社会主义市场经济条件下的劳动和劳动价值论

在社会主义社会，劳动还没有成为人们生活的第一需要，社会主义社会的劳动不纯粹是社会主义性质，还有非社会主义性质的劳动。不能根据有没有财产和财产多少，把社会成员划分为剥削和劳动，社会主义劳动也存在必要劳动和剩余劳动的划分，由于资本的存在，剩余劳动也表现为剩余价值，但剩余价值的占有并非都是剥削。市场竞争的结果，平等的劳动权力并非都能实现，社会主义市场经济条件下的生产劳动并不局限于物质生产领域的劳动，非物质生产领域的服务劳动、生产精神产品的劳动也是生产劳动，但是，只生产使用价值而不创造剩余价值的劳动是非生产性的。弄清按生产要素分配是否背离马克思劳动价值论的关键，是要分清价值创造、价值形成和价值分配，按生产要素分配，并不违背马克思的劳动价值论。     

论在社会主义条件下教育同生产劳动结合的必要性和可能性

一、问题的提出 关于阐述教育同生产劳动相结合的文章已经多苦牛毛,那么为什么今天还要提出这个问题来讨论呢?这是因为,有些同志认为,教育同生产劳动相结合的原理是马克思针对资本主义社会提出来的,现在已经过时。还因为,教育同生产劳动相结合的原理还没有被我国广大教育工作者所理解,在实际工作中还没有得到很好地贯彻。因此有必要重新来认识和研究如何在实际工作中贯彻。     

社会主义市场经济条件下的职业道德教育

职业道德就是从事一定职业的人们，在特定的职业活动中应该遵循的行为规范的总和。道德是调节和规范人们行为的，在这总的作用上，职业道德规范和一般道德规范是一致的。不同的是职业道德是在社会职业活动中，用职业化的道德规范来体现一般道德规范的基本原则。因此，职业道德在调节人们的行为时有着特殊的、固定的方向，即针对各个具体行业人员制定出特有的行为规范。职业道德具有多样性和具体性的特点，就是说社会上有多少具体的行业，就应该有多少具体的职业道德规范。 在社会生活中，各种职业活动都是互相联系的，而职业道德的重要作用…     

社会主义市场经济条件下的教育发展趋势

教育的发展趋势离不开经济和社会发展的制约。十六届三中全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》将进一步促进中国教育在原有基础上取得更大的发展。多元办学体制将进一步发展和完善 ;教育规模的扩大和办学形式的多样将迅速发展 ;素质教育会取得实质性进展 ;未来中国的院校会在自主性、开放性、竞争性、等价性、效益性上越来越充分展示自身的形象     

社会主义市场经济条件下的教育发展趋势

党的十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济若干问题的决定》作出后，中国教育在新体制的作用下长足发展。十六届三中全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》(以下简称《决定》)出台，必定进一步促进中国教育在原有基础上取得更大的发展。     

在社会主义市场经济条件下德育工作的实施

一、提高三个认识.1.认清在社会主义市场经济条件下,学校德育工作的特殊重要性,进一步增强德育工作的光荣感和责任感,奋发进取,真抓实干,创造性地做好学校的德育工作.     

论市场经济条件下的大学生劳动教育

在社会主义市场经济条件下有效地进行大学生的劳动教育，这已是摆在教育工作者面前刻不容缓的新课题。生产劳动同智育和体育的结合，不仅是提高生产力，造就全面发展的人的唯一方法，而且在社会主义市场经济条件下的生源市场、科技市场、人才市场也为大学生劳动教育注入了新的内容，增添了新的活力。     

对社会主义条件下生产劳动的认识

无论在什么社会条件下生产劳动过程中活劳动的支出,都是人以自身的活动,借助于劳动资料来实现的人和自然之间的物质变换,其结果都是将人的活劳动物化在满足人们需要的产品上。因此,这种劳动是人类为了生存并延续后代所必需的。这种劳动,也就是马克思在《资本论》中所说的:“如果整个过程从其结果的角度,从产品的角度加以考察,那末劳动     

