历史学科学习方法ABC

一、明确指导思想高三历史复习应该是“科学”、“高效”。只有做到这四个字 ,才能提高考生的能力和素质。这既符合国家选择人才的需要 ,也符合素质教育的要求。总结多年来指导历史复习备考的经验教训 ,我们逐渐形成较明确的指导思想 ,即力求做到“导向正确 ,内容精当 ,方法科学 ,训练高效”。二、制定复习计划要做好任何一件事 ,都必须有一套计划 ,做到不打无准备无把握之仗。对历史复习来说 ,首先要制订出整体规划 ,再制定出各个阶段、各个单元、各个章节的复习计划。在制定计划时 ,要按先总后分的原则 ,先纵观全局 ,搭起整体知识骨架 ,树…     

巧学历史ABC

历史知识浩如烟海,错综复杂,千头万绪,一些学生在学习掌握时感到费时费力,并且效果不太好。选择有效的历史学习方法,提高学习效率,是这些学生所企盼的。下面笔者就介绍几种历史学习方法,希望能为同学们的学习提供有益的帮助。     

巧学历史ABC

历史知识点众多,要想跨进历史知识宝库的大门,学好历史,我们就必须握有打开历史知识宝库大门的金钥匙,掌握适合自己的学习方法。唯有如此,我们才能在历史知识的海洋中遨游,轻松而愉快地学好历史。     

高三历史复习ABC

一、稳扎稳打 ,以纲为纲 ,以本为本古人云 :“万丈高楼平地起。”历史学习也是如此 ,来不得半点虚假 ,也没有什么捷径可走 ,只有老老实实 ,稳扎稳打 ,以纲为纲 ,以本为本 ,才有希望摘取桂冠。在第一轮复习时 ,要依据大纲、考纲 ,紧扣教材 ,努力挖掘教材里面的知识点、重点和难点 ,使知识系统化、条理化。一步一个脚印 ,稳步推进 ,牢固地掌握书本里的各个知识点 ,为下一轮综合复习奠定坚实的基础。二、分阶段 ,理线索 ,史论结合 ,从整体上把握历史发展的内在规律许多学生对于较复杂的历史现象的因果关系、共性和个性、主要矛盾和次要矛盾等问…     

合作学习思考ABC

随着基础教育课程改革的逐步深化,多数教师已经转变了观念,在教育教学中积极尝试着教学改革。新课程理念的核心是改变学生的学习方式,变被动式学习为主动式学习,发展学生的合作、探究能力：《课程标准》中也指出：“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事教学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,     

合作学习思考ABC

随着基础教育课程改革的逐步深化,多数教师已经转变了观念,在教育教学中积极尝试着教学改革。新课程理念的核心是改变学生的学习方式,变被动式学习为主动式学习,发展学生的合作、探究能力：《课程标准》中也指出：“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事教学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,     

物质的量学习中的ABC

有关“物质的量”是中学化学非常重要的概念,它将贯穿于整个高中化学的始终,特别是在化学计算和化工生产中,有关物质的量的知识更是处于核心地位.因此,“物质的量”不仅是本章的重点,也是整个中学化学的重点之一,更是     

历史学科能力提高ABC

高考历史敢革的大趋势,要求考生必须提高自己的能力。下面从五个方面能力的提高,加以阐述。 (一)勤读多看。提高阅读能力。阅读能力是其他能力的基础,提高阅读能力是复习历史的关键。历史学科的阅读能力首先是对历史教材的阅读,对历史教材读不读得懂,直接关系到对历史知识的记忆、理解和分析等诸方面。而且对已进入高三的文科学生来说,光能读得懂和读得通历史教材,还远远谈不上提高阅读能力,要能提高阅读能力,还必须做到对历史教材进行断读与通读相结合、厚读与薄读相贯通。所谓断读即能将课文断成几个层次,将一个历史现象断成几个方面或几个过程,逐断逐层地阅读。所谓通读即要融会贯通地读书,这就要求不能     

大学生学习电脑绘画ABC

本文阐述了电脑绘画的现实意义，并就电脑绘画较之手工绘画的特点和优势及基本运用作了一般的介绍。     

《工作岗位分析》学习ABC

21世纪管理工作的重大战略之一是人力资源的管理与开发。管理的重点目标是体制创新与管理工作的规范化。人力资源管理乃至整个组织管理体制创新与工作规范化的基础和重要工具，就是工作岗位分析的方法与技术。     

提高学生学习工程力学的兴趣ABC

学习兴趣是学生学习的潜在动力。怎样激发、培养、提高学生学习工程力学的兴趣呢？笔者就几年来的教学经历谈点滴体会。A．增强学生的感性认识，激发学生的学习兴趣孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。工程力学是一门理论性较强、实践性也较强的学科，教学中需要学生有较强的直觉思维能力。现在招收的学生，对工程力学的感性认识极少，仅凭课堂教学难以达到理想效果。为此，要采取有效措施，增强学生的感性认识，提高学生的学习兴趣。一是每个学期要有计划地安排他们下车间锻炼，多接触工程实际，提高他们的感性认识。事…     

ABC数学学习小组为我减负

当今社会一提到减负,大家很自然会想到学生繁重的课业负担,可有没有想过,那些教师何尝不是也有繁重的"课业"负担呢?这个问题对于数学学科的老师来说显得特别突出,作为数学教师如何在减轻自己的"课业"负担的同时又能更好的提高学生学习效能是一个值得研究的     

学习·认识·实践──学分制ABC

学习·认识·实践──学分制ＡＢＣ俞宏生上海海运学院国家教委在《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》中提出，要“进一步完善学分制，形成既有严格管理，又有利于调动教与学两方面积极性和主动性的教学管理手段，建立既符合教育规律，又生动活泼的教学运行机制...     

历史教学ABC——由一道历史评述题引发的思考

在2003—2004学年度第一学期朝阳市统一期末考试高一历史试题中．有这样一道问答题：“清朝官员董宗远上奏道光帝。认为签定《南京条约》‘国威自此损矣，国脉自此伤矣。乱民自此生心矣．边境自此多事矣。’结合《南京条约》的内容。评述董宗远的上述观点。”     

ABC

"ABC",小孩随口就会念,可是我班却有个同学叫"ABC",这是怎么回事呢?我这会儿不说,大家先来看一个片段——又是一节英语课,我的同桌王树林最讨厌英语了,他的口头禅是:"叽哩呱啦的像外星语。"所以他的英语成绩总是"数一数二"(倒着     

ABC

主持人小V姐姐告诉你, 学英语一定要从起步时就培养兴趣, 学中找乐,持之以恒。同时,还要掌握正确的方法,今后你会发现,“握手 ABC”是你学英语的好导师、好朋友!让你真正跟英语ABC轻松握手!     

授人以渔 学习历史

新一轮课程改革的核心理念是“自主、合作、探究”,我认为在众多的初中学科中．历史最易实施和体现这一核心理念。我主张“授人以渔”．让学生学会自学历史。     

学习历史三部曲

历史是文科学生必须学习的重点学科,许多学生在学习历史时感到有困难,原因是没有找到科学的学习方法。学历史绝对不是单纯的背背那么简单,笔者把历史学习一些行之有效的方法归纳如下：