以就业为导向的物联网专业人才培养研究

近年来,物联网作为全球信息通信行业的新兴产业,引起了社会各界的广泛关注.各高校积极申报物联网相关专业,为物联网相关产业输送人才.要培养合格的专业人才,制订人才培养方案是关键.文章以就业为导向,分析研究物联网专业人才的培养方案,从课程设置、师资建设、实践体系、校企合作等方向对人才培养方案进行了分析和阐述,以期对各高校开办相关专业提供参考.     

论以就业为导向的高职院校文化产业类专业人才培养

以国家文化产业振兴为契机,高职院校文化产业类专业人才培养应以就业为导向,深入探索文化产业人才需求定位,明确人才培养的具体要求,确立人才培养的路径。只有突出高职院校文化产业的就业导向特色,才能培养出高素质技能型、创新型应用文化产业人才,高职文化产业类人才才会在行业和产业中发挥更大的作用。     

以就业为导向的高职学生就业能力培养研究

就业导向是高职教育的目的所在,是办人民满意的教育的需要。就业能力是指从事某种职业所需要的能力,包括职业技能和综合素质,取决于社会需要与高职教育的性质和层次。现阶段高职学生就业能力培养的重点在加强素质教育。     

以就业为导向的高职电子专业课程体系改革研究

紧紧围绕人才需求市场,提出了高职电子专业课程体系改革的思路,以就业为导向、工作过程为载体、相关职业能力培养为中心点探讨课程结构体系改革,根据岗位职责、任务群与职业能力的要求设置专业课程。     

以就业为导向培养高职院校大学生

影响大学生就业的因素,既有体制原因又有大学生自身因素的原因,还有产业结构调整和用人偏好等。针对不同类型的就业难,分别提出了对高职院校实行模拟产业化经营改革,树立先就业后择业的新就业观念、高职院校的人才培养要树立服务的观念,理论联系实际,采取产学结合的不同对策。     

基于就业导向的商务英语专业人才培养模式探索

商务英语专业是目前较为急需的专业,本文首先简要介绍了该专业的特点,然后围绕专业特点,以满足就业为目的,分别从专业方向设置、实践训练环节的设置以及适应此要求的师资力量建设等几个方面对如何培养商务英语专业人才进行了初步探索,希望对以后的教学工作有所帮助.     

高职院校以就业为导向的课程设置问题的研究

近几年来,随着我国经济体制改革的不断深入和产业结构不断调整.就业压力日趋严峻.在新形势下,如何才能让高等职业院校的办学持续兴旺繁荣,以源源不断地为整个社会和经济的发展提供充足的后备力量呢?本文阐述了高职院校"以就业为导向"的课程设置问题,以求加强高职教育的改革,缓解我国严峻的就业压力,促进社会经济发展.     

以就业为导向的电子商务专业人才培养的探究

本文通过分析电子商务目前发展的态势以及电子商务专业毕业的学生就业难的现状,对现有电子商务存在的问题进行了简要的分析,并根据对电子商务教学的思考,提出了以就业为导向的改革建议和具体教学方式。     

以就业为导向的“赛教融合”商务英语专业人才培养模式

商务英语专业是一项要求应用能力较高的专业学科,在实际的商务英语专业人才的培养过程中最为突出的问题是应用能力不足,因此以提高学生就业能力为导向,加强学生应用实践能力的培养,是现代高等职业教育培养专业性人才的必经之路。“赛交融合”将职业技能大赛和高等职业教育进行合理有效结合,不仅可以提高学生的自主学习性,对于学生的专业能力的培养也起到了事半功倍的效果,此外对于师资力量以及教育资源的有效配置也有一定的促进作用。文章首先结合实际分析商务英语教学现状,然后在此基础上介绍了以就业为导向的“赛教融合”商务英语专业人才培养模式,分析总结该培养模式的实用性。     

以就业为导向的地方本科院校体育教育专业人才培养模式研究

通过对普通高校体育教育专业人才培养模式现状分析,提出了以台州学院体育科学学院为个案的人才培养改革思路,从人才培养目标和规格、培养途径、课程设置、师资队伍、学生就业等方面对体育教育专业人才培养问题进行思考。     

就业导向下的消防工程专业人才培养体系探讨

以河南理工大学的消防工程专业为基础,结合毕业生及用人单位的反馈意见,从消防工程专业人才培养与就业角度出发,分析培养模式与就业需求之间的差异性;提出有利于人才培养和就业的消防工程专业教育知识体系、教学模式和实践基地,为提高消防工程专业人才培养质量提供借鉴。     

以就业为导向韵房地产经营与估价专业人才培养研究

重庆经济社会的迅猛发展有力推动了重庆市的房地产行业,行业发展离不开人才的培养,高职院校房地产经营与估价专业教育是其中不可忽视的重要环节。本文以重庆第二师范学院房地产经营与估价专业为侧,分析了基于以就业为导向的人才培养目标定位和人才培养模式设计,以及取得的突出成效。     

以就业为导向,培养健身俱乐部健美操教练员

健美操"轻体育"健身兴起,俱乐部迫切需求健美操教练员,高校健美操专业要以就业为导向,通过在健美操教学中实施实践实训教学,加强毕业生实习、毕业设计环节的过程监控和考核、积极推行"双证书"制度,全面提升学生的综合职业能力,培养优秀的俱乐部健美操教练员。     

以就业为导向规划高职专业设置

通过对全国人才市场专业人才供求信息的数据比较和我国几种高职专业设置模式的归纳与分析,阐述"以就业为导向设置高职专业"的合理性,为适应变革中的就业环境,提出设置高职专业的基本原则及其对专业进行整理的建议.     

以就业为导向的地方本科院校实验教学改革实践

地方本科院校转型发展的关键就是提高自身的实践教学能力。实训条件不完善、课程体系不合理、实验师资队伍不成熟是制约其实践教学能力提高的主要原因。以就业为导向的实验教学模式改革是地方本科院校转型发展的必要条件之一,它能最大限度地实现教学体系与职业、工作岗位要求的匹配,从而达到积极促进学生就业的目的。因此,地方本科院校的实验教学改革与实践,应包括以就业为导向的实验教学模式内涵、以就业为导向的实验教学体系构建和以就业为导向的实验教学队伍建设等内容。     

“以就业为导向”的高职软件技术专业人才培养模式研究

针对高职院校软件技术专业的人才培养现状,文章提出了"以就业为导向"的高职软件技术专业人才培养模式。该模式采用强调一切以就业为核心的观念,突出职业技能和职业技能的培养;坚持校企深度合作、多模式教学的方针,旨在全面提升毕业生的就业能力。     

论以就业为导向的高职特长生培养新模式

探究高职特长生的培养模式及实现途径,是高职教育必须坚持以就业为导向的特性所决定的.高职特长生培养必须突破原有的模式,在导师制的基础上,结合导师联系企业制度和使用现代教育技术,创建一种新的以导师制为核心的特长生培养模式.     

以就业为导向的电子专业实训教学现状与对策

按照高职院校的培养目标,以电子技术应用专业为例,以行业和岗位需要为主线,根据本专业及相应等级的国家职业标准,经过对高职院校学生现状的分析和对实训项目的科学设计,提出了以就业为导向的电子技术应用专业实训教学方案。     

以就业为导向做好高职院校专业设置规划

本文分析了高职院校规划专业设置的必要性和迫切性，提出了以就业为导向办学的高职院校规划专业设置的原则、内容和步骤。