谈教育与生产劳动相结合——为什么需要教育与生产劳动结合

上一期,我们谈了教育必须为无产阶级政治服务的问题,这里跟着谈教育必须与生产劳动相结合的问题。着重说明:为什么需要教育与生产劳动结合的问题。要真正做到教育为无产阶级的政治服务,就必须使教育与生产劳动相结合。因为教育为政治服务,必须通过教育与生产劳动相结合,才能体现出来,才能使我们的教育事业有力地推动社会主义生产力的发展,为社会主义的建设服务。如果教育不结合生产劳动,劳心与劳力     

加强社会主义市场经济条件下的爱国主义教育

加强社会主义市场经济条件下的爱国主义教育庞士让实行社会主义市场经济体制，是中国建设社会主义进程中划时代的战略转折，是前无古人的壮丽事业，是各族人民光荣的历史任务。爱国主义，是最有号召力的伟大旗帜，是中华凝聚力的核心所在。邓小平同志说得好：“中国人民有...     

试论社会主义市场经济条件下的党员教育

在社会主义市场经济条件下,我们党面临着严峻考验,必须充分认识加强党员教育的重要性和紧迫性,要加强对广大党员进行马列主义,毛泽东思想;邓小平理论的教育和理想教育,把党员教育和经济建设密切结合起来进行。     

论社会主义市场经济条件下的思想道德教育

当前,我国正处于社会转型期,在这样的时代背景下,体制的变革和社会结构的调整使不同社会阶层的利益要求凸显出来,也使人们的思想观念、道德观念和价值取向都发生了深刻的变化。因此,在新的时代背景下,我们必须将思想道德教育融入市场经济,使其在社会发展中发挥重大作用。     

论社会主义市场经济条件下的主旋律教育

随着社会主义市场经济体制的确立和完善．思想政治教育如何顺应新情况与新问题．加强主旋律教育，已成为我国必须面对的时代课题。本阐述了爱国主义是一个民族大命之所在，集体主义是社会主义市场经济的必然要求，树立正确的社会主义观等观点，从思想上端正人们对社会主义市场经济的认识，解除人们的困惑，加强主旋律教育。     

社会主义市场经济条件下历史教育的问题与对策

正视历史教育不能适应社会主义市场经济发展的现实,以发展的眼光看待目前存在的问题,提出加强历史教育的具体对策,追求历史教育与社会主义市场经济和谐统一的发展.     

市场经济条件下高等教育机会二元抉择

当面对市场化改革的潮水,人们对教育机会均等的关注与争论与日俱增,如何兼顾市场的淘汰原则和人民的均等愿望便成为教育改革的重要议题,坚持以能取人和以财取人的二元抉择以使高等教育市场化改革更显效益效率和公平合理,引领人们心态平和地看待不公平,以走出均等的理想化的误区和同情弱势思维办教育,还原于对社会分层现实的遵循。     

积极有效地开展社会主义市场经济新体制下的德育工作

一、市场经济对大学生的影响市场经济的发展对人们的人生观、道德观、价值观产生积极与消极两个方面的影响.尤其是在目前我国社会主义市场经济体制还不完善的情况下,消极的影响可能会更加突出.具体到高校,对学生的消极影响主要有以下几方面:1.拜金主义 随着市场经济的发展,货币在经济生活中的地位和作用越来越突出.一些学生的热门话题是经商、下海、炒股、跑销售,极少数学生拜倒在金钱的脚下,认为读书无用金钱万能,甚至弃学经商.     

浅议市场经济条件下的大学生社会主义荣辱观教育

当前,我国改革进入攻坚阶段,发展进入关键时期,社会主义市场经济正在逐步建立、发展和完善当中.各种社会思潮、观念和文化相互激荡、影响,大学殿堂也毫无例外地受到冲击.进行社会转型期的大学生思想政治教育,有效加强大学生的社会主义荣辱观教育,是一项迫切的任务和要求.文章以"八荣八耻"为核心内容,着重论述了对大学生进行社会主义荣辱观教育的主要内容、重要性以及应遵循的原则、方法.     

论加强社会主义市场经济条件下的爱国主义教育

本从社会主义市场经济与爱国主义教育的辩证关系中,深入探讨了加强青少年爱国主义教育的极端重要性,提出了抓好学校、家庭和社会三方面爱国主义教育的体系、进而提出了爱国主义教育的四个结合。