能仅仅局限在课堂上．语文教师应该把更广阔的视野开拓到课下．面对活泼好动的孩子．     

现代教育技术应用于教学的探讨与实践

本文以"编译技术"课程教学为例,介绍了将现代教育技术应用于教学中所进行的实践,探讨了如何继承传统教学中行之有效的经验;如何利用现代教育媒体的特色;如何体现以教师为主导以学生为主体的教学思想.体会到应用现代教育技术可使教学过程得到优化,有助于引导学生主动学习,教师应掌握现代教育技术.     

现代教育技术与数学教育

本文从信息时代数学教育面临的两个课题入手，讨论了计算机对数学教育产生的巨大影响，分析了当前计算机辅助数学教学存在的主要问题，并以大量教学实践说明现代教育技术正在为数学教育提供广阔的改革空间。     

让现代教育技术在语文课堂栖息

在语文教学中我个人认为,既不能滥用多媒体,也不能一棍子打死,简单到不能使用多媒体。运用多媒体的目的是帮助师生共同实现教学任务,而不是为了利用而使用,这就需要把握一个火候的问题。     

应用现代教育技术 促进教学改革

随着当今信息技术的高速发展，以多媒体技术、计算机及网络技术为核心的现代教育技术，对教学的影响越来越大，把握时代脉博，关注世界教育技术的基础研究和现代教育技术在教学教学中的重要地位及其应用的重要性的紧迫性；充分认识应用现代技术是现代科学技术和社会发展教育的要求，是教育改革的发展的要求。     

现代教育技术与中学英语教学

计算机辅助教学软件的种类是很多的。从目前来看，在广大中小学教师中应用最广泛的是课堂展示类的CAI课件，也就是我们平时所说的多媒体课件。课件为教学服务，课堂展示类CAI的运用既要有利于教师的教，也要有利于学生的学。作为先进的教学技术，CAI的教学效果是不言而喻的。本文在CAI实践的基础上谈谈英语课应用CAI教学的途径。     

浅谈现代教育技术的应用

21世纪是信息高速发展的时代，急需大批高素质、具有创新能力和开拓精神的人才。现代教育技术为人才的培养创设了前所未有的有利条件。     

基于现代教育技术对语文教学进行研究

随着社会的进步和科学技术的不断发展,语文教学逐渐发生着变化。从传统一支粉笔、一块黑板的教学形式到现在利用多媒体网络技术进行教学,教学的方式变迁可以看出语文教学一定要结合时代背景,顺应社会发展不断更新、创造。目前,我们多数语文教师还停留在传统教学方式上,还没有熟练掌握现代教育技术与语文教学的结合。因此,教师如何把握现代教育技术与语文教学的结合,是我们目前急需解决的问题。     

现代教育技术在语文教学运用中的现状与思考

多媒体教学要在农村语文教学中发挥优势,必须转变观念,树立现代教育意识,抓好配套建设,加大教研力度。根据最优化理论教学。     

现代教育技术手段在教学中的应用

运用现代教育技术手段辅助教学有利于提高教学的质量、效率,让学生在操作环境中获得模拟实践经验,以及有利于扩大教育规模.为此,要找准计算机辅助教学的"切入点",在课件操作过程中以经济、实用、简单、明了为准则.     

现代教育技术在神经科教学中的应用

21世纪是科学技术突飞猛进的时代,随着科学技术的现代化和信息化,功能各异的现代化资源被越来越多的运用到课堂教学中,如何恰当运用教育技术、改革传统课堂模式,提高课堂教学效率,已成为研究者们的重要课题。本文将阐述现代教育技术在本科生神经病学教学中的作用,教学实践告诉我们只有正确认识应用现代教育技术的优势与劣势,才能更好地发挥其在辅助教学中的作用。     

现代教育技术在语文教学中的应用优势及问题

我们的教育就是要创造一种适合学生发展的教育,现代教育技术以其特有的优势和功能广泛地应用于教育教学之中,它在原来音像技术为基础的媒体外,逐步把多媒体计算机、大屏幕电视技术以及计算机网络技术引进课堂,适应了学生的认知规律,符合学生的年龄特征和学生心理的发展规律、接受规律。以培养学生良好的心理素质入手,为其个性发展创造了宽松、和平、愉悦的学习氛围,使学生的综合素质在心情舒畅、思维活跃的条件下协同发展。语文教学中多媒体的有效运用,为优化语文课堂教学创造了条件,注入了活力。开阔学生的知识视野,提高学生的学习效率。     

利用现代教育技术 提高教学效率

现代教育技术是在教育过程中应用现代教育媒体的教育技术，教育媒体的现代化促进了教育质量的提高，给现代教育注入了新的活力，具有独特的优势与强大的生命力。下面我就结合自己的语文教学实践谈谈利用多媒体辅助教学和现代远程教育技术提高教学效率的几点做法。     

谈语文教学与多媒体的关系

多媒体辅助教学在语文课堂教学中发挥着重要作用。随着课程改革实验工作的不断深入和现代教育技术的日益成熟,语文教学中使用多媒体的情况越来越普遍了,许多教师灵活地运用这一先进的教学工具为课堂教学服务．弥补了传统教学方式的不足,为学生提供了丰富的感性材料．抽象的概念、知识变得通俗易懂,课堂教学省时、高效。但是,对于多媒体作用的认识和使用,似乎有走向过热甚至泛滥的趋势：