新加坡基础教育的特色及其对我国的启示

正新加坡和中国的基础教育都经历了多次改革,分别有着各自不同的特点。新加坡基础教育注重培养学生的核心价值观、设置多样的活动课程、依学生能力分层教学、注重教师专业发展等做法对我国基础教育创新机制的构建有一定的启示和借鉴意义。一、新加坡基础教育的特色1.教育目标注重对学生核心价值观的培养"新加坡教育部在教育改革文件中明确指出,将继续加强英文、数学以及科学等课程的教学,为学生的智力发展打下坚实的基础,同     

人才、文化、制度：新加坡经验与中国之思

一、人才决定命运：新加坡经验诱发的对中国人口素质的忧思 新加坡最重视人才,奉行精英治国的理论。在新加坡人看来,国与国的竞争,说到底是人才的竞争。李光耀认为,人的智商和能力80％是由天赋决定的,所以,其所谓人才,天赋即基因在其中具有决定性作用。说人才决定命运,其实是说基因决定命运。李光耀指出,有越来越多的证据证明,一个人与生俱来的天赋素质,比教育和环境等因素的培养,更能决定他的能力表现。他相信遗传学家的如下结论：人类的智力主要是由遗传因素所决定。     

中国领导人访新：从“取经”到“叫板”

中国自改革开放以来,很多领导人都访问过新加坡,也借鉴了新加坡许多行之有效的具体做法。近年更有不少官员、学者、记者,对人民行动党和新加坡的政治模式深感兴趣。这背后有着一股怎样的政治力量在推动？这些人有不同的背景,带着不同的目的而来,他们是抱着怎样的心态来观察行动党和新加坡？     

“能力导向”转向“价值导向”--教育部长谈新加坡未来20年教育方向

一年一度的新加坡教育部工作蓝图大会,通常会盘点教育方面已经取得的进步,同时制定来年教育优先发展战略。2011年9月22日,新加坡新任教育部长王瑞杰在今年的教育部工作蓝图大会上发表了一份关于教育变革的演说。他在演讲中提出了新加坡未来教育发展的重点：有鉴于国际局势的大变动。新加坡未来20年的教育将以价值为导向,培养有价值观和有竞争力的新一代国人。本文选取原演讲中的重要内容编译而成。     

苦夏

身居北方的人最大的福分,便是能感受到大自然的四季分明。我特别能理解一位新加坡朋友。每年冬天要到中国北方住上十天半个月,否则会一年里周身不适。好像不经过一次冷处理,他的身体就会发酵。他生在新加坡．祖籍中国河北。虽然人在“终年都是夏”的新加坡长大,血液里肯定还执著地潜在着大自然四季的节奏。     

多元智能与语文教学

“多元智力理论”是由美国哈佛大学的心理学教授加德纳博士 ,根据他及其同事多年来对人类潜能的研究 ,于 1983年提出的一种关于智力及其性质结构的新理论———多元智力理论。加德纳认为 ,人的智力并非像人们过去想象的那样 ,主要是由逻辑思维和语言能力构成的。他提出 ,人类至少有 7种智力 ,包括语言智力、数理—逻辑智力、视觉—空间智力、身体—运动智力、音乐—节奏智力、人际交往智力以及自我认识的智力。因此 ,智力是多方面的 ,这些智力的不同组合表现了个体间的智力差异 ,每个人的特长兴趣、爱好以及分析问题、解决问题的方法是不同…     

感受新加坡

最近有机会到新加坡考察,在短短的四天时间里,我们走遍了这个城市,感受了新加坡人民对中国人的热情,也真真切切体会到这个城市国家的博大宽容。新加坡是个花园城市新加坡在马来语中为新加坡拉,新加是马来语狮子的意思,坡拉是岛。相传最早马来的一位王子航海时发现一座岛屿,在岛上看见雄伟的狮子,故称新加坡为新加坡拉。当第一位英国人莱佛士踏上这片土地,开始宣布新加坡拉为英属地,并开始了他的统治之后,这里正式更名为新加坡,英文SINGAPORE。     

多元智力理论与教育观念的更新

美国哈佛大学教授、当代世界著名心理学家和教育学家霍华德·加德纳于1983年出版了他的力作《心智的结构》一书,提出了多元智力理论.该理论指出:一般人都或多或少地具有8种以上的智力,即语言智力、音乐智力、逻辑数理智力、视觉空间智力、身体动觉智力、自知自省智力、人际交往智力和自然智力等.各种智力的存在方式是相对独立的,各自有着不同的发展规律并使用不同的符号系统.加德纳以为,因为每个人的智力都有独特的表现方式,每一种智力又都有多种表现形式,所以不能用统一的评价标准来评价一个人是否聪明和成功.在正常条件下,只要有适当的外…     

谨慎留学新加坡

日前,教育部又一次发出针对新加坡留学情况的预警报告,称因新加坡哈德福教育集团(HTI Education Group,私立)近日申请破产,致使部分中国自费留学人员的生活及学习受到严重影响。另据了解,哈德福集团所属的Edu-cational & Management Services (EMS)、 City Training Center (CTC)和Regent Commercial Institute (RCI)等三所私立学校,现已出售给新的业主。为此,中国驻新加坡使馆紧急提醒赴新私立学校就读的留学人员一定要谨慎选择有资质的学校。同时,教育部还要求自费留学中介机构不要与未获得新加坡政府标新局(SPRING)素质资格证书(SQC)及中国驻新加坡使馆教育处资格认证证明的学校合作招生。今年早些时候,教育部也发出有关于新加坡的留学预警报告。新加坡,一个美丽的城市国家,更由于其华人华裔众多,又和英国有着密切的联系。因此,这种特殊的“双语”环境对中国学生来说,很是诱人。但我们也不得不说:     

