论高校学报的教学科研属性

虽然教育部﹝1984﹞教高一字007号文件早已明确规定了高校学报的教学科研属性,但目前高校对学报性质的定位仍很混乱。其实,高校学报的教学科研属性是由高校学报的办刊宗旨和编辑的组稿、审稿、编辑加工等工作的性质决定的。对高校学报的科学定位将有利于提升学报编辑的编辑能力,改善学报的办公条件,从而提高高校学报在学术界的影响。     

我省’98高校文科学报研究会年会召开

安徽省高等学校文科学报研究会98年年会,于12月4日至6日在安徽大学召开。来自全省24家学报共44名代表参加了此次大会。本次会议认真贯彻学习了国家教育部办公厅1998年3号文件,并就提高学报质量和加强学报规范化管理进行了学术交流。结合教育部有关文件和与会主管部门领导的讲话,会议认为:(1)各高校必须认真贯彻落实教育部办公厅3号文件精神,加强学报工作的建设和管理。学报编辑部应是与所在学校部、系、处平级的学术单位;(2)根据期刊编辑出版的规范化要求,学报编辑部必须有足够的专职编辑(包括文字编辑和技术编辑),必须有资料室和资料管理人…     

高校学报组织机构建设刍议

高校学报受高校、出版部门双重管理,学报编辑部类型多样,编辑部存在着行政和学术两条管理路径,编辑人员在高校内的身份难以确定。这种现状产生系列问题,集中体现在高校学报组织机构的行政与学术管理的"双头凤"模式上。寻找"双头"与"一身"的最佳契合点,便是由学报各版编辑室主任兼任副主编,从而达到简单高效的管理效果。     

沟通在学报编辑活动中的作用

学报编务活动是指学报编辑部中从事编辑业务方面的行政工作和事务性工作人员的活动.编务人员是主编的助手,为编辑工作服务,在编辑工作中起承上启下、衔内接外的作用.具体包括:搜集、整理有关学科的情报、信息;接待作者来访;处理读者来访、来信;办理转稿、退稿手续;负责办理稿酬支付等.有效沟通是编辑活动成功的关键.在知识经济时代,编务人员沟通工作在学报编辑活动中的作用越来越重要.     

师专学报编辑的专与博

任何职业都有其独特的职业条件,同一职业的门类不同其条件要求也各不相同。京剧演员有京剧演员的条件,但其中生、旦、净、丑的条件也各不相同,就是在旦角中又有青衣、花旦、老旦、刀马旦之分,其素质条件也各不相同。编辑有编辑的条件,编辑事业也有门类的区别,其职业条件也各不相同。高等师范专科学校学报的编辑与其他高校学报编辑相比有自己的特殊性。一般来说,师专多数设置在地区所在的县市,多数师专是本地区的最高学府。学报在当地也往往是只此一家别无分店,是当地唯一的学术刊物,它不仅要为本校服     

学报编辑部召开学报工作座谈会

<正>2012年12月23日下午,学报编辑部在行政楼三楼会议室召开学报工作座谈会。学院院长、《赤峰学院学报》总主编李春林教授出席座谈会。学报编辑部党政负责人、学报各版编辑代表参加了座谈会。     

对高校学报编辑工作的思考

高校学报编辑工作的特殊性，要求学报编辑必须具有既博且专的知识结构、责任意识、创新意识和经营意识等。针对当前学报工作中的种种不良现状，高校学报应在四个方面制定相应策略。     

高校学报编辑信息化管理研究

随着网络信息技术的广泛应用,高校学报编辑可以利用这一技术做到准确及时获取信息,从而极大地提高学报编辑的审稿能力、速度,进一步提高工作效率。但是,目前许多高校学报编辑部没有做到充分应用计算机网络技术,即使应用了该技术,也只不过是利用电子邮件接收作者的来稿,以及进行文字编辑的处理,而没有把网站强大的信息功能与管理功能充分挖掘出来,从而导致学报的品位、档次不是很高。鉴于此,在简要分析学报编辑实现信息化管理的意义的基础上,重点探讨高校学报编辑工作实现信息化管理的途径和措施,以期促进高校学报编辑工作质量和效率的进一步提升。     

全国高等学校文科学报研究会关于改善学报工作人员的工作和生活条件的建议

一、学报编辑部是有自己独立建制的学术性机构,一般相当于系、所一级,由学校直接领导,一位校级领导同志分管。学报编辑人员是专业技术干部,一般属科研编制,不要把学报编辑部看作行政机构,把编辑人员看作行政干部。要尽量减少他们的行政事务负担,保证他们有充分的时间编好刊物和进行学术研究。工作制度要适应编辑工作的特点,不必要求学报编辑天天坐班。     

学报编辑学简论

一、学报的本质属性决定了学报编辑学建设的必然性和必要性;加紧学报编辑学的建设既是社会发展的要求,也是学报编辑活动本身的呼唤。二、学报编辑同作者、读者间的关系是学报编辑活动特殊的本质及其相互之间关系,因此,学报编辑学的研究对象是作者、编者及读者三者之间的相互关系。三、学报编辑活动中的作者和读者;学报编辑活动与社会的关系;学报编辑活动中经济投资和经济效益与社会效益的关系;学报编辑组织;学报编辑修养;学报编辑工艺;学报编辑心理与作者心理;学报编排规范;学报编辑史等是学报编辑学最基本的研究范围。     

