看故事明道理

１可敬的小蚂蚁在南美草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。在一秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,呼呼直窜的烈火形成一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过去。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节后退,包围圈越来越小,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是,就在此时,出人意料的事出现了,只见蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的蚁球,冲出火海。烈火将外层的蚂蚁烧得劈啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,使大多数蚂蚁绝处逢生。在这场火灾中,如果蚂蚁惊慌失措,只顾自己甚至不惜践踏同类夺路…     

我发现蚂蚁会互救

我看见蚂蚁平常搬运食物几乎是独来独往的,很少看见蚂蚁们一起搬运一个食物,所以我认为蚂蚁们也不太团结。自从我发现了蚂蚁会互救后,就改变了这个想法。那天中午,我正在草席上做着美美的“白日梦”,忽然有一只蚂蚁爬到了我的脸上,朝我嘴唇狠狠地咬了一口,把我从梦中拉了出来。我顿时火冒三丈,马上把它从我的脸上拨拉到了地上,给它个“五指山     

从“蚂蚁跑出圈外”引发的思考

上《蚂蚁》一课时,学生们都用小手捂住自己装蚂蚁的小瓶,注视着老师手上拿着的实验用品。先用樟脑球用力地在投影片上画一个圆,然后把瓶中的三只蚂蚁放到上面,但是蚂蚁就像没闻到任何气味一样,大摇大摆地冲出圈外。呀!太出乎意料了。根据教材的说明和图示,成功的现象应该是:蚂蚁在樟脑球画的圆圈内沿着     

大象与蚂蚁

森林里有一头骄傲的大象,觉得自己很了不起,甚至连狮子它也不放在眼里。一天,大象正在散步,忽然看到一群蚂蚁在寻找食物。大象生气地说:"你们竟然敢挡住我的路,快滚!"可是蚂蚁们连头也不抬,仍然向前爬着。大象居然向蚂蚁们踩过去。蚂蚁们见大象快要踩到自己了,就赶紧向后面逃去,可是却有一条大河挡住了他们逃跑的去路,蚂蚁们急得好像在热锅里一样。     

蚂蚁争食

有一天,我在院子里玩的时候,发现地面有一个小洞,这个小洞就是蚂蚁(mǎyǐ)的家,我蹲(dūn)下来,仔细地观察着洞口。忽然,有两只蚂蚁跑了出来,我就把手中的面包渣(zhā)扔给它们。两只蚂蚁连忙围了上来争夺这块食物,一只蚂蚁往东拉,一只蚂蚁往西拉,谁也不让谁。     

合作重要

蚂蚁突围的奇迹在非洲大草原上,有一次着了火,一大群蚂蚁被围困在熊熊大火中,节节后退。眼看大火的包围圈渐小,它们似乎已走投无路了。然而,这时却出现了奇迹:小蚂蚁迅速聚拢起来,紧紧地抱成一团,滚成一个蚂蚁球。蚂蚁球滚动着冲出火海,尽管很快就成了火球,但在噼噼啪啪的响声中,外围蚂蚁被烧焦了,更多的蚂蚁却得以绝处逢生。在动物中,一只只微不足道的小蚂蚁为了种族得以繁衍下去,毅然选择了“牺牲我一只,保全千万只”的做法,这是语言无法形容的壮举呀!历史的诉说作为万物之灵的人类,我们更需要合作。人是群体动物,人生活在这个世界中,是不…     

有趣的小蚂蚁

8月6日 我在离蚂蚁窝不远的地方放了一点糖。一个在外寻找食物的蚂蚁侦察兵发现了。它在糖粒上停了一会儿．就立刻回窝了。很快，一支长长的蚂蚁队伍开过来了。令我和爸爸感到奇怪的是蚂蚁们都很自觉地沿着侦察兵走过的路线前进。[第一段]     

聪明的小蚂蚁

在昆虫的世界里,小虫子们都过着安逸、平静的生活,蚂蚁家庭也不例外。可是有一天,昆虫世界的粮食突然减少了,虫子们没有足够的食物,也都开始死亡。蚂蚁家庭的大长老站在一根树枝上,大声地喊着:"我的子民们,我们的粮食已不够吃了,我们需要一次全体大迁移,去别的地方找食物!"蚂蚁们听了,飞快地收拾好了自己的用品,准备进行大迁移。一大群蚂蚁整齐地排在一起,向前走去,就像一团黑色的物体在移动。第二天,它们来到了河边。这时,大长老     

调遣“红蚁兵”

在我国福建一带,有一种蚂蚁,叫红蚂蚁。它们是蔗农们的得力助手,是保护甘蔗林的勇敢战士。原来,甘蔗林里活动着许多践踏甘蔗的“土匪”——蔗螟。蔗螟长得白嫩、柔软,有一对锋利的牙齿。当甘蔗长到快有一人高的时候,它们就爬到甘蔗节上咬开一个洞,钻进甘蔗茎里肆意糟蹋,使好好的甘蔗枯心、腐烂,被风一吹,大片大片地折断。人捉不到它,喷药也无济于事。     

蚂蚁抱成团

很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举： 突如其来的水包围了一小块陆地,那是蚂蚁的家园。因为不会游泳,下雨前,蚂蚁们总会浩浩荡荡地搬家。但是这一次它们无法预先知道,因为不是下雨,     

教师语言表达追求的三个维度

正一、教师语言要有"温度"师:这一节我也很喜欢,当我第一次读时,就被第一节深深地打动了。多有情趣,多有味道!我们一起轻轻地来读。生:第2节中蚂蚁"小跑步""做体操"运用了拟人的修辞手法,非常地生动形象,写出了蚂蚁的情态。另外,"一粒小酸果从头顶落下,‘不好,炸弹来啦!’"很诙谐幽默,活灵活现地写出了蚂蚁的张皇。师:你能用朗读把它诠释出来吗?(生朗读)师:你把这种情境准确地表达出来     