新加坡与中国小学数学教材的比较研究

作为有着重要历史渊源的国家,新加坡和中国在许多方面存在比较借鉴的基础。数学教材是数学教学系统中的重要组成部分。新加坡小学数学教材《我的朋友在这里!数学》MyPals are Here!Maths(第二版)与中国小学数学教材(人教版)有着各自不同的特点,新加坡小学数学教材中弥补双基的不足、问题解决与数学教学相融合、教材的编写以综合的数学活动为基础等做法对中国小学数学课程和教学研究有一定的启示和借鉴意义。     

新加坡大学中国“市长班”、“高官班”人数创纪录

今年有129名中国中高级官员参加新加坡南洋理工大学开办的两个俗称为中国“市长班”和“高官班”的硕士课程,是历来学员最多的。据报道,今年参加俗称“市长班”的管理经济学硕士课程的有46人,而参加俗称“高官班”的公共管理硕士课程的学员则有83人。他们主要来自中国中央组织部和教育部,以及辽宁、重庆、四川、湖北、福建、广西、河北等地方组织部。两个课程均为期一年。     

重视多元智力打开智慧之窗

美国心理学家加德纳认为,智力是一种或一组个人解决问题的能力,或制造出一种或多种文化背景中被认为是有价值的产品的能力。在此基础上,加德纳提出多元智力理论,认为每个人至少有九种不同的智力:言语智力、数理/逻辑智力、空间智力、音乐智力、动觉智力、人际交往智力、内省智力、自然智力与存在智力。理论指出,人的智力差异,并不是传统意义上的智商高低的差异,而是智力结构上的差异:每个人的身上都存在着上述九种智力,只是在不同的人身上有     

新加坡基础教育的特色及其对我国的启示

新加坡和中国的基础教育都经历了多次改革,分别有着各自不同的特点。新加坡基础教育注重培养学生的核心价值观、设置多样的活动课程、依学生能力分层教学、注重教师专业发展等做法对我国基础教育创新机制的构建有一定的启示和借鉴意义。     

信息专递

教育部发布2006年第3号留学预警近来,我驻外使馆教育处反映,在德国、法国、新加坡等国家发现一些不法分子通过中文电子网络和其他方式兜售伪造的这些国家的高校文凭,并使某些人受骗上当。对此,教育部有关负责人提醒留学人员,某些西方国家大学实行“宽进严出”,在校学习期限长,淘汰率也相对较高。任何存有侥幸心理,企图通过不正当途径获取外国“文凭”的做法都是错误的。     

猴子笑人（藏族寓言）

在南方康地的一个大森林里,住着很多猴子。一天,有个人到那里去玩耍,被这群猴子捉住了。它们把他围起来,讽刺他说：“这个人跟我们一样,但却没有尾巴,真是奇怪、可笑。”     

经历成长

大海为什么是蓝色的？人的生命有多长？人类是怎么进化的？雨是怎么形成的？真的有外星人吗？当陈海疆刚成为一名专职自然教师时，常常会对学生的提问感到可笑而又新鲜。然而渐渐的，他的心情无法像开始那样轻松，因为他感觉到在那些可笑问题的背后却隐藏着学生们求知的欲望和奇特的想法。这些给陈海疆带来了压力。     

目标决定胸怀

佛界有一幅名联:"大度能容,容天下难容之事;开怀一笑,笑世间可笑之人",说的是一个人应该有广阔的胸怀,这样他的生活才会幸福、快乐。笔者认为,作为一名领导者,广阔的胸怀是他必须具备的素     

我是前卫“沙画师”

他是一位普通80后,却和世界500强企业中的至少200多家有过亲密合作;与中国三大男高音、齐豫、周杰伦及日本音乐家喜多郎等中外明星合作表演,其中的不少人还和他成为好友;多次走进人民大会堂、央视一号演播大厅;在新加坡机场他的一个沙画作品被永久收藏,并常年展示。这位年轻"牛"人,是怎样创造如此奇迹的?     

留学在马来西亚

2011年7月5～16日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委、中国教育报刊社(《中国教育报》、《神州学人》)等单位一行6人组成出国留学综合政策调研组,前往泰国、新加坡、马来西亚3国开展出国留学政策的综合性调研。在中国驻泰国使馆教育组、驻新加坡使馆教育处和中国驻马来西亚使馆文化处的积极协助下,调研组调查了解了3个国家中国留学人员的情况。本刊已刊载泰国和新加坡的专题报道,本期推出马来西亚中国留学人员的报道。     

傻子也能当皇帝

中国古代封建帝王的皇位继承机制是十分荒谬可笑的,一向都是立嫡传不立庶出,立长子不立幼子,立子不立女。也就是说,只要是正宫皇后生的第一个儿子,无论是无知顽童、羸弱病人,还是先天愚痴,没有意外的话都会承继皇权。这在今天看来是十分可笑的,但在中国历史上,就的的确确出现过一位白痴皇帝,他就是晋惠帝司马衷。