浅析高职院校招生困难的原因及对策

近几年来,高职院校招生普遍受到冷遇,招生难已经成为阻碍学校发展的重要瓶颈之一。究其原因,主要是由于招生政策的不平等,人们对高职院校存在偏见、对高等职业教育认识模糊、学校办学层次偏低、特色专业不明显、学生管理服务工作松懈等。要解决高职招生困难应在加大宣传力度、加强内涵建设、突出办学特色、科学制定招生方案等方面采取相应对策。     

高职院校分类考试改革浅析及招生对策研究

国家明确提出加快推进高职院校分类考试改革,以适应日趋激烈的生源竞争压力.通过分析无锡职业技术学院近年来各类型招生情况,提出保证生源质量的对策:提高办学水平和办学质量,加大招生宣传力度,扩大中职招生计划,提高学生就业率.     

高职院校文秘专业招生对策探讨

秘书从业人员的岗位缺口大和高职院校文秘专业招生就业不理想已是不争的事实。两者之间的矛盾至少说明两个问题,一是高职文秘专业人才培养与社会需求脱节;二是学校的招生工作存在许多现实问题。鉴于这种结构性矛盾,文章从着力进行文秘专业教学改革和文秘技能准入制度建设等两个方面探讨高职院校文秘专业招生对策。     

高职院校单独招生存在的问题及解决对策

高职院校单独招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点,是国家高考的组成部分。依据高职院校单独招生政策执行的现状,分析了高职院校单独招生考试过程中遇到的问题,并从有针对性的加强单独招生宣传工作,节约单独招生考试成本,完善考试制度和录取原则三个方面采取对策进行解决单独招生考试过程中遇到的问题。     

高职招生困难及解决对策

针对目前招生的现状,分析造成高职招生困难的地域原因、行业特点、考生想法、中学因素以及高职院校自身等原因,提出相应的解决办法。     

关于高职院校单独招生考试实践的思考

对近几年的高职院校单独招生考试情况的回顾,探讨了高职院校单独招生的考试模式,分析了目前高职单独招生考试实践中存在的困境,从多样化组织面试、调研考核标准、引入无纸化考试以及建立第三方监督与评估机制等方面采取措施解决单独招生考试问题,为同类院校单招考试实践提供借鉴思路。     

蓝海战略在高职院校招生中的应用

伴随着生源的不断减少,高职院校的持续增加,招生成本也逐步上升,以及社会认识度、社会认同度偏低,高职院校生源竞争越来越激烈。文章采取文献调查法,从三个方面入手研究在高职院校招生中运用蓝海战略。第一,深化办学定位调整,开辟蓝海市场,避免竞争激烈的红海市场。第二,加强专业品牌培育,以专业品牌建设支撑学院办学定位。第三,建立中高职衔接,实现中高职协调发展。通过蓝海战略帮助高职院校打破价值成本互替规律,在寻去差异化的过程中,降低招生成本,实现高职院校的可持续发展。     

高职院校招生宣传工作存在的问题、原因与策略

高职院校招生工作可能存在招生渠道较窄、手段单一、品牌宣传较弱、招生宣传不实等问题。针对这些存在的问题,分析了二级系部不重视、专业建设滞后、招生工作认识不到位、学校领导不重视等问题。分析表明,应根据不同的媒体、不同的时段、不同的区域和自身的特色进行有针对性的宣传,才能吸引生源报考,生源质量和数量才会整体提高。     

高职院校单招生的教学过程管理探究

近年来,单招生已经成为高职院校招生的重要来源,在全面调研分析高职院校单招生生源的背景及特点之后,笔者提出了人本观下的教学过程管理。全文紧密结合高职实践教学经验,来解析教师本位下教的过程管理与学生本位下学的过程管理,从而,为高职院校的职业素质人才培养建言献策。     

新形势下高职院校《形势与政策》课教学存在的问题及对策分析

随着教育部2018年4月出台文件《关于加强新时代高校"形势与政策"课建设的若干意见》,各省也均对文件进行了解读,对各高校形势与政策课的开展提出了要求。接着,各高校针对2018级学生的人才培养方案也进行了调整,保证学生在校期间不间断开课,于是就出现了很多随之而来的问题。本文试对存在的问题进行分析,并就存在的问题找出对策,以达到提升教学效果达到育人目的。     