试论专升本院校学报管理工作的与时俱进

专升本转制的院校要求本校学报质量做相应提升,通过分析专科教育与本科教育的区别,讨论学报管理的提升的必要性;论述专升本院校教师科研素质的提升与学报管理中培养作者队伍的一致性,分析学报管理者在学报投稿者与学报编辑之间的桥梁作用;对学报管理中服务意识的辩证思考指出,学报服务的终极目标是提升专升本院校的科研学术水平。     

学报应走精品化道路

学报目前的困境迫使学报走精品化道路。所谓精品学报,是指质量很高、发行量较大的学报。创办精品学报,需要积极吸引校内、外学术水平较高的教师、科研人员投稿;充分发挥编辑的主观能动性,使学报编辑成为精品学报的有力组织者;以竞争意识开拓学报的发行工作。     

师专学报的对象和发展研究

期刊的对象问题其实质是作者和读者的问题,同时也是期刊编辑工作的根本性问题.本文从编辑与作者、编辑与读者的关系入手.研究了师专学报作者和读者的特点,并由此探讨了师专学报发展应遵循的原则和可行的方法.即针对作者的特点,加强编前工作,做好编辑加工工作,完善信息反馈工作;针对读者的特点,塑立学报自己的风格、注重学报刊载信息的创新性、采取必要的技术手段提高学报传递信息的有效性.     

2013年高校学报编辑工作与编辑职业发展研究综述

2013年,学报同仁从不同角度对学报编辑工作与编辑职业发展进行了探讨和分析。通过对45篇有代表性的文章进行分类、归纳和整理,从学报编辑素质与主体意识、学报编辑业务、学报编辑与作者的关系及学报编辑自我发展与编辑职业倦怠四个方面进行阐述,以期对2013年学报编辑发展研究有个总体的认识,更希望抛砖引玉,引发学报同仁更深入的讨论,以进一步推动高校学报编辑工作,促进编辑职业成长。     

学报编辑的规范化意识

影响学报质量的因素是多方面的,而学报编辑工作是影响学报质量的重要因素。高校学报编辑工作的标准化、规范化是提高编辑工作质量、达到文献信息交流、传播和资源共享的关键环节。学报编辑要提高编辑工作质量,进而提高学报质量,必须增强规范化意识,其内容和方法主要是:规范化与科技信息传播;深入钻研和探讨规范化;敏感和精细的编辑作风。     

论高校学报专业编辑队伍的建设

高校学报是高等学校主办的以反映本校教学和科研成果为主的综合性或单科性的学术理论刊物,是高等学校整个工作不可缺少的一个部分.它的重要地位和作用已日益为高教界及学术界所关注.从事学报工作的有学报编辑及必要的行政资料人员等,其中基本成员是学报编辑.学报的质量反映了高等学校的教学与科研水平,所谓学报是高校的"窗口"或"学术厨窗",就是这个意思.但是这种反映必须通过学报编辑的劳动才能实现.称职的编辑,水平高的学报编辑部,能够及时地、正确地反映学校的科研成果并推动学术研究的发展,较差的编辑或编辑部,就难以很好地完成任务,所以说,决定学报质量的关键是学报编辑.     

受众阅读心理与学报编辑力

目前,学报的编者与读者出现脱节,“两张皮“现象十分严重,编辑所编的文章读者不愿看,读者愿意看的文章编辑编不出来。这种现象虽然受诸多环节制约,但与编辑的工作水平直接相关。一个刊物的编辑力,在很大程度上决定了刊物质量和品味的高低,而对受众阅读心理的忽视也影响了学报的健康发展。     

高校学报青年编辑职业倦怠的成因及调适

高校学报青年编辑产生职业倦怠的原因是复杂的、多维的,其中既有青年编辑个人素质方面的原因,如知识与经验储备不足等;也有编辑职业特点方面的原因,如周而复始的机械重复、复杂的人际关系等;还有高校学报编辑部与学校管理制度的影响。为此,高校学报青年编辑应加强对编辑业务的学习,认真探求高校学报编辑出版工作规律,注意正确处理好与作者、编者、审者、读者等各类人员的关系;同时,学校和学报编辑部要对青年编辑在其工作、学习和生活上给予关注、关心与关怀,为青年编辑发展创造良好的工作、学习和生活环境,积极防止或干预职业倦怠现象的产生,从而提高工作效率。     

地方高校学报改革刍议

在当前改革开放的新形势下,高校学报必须顺应朝流,实施改革,这早已是学报界同仁的共识,勿庸赘言。改什么,怎么改,这正是摆在我们面前的关键性课题。我认为,不同级别、不同层次的高校学报,其具体困难和面临的主要问题是不尽相同的,各有其特殊性,不能一概而论,因而改革的着重点也不必强求一律。本文拟通过对地方高校学报(地市属高校主办的学报)状况的特殊性的分析,提出些改革的思路,以就教于学报界同仁,特别是地方高校学报的编辑同仁们。     

学报编辑管理中应处理好的几重关系

学报,作为高等学校主办的学术理论刊物,有它特有的规定性。它的办刊宗旨和方针,它的稿件审处,它的管理方式都带有自己的特殊性。在办刊过程中会遇到各种特殊的矛盾,特殊的问题。本文仅从学报的特性出发,针对学报现况,特别是存在的弊端,对稿件对象、编辑工作、编辑部管理三个领域中出现的几重关系作一些探讨。