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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
近代中华民族凝聚力与孙中山的民族主义   总被引:2,自引:0,他引:2  
中华文化和中华民族精神是中华民族凝聚力的核心和动力。近代中国社会发生了重大的变化,近代中华民族凝聚力具有新的时代精神──爱国自强精神,自由平等精神和民主共和精神。这些精神在近代的各个时期有其具体表现,孙中山创导的民族主义,是广泛团聚中华民族大众反对清朝封建统治、解决民族压迫问题和反对帝国主义,争取中华民族独立的思想武器,是19世纪末20世纪初近代中华民族凝聚力的核心和动力  相似文献   

2.
全文以庾信出使西魏为分水岭,以其诗歌前后期的转变为切入点,从写作文化的角度,以内容与形式为层面,分析庾信诗歌变化中所体现出的诗人对社会、地域、群体变化中不同时代精神、时空情绪的感悟与把握。  相似文献   

3.
全文以庾信出使西魏为分水岭,以其诗歌前后期的转变为切入点,从写作文化的角度,以内容与形式为层面,分析庾信诗歌变化中所体现出的诗人对社会、地域、群体变化中不同时代精神、时空情绪的感悟与把握。  相似文献   

4.
2001年秋季基础教育课程改革进入了全面实验阶段,认识改革的背景是加深对这次课程改革的认识、在自己的教育教学实践中主动贯彻实施课改精神的需要。一、新世纪中国教育面临的历史性变革改革开放20多年来,中国的教育发生了两个方面的重大变化。一是教育走向大众化,20世纪末,全国实现了“两基”目标;二是教育由适应计划经济向适应市场经济转变,教育的体制、机制发生了重大的变化。进入21世纪,教育还将发生前所未有的变化。主要体现在两个方面:一是教育在国家和社会生活中的地位、作用将成为社会的中心。21世纪是以知识的…  相似文献   

5.
百年来时代精神与中国师生关系观的变迁及重建   总被引:1,自引:0,他引:1  
时代精神是一个社会在某个时代主要的思想价值取向与整个社会的精神主流。时代精神深刻地影响着社会的方方面面。师生关系思想作为教育中的一个重要领域。也不可避免地要打上时代的烙印。百年来,中国社会发生了翻天覆地的变化,每一个时代都有其独特的精神,因此,每一个时代的师生关系思想也都有各自的特点。那么,每个时代的主要精神是什么?  相似文献   

6.
世纪初我国经济发达地区成人教育发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、21世纪初,我国经济发达地区的社会经济形态及时代特征 我国经济发达地区(包括长江三角洲、珠江三角洲及沿海部分经济较发达的省份和地区 ) 是我国改革开放的前沿和社会经济发展成果最显著的地区。经过20年的改革开放,社会经济获得突飞猛进的发展,经济形态已从20世纪80年代末、90年代初以农业为主体的传统经济转变为以工业为主体的经济,第三产业开始有所发展;90年代中后期,城乡的产业结构从劳动密集型工业向技术密集型工业转变,并且在提高新产品和市场的开发能力、提高技术含量、附加值和人均国民收入水平等重要领…  相似文献   

7.
“任何真正的哲学都是自己时代的精华.”自然辩证法的时代精神.实质上就在于自然科学和哲学的当代研究水平。自然辩证法的创立,意味着人类的哲学思想进入一个完全崭新的阶段。20世纪自然科学的划时代发展,极大地推动了辩证唯物主义的自然观、科学观和方法论的结合,自然辩证法必然要改变自己的形式,这就是自然辩证法的时代精神。  相似文献   

8.
艰苦奋斗是当前爱国主义教育的重点内容蔡德林改革开放是从传统社会走向现代社会的一次伟大实践,需要全党全民的齐心努力,需要一种时代精神和向心力.每个时代都必须有与之相适应的时代精神,否则就不能形成向心力。时代精神是传统精神的延伸和发展.建立当今的时代精神...  相似文献   

9.
20世纪末,人类科学技术的发展突飞猛进,社会进步节奏日益加快,人类社会的发展不再是传统的按部就班的进行,而呈现出加速度和跳跃式的发展现象。改革开放20多年来,我国的经济取得了长足的发展,但我国仍没有完成工业化,这就必须发展信息产业,使中国加入WTO后,更好地同发达国家对话,借鉴他们成功的经验,加速我国的工业化进程。20年来,随着我国计划经济向市场经济转型,信息产业的崛起,我国工业化进程加快,这不仅引发了社会经济结构,产业结构和社会运行机制的根本性变化,也促进了人们的思想意识、价值观念和伦理道德由…  相似文献   