我家的养蚁生涯

<正>6月的某一天,儿子在临睡前突然说,他真希望能在家里养一些蚂蚁。他非常喜欢看蚂蚁,据老师反映,他经常在课间长时间蹲着看蚂蚁。我没有想到,他爱蚂蚁爱到想把家里也发展成一个观察基地。他说在学校看蚂蚁不如在家里方便。这是事实,蚂蚁们在家里,会被保护起来,可以让他从容地观察,我们也不会像他的同学那样,心血来潮就把蚂蚁捏死或者踩死。     

小小猎手

今天,蚂蚁九大盗继续给小工蚁上捕猎课。 “这节课,我教给你们一个绝招——诱敌深入。”蚁老大指指九毛,“去,给小家伙们示范示范。”     

小蚂蚁

一天,天空万里无云,我和妈妈来到田野里捉蚂蚱。不一会儿,我和妈妈就捉了一瓶子蚂蚱。就在我兴高采烈地说可以吃炒蚂蚱的时候,路边的一个蚂蚁窝引起了我的注意。从小,我就对蚂蚁感兴趣,有时蹲在地上观察它们,甚至忘记了吃饭。那天看到蚂蚁窝,我心想:蚂蚁们每天都辛勤地劳动,我要奖赏它们。于是,我挑了一只又肥又大的蚂蚱,放在离蚂蚁窝不远的地     

课堂也需"留白"

学习《蚂蚁》这一课,课前我让孩子准备好了放大镜、昆虫盒、蚂蚁、水盆等。在课堂上我没有照本宣科,只是让孩子仔细地观察蚂蚁,运用各种自己喜欢的方式,尽可能多地去探究蚂蚁身上的奥秘,然后看看谁的发现多。学生们饶有兴趣地观察着自己捕捉来的各种各样的蚂蚁,有的将蚂蚁放在水盆里,观察它是不是个游泳健将;有的将面包屑撒在昆虫盒里,看蚂蚁如何为了食物相互争斗;还有的在用放大镜仔细地观察蚂蚁是否长胡子……孩子们时而为一个新的发现欢呼雀跃,时而为一个蚂蚁的壮烈牺牲而发出一声轻叹,时而为了看法上的分歧而争得面红耳赤。而我,此刻只…     

教育需要更多的“衣服弄脏节”

<正>近日偶读,看到一篇文章说,有一个学校专门搞了一个节日,叫"衣服弄脏节"。这一天,学生们可以自由地在草地上打滚,在泥土地上躺一躺、坐一坐,看着地上的小蚂蚁怎么运东西,或者几个小朋友围着树根寻找"宝藏"……这是一个多么奇妙而又充满童趣的节日啊!学生们借由亲近泥土、亲近自然,闻到泥土的味道、青草的味道,发现蚂蚁的秘密、大树的秘密,找到     

我看这则教学案例

曾经在一本杂志上看到这样一个案例:有位年轻的女教师在《蚂蚁和蝈蝈》的公开教学接近尾声时,屏幕投影出示一组量词训练题:“一( 蚂蚁,一( )甲虫。”学生们高举小手,应答如流,就在“一只蚂蚁,一条甲虫”的标准答案即将被锁定的一刹那间,突然出现了一个“杂音”——“一(位)蚂蚁,一(名)甲虫。”闻听此言,学生们哄堂大笑。“标新立异”的六岁男孩面红耳赤。而此时的年轻女教师却面带微笑,轻抚小男孩的头柔声地问:“你能说说这样填的理由吗?”小男孩满怀自信地反问道:“《熊先生》、《狼外婆》动画片上不都这么说吗?”“没错。”接着,这位年轻…     

严文井喜欢观察

严文井是我国当代著名的儿童文学家。为了给小朋友们创作童话,他常常聚精会神地观察一切,大到天空,小到蚂蚁。他从小就喜欢蹲在地上看蚂蚁,蚂蚁王国里的一切都给他留下了极深的印象。他笔下的蚂蚁活灵活现:有华贵骄傲的蚁王、神气十足的兵蚁,还有行动神速的黄蚂蚁。他一     

小蚂蚁大智慧

别看蚂蚁小就以为它微不足道，这个事实绝对超乎你的想象——地球上所有蚂蚁的重量加起来竟然超过所有人类体重的总和!蚂蚁们执著顽强，勤劳无畏，视集体的利益胜过自己的生命。它们有两个胄就是证明，一个用于储存自己的食物，一个为蚁群其他蚂蚁储存食物。     

日记两则

2005年7月18日星期一晴上午,我们到一楼的花坛边观察蚂蚁。戴老师发给我们一些弄碎的馒头,然后,我们开始找蚂蚁群。我找到了一群蚂蚁,把馒头屑一点一点地撒在地上。不一会儿,几只蚂蚁爬到馒头屑跟前,闻了闻,又用触角碰了碰,觉得没问题,就把同伴叫了过来。同伴们争先恐后地爬过来。我虽然丢了许多馒头屑在地上,但它们只运走了三分之一。我突然发现一只蚂蚁真的很厉害。它正扛着一大块馒头屑向洞口挪去。馒头屑堵住了洞口,蚂蚁只得找另一个大洞口,用嘴把馒头屑叼进洞里去了。蚂蚁的力量真大呀!2005年7月23日星期六晴今天,我到浏阳的叔外公家的…