探析高职院校分类招生体系的缺陷及完善措施

高职院校开展分类招生计划,在落实层面上出现了与社会普遍认知的矛盾,报考比例低、社会认可度低、缺乏办学质量评估机制,造成了高职院校分类招生体系的明显缺陷。为此,本文分析了其中的主要因素,并就其完善措施提出具体规划。以便促进高职院校分类招生体系的全面完善,支持分类招生计划的进一步落实。     

烟台市高职院校毕业生“慢就业”成因及其对策分析

“慢就业”是近年来高职学生就业多元化的新形式,成为亟需关注的重要问题。文章针对烟台市5所高职院校毕业生的调查数据进行量化分析,得出学生“慢就业”的选择动因及其多元化的特征,从就业服务体系的完善、政府职能的加强、家庭观念的与时俱进以及社会就业舆论的导向四个方面提出解决高职学生“慢就业”问题的对策建议,以推动大学生顺利就业,理性规划未来生活。     

高职院校实训基地职业素质教育问题研究及其对策分析

实训教学是高职院校不能缺少的教学方式,而实训基地则是实现实训教学的重要物质组成部分。不过由于种种问题的存在,实训基地出现很多的问题,使其不能满足教学的需要,这些问题主要有实训基地的职业素质教育问题。为此,文章主要对此进行阐述。     

高职院校学生活动现状分析及对策研究

学生活动是高职院校素质教育一条重要途径,是培养学生能力,促进学生健康成长的有效载体.合理的规划设计学生活动,有利于提高学生参与活动的积极性.文章通过探讨学生活动的现状,分析高职院校学生活动存在的问题,提出通过合理规划,有效指导,激励并进、典型促进等途径,增强学生活动在学生健康成长中的育人作用.     

高职院校学生粗口现象分析及对策

语言文明不仅是个人素质修养的体现,也是社会主义现代化公民道德建设的基本要求。高职院校生源整体质量偏低,素质不高,学生粗口现象严重。文章尝试探索高职院校学生粗口现象背后的原因,并针对高职院校的特殊性,提倡采取适当的措施,抵制大学生爆粗口这一不文明现象,从而促进社会主义现代化文明,构建和谐校园。     

高职院校课堂行为分析及对策

针对大部分高职院校学生在课堂中行为存在一定的问题,分析课堂学生现状,挖掘学生现状的根本原因,笔者结合自身所在的高职院校学生课堂行为进行初步探讨,并提出解决问题的一些方案,拟使高职院校的学生课堂学习精力更集中,教师教学方式更多样,师生课堂效率更高。     

高职院校新生适应期差异分析及对策研究

随着职业院校的深入发展,各高职院校有了更多的办学自主权,单独招生便是这一自主权的具体体现。相对于多样化的招生形式,新生的入学教育模式,缺少灵活性、多样性,没有充分体现出职业教育因材施教的特点。通过对新生调查问卷,采用SPSS16.0数据统计,分析单独招生和普通高考招生两类群体在适应期阶段的学习、心理、生活、环境等方面存在的明显差异,并提出解决对策,以期使用高职院校学生适应期阶段的教育形式更加完善。     

大数据时代下高职院校招生宣传的调查及思考

伴随着我国高等职业教育事业蓬勃发展,高职院校间招生竞争也日趋激烈。在大数据背景下,高职院校在招生宣传工作中,充分发挥大数据在数据收集和处理上的优越性,逐步转向以数据为抓手科学进行工作。本文以常州某高职院校2018级新生问卷调查数据为基础,分析现阶段招生宣传工作的效果,挖掘考生填报志愿所关注的核心问题,以期进一步完善招生宣传工作方式方法,提高高职院校招生宣传的精准性和有效性。     

高职院校学生社团发展现状分析及对策研究

高职院校学生社团具有思想教育、群体凝聚和教育导向等功能,是学校对学生进行思想政治教育、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。目前高职院校社团普遍存在诸多发展方面问题,解决这些问题,必须坚持正确的指导思想,做好社团管理制度化、良好外部条件营造等工作,使高职生能够在社团中真正进行自我教育、自我管理、自我服务,得到全面发展。     

浅析全国示范性高职院校单独招生改革工作——以南通纺织职业技术学院为例

全国示范性高职院校单独招生工作已经开展了6年时间,积累了很多实践经验,也面临着很多困难。文章以南通纺织职业技术学院单独招生实践为例,分析了全国示范性高职院校单独招生中存在的问题,并从加大单独招生宣传力度、放宽单独招生生源限制、改革单独招生综合素质评价模式等方面提出了改进对策。