10.
王春永 《文教资料》2015,(3):174-175
2011年课标发生的转变体现在完善了课程目标,知识目标体现了新成果,能力目标继续向探究性学习方面转变,情感教育目标反映了时代精神等方面。  相似文献   

11.
改革开放的20年,是中国社会发生翻天覆地变化的20年。20年来,对中国的广大教育工作者来说,变化最大、体会最深的莫过于教师地位的大改变。想当年,在那场史无前例的“文化大革命”中,“四人帮”一伙炮制了一个《全国教育工作会议纪要》。在这个《纪要》中,他们...  相似文献   

12.
真正的哲学反映了时代的根本特征;反映了时代的发展要求和趋势;实现了哲学思维方式和方法的根本变革;真正的哲学是社会变革的先导。人类社会发展的每一个重要历史时期,都会产生正确反映自己时代精神的真正哲学。马克思主义哲学是资本主义向社会主义转变时期的时代精神的精华,邓小平哲学是当代中国真正的哲学  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系从指导思想、共同理想、民族精神和时代精神、荣辱观等方面具体地体现了社会转型期间价值观念变化的基本特点,并且为其提供了价值层面、制度层面和行动策略层面的支持,由此具备了对多元价值观念予以引领的资格和基础。深入研究社会核心价值体系内化为社会成员价值信仰和行动指南的认识论机制和利益协调机制,是社会主义核心价值体系建设的一个必要环节。当社会主义核心价值体系由文本理论转变为国民的内在价值信仰和行动指南时,其社会动员和社会整合的功能才能充分发挥。  相似文献   

14.
大学精神:高校思想政治工作的不易旨归──从文化的角度看大学生创新精神的培养及其他周瑞法一20年的改革开放,在促进我国经济高速发展的同时,也使社会的政治、科技、文化等有了迅猛的发展与变化;20年改革开放的门户洞开,一方面使我们充分领受了世界物质文明的丰...  相似文献   

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中国近20年城市化进程分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
建国50多年、改革开放20多年来,中国在社会经济各方面所取得的成就世人瞩目。在这个过程中,作为工业化及其工业化向现代化发展过程中的重要社会经济现象,城市化水平也得到了长足发展。特别是改革开放后的20多年来,中国的城市化与社会经济一样,以前所未有的速度发展,从而为中国在21世纪的进一步发展奠定了良好的基础。一、中国近20年的城市化发展1.中国近20年城市化实际水平从中国近20年城镇化水平表中可见,中国的城镇化水平从1980年的19.89%上升到2000年的36.21%。2.中国近20年城市化发展增…  相似文献   

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幼儿园建立持续发展机制的目的是适应社会发展对幼儿教育提出的新的需求,更新课程结构的各个组成部分,提高课程的整体效益,为培养未来社会成员打下更加扎实的基础。然而,这种适应必须是积极主动的,而不是被动等待。改革开放20年来的经验使我们认识到,社会发展变化...  相似文献   

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生活教育运动的历史及对当代教育的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
生活教育运动的历史及对当代教育的影响●周洪宇操太圣生活教育运动是“五四”以后兴起的一种提倡和推行生活教育的运动。这场运动酝酿于20世纪初期,兴起于20年代中后期,发展于30、40年代,其后,因种种原因而渐趋沉寂。但近十几年来,随着社会生活的急剧变化和...  相似文献   

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20年的改革开放,使中国社会发生了天翻地覆的变化,生产迅猛发展,综合国力增强,人民生活水平显著提高,各项社会事业兴旺发达。在社会主义市场经济的发展进程中,孕育出了一系列新的思想观念,如市场意识、效率意识、自我意识、竞争意识等等,这些观念对推进经济的发...  相似文献   

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试论民族院校的职能转换文/杨胜才改革是一个永恒的主题。人类社会的发展史,就是一部不断革旧推新的历史。当人类社会步入20世纪中叶,无论是经济、科技和文化均获得了突飞猛进的发展,社会生产和生活发生了天翻地覆的变化,社会财富成几何级数增长。从1950年到1...  相似文献   

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新中国成立50年来,尤其是改革开放20年,在经历了思想解放和社会主义现代化建设的曲折历程之后,中国社会发生了翻天覆地的变化。这个变化既表现在以科学技术为依托的国民经济快速增长、人民生活不断改善的物质层面,也表现在民众思想从封闭僵化到空前解放、社会心理从传统向现代转变的精神层面。但无论是思想理论重大突破促进经济建设的突飞猛进,还是科学技术日新月异带来社会生活的全面进步,归根到底,都是坚持和弘扬以实事求是、追求真理为核心的科学精神的结果。科学是反映自然、社会、思维等的客观规律的知识体系和认识体系。科…  相似文献   

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