基于大数据的高职计算机网络专业实训课程教学改革研究

随着我国教育事业的不断发展,针对高职计算机网络专业的实训课程的要求越来越高,因此如何更好地提升课程教学水平是当前高职计算机教师的重要任务。本文基于大数据的高职计算机网络专业实训课程教学改革的方法进行分析并提出相应的对策,为今后的高职计算机网络专业教育提出一定的参考意见,仅供参考。     

基于课赛融通的《网络综合布线》课程教学探索

随着科学技术的发展,计算机网络技术也不断地革新进步,这对专业人才的培养提出了新要求。然而调查发现,现存在部分中职学校培养出来的计算机网络专业的学生无法满足企业用人需求、难以适应社会发展。对此,文章选取了该专业的一门核心课程《网络综合布线基础》,进行教学现状总结及原因分析,并对课程教学改革进行了探索实践。     

“1+X”证书制度下计算机网络专业教学改革探索

职业教育中,计算机网络专业是计算领域的核心专业之一。国家人才培养规划中,计算机网络人才培养具有至关重要的意义,对社会经济发展具有绝对的促进作用。但是,在计算机网络人才培养方面具有很多制约因素,文章基于”1+X”证书制度背景来探索分析研究计算网络专业教学方面的改革思路。从而达到促进网络专业教学改革,加快促进实现网络专业人才培养的目的。     

《电子产品检验》课程的教学改革与实施

随着职业教育和电子信息技术的不断发展,电子企业迫切需要职业院校进行以就业为导向的教学改革。本文从课程体系、课程定位、课程内容、教学方法、考核方式和实施情况等方面,系统介绍了对《电子产品检验》课程及相关教学环节进行优化改革的过程。初步实践表明教学改革取得了较好的效果。     

对《运动解剖学》教学改革的探讨

运动解剖学是体育专业学生的基础理论课,是学生学习体育科学许多课程的基础,其教学质量直接影响学生后继课程的学习。由于以往该课程教学时忽视与相关学科的联系,教学中与运动实践脱节等原因,教学效果并不理想。为适应新时期体育院校课程改革的需要,进行《运动解剖学》教学改革势在必行。结合体育院校运动解剖学教学中存在的主要问题,从利用计算机进行辅助教学,结合学分制进行教学改革,实验教学改革等方面进行探索和实践。     

关于汉语国际教育专业《中国古代文学》课程改革的实践与探索——以桂林电子科技大学《中国古代文学》新课程改革为例

《中国古代文学》是汉语国际教育专业必修的一门基础课程。本文以桂林电子科技大学汉语国际教育专业《中国古代文学》课程教学改革为例,探讨如何根据该课程的性质、内容及汉语国际教育专业的人才培养特点对教学方法及教学手段进行改革实践与探索,以期为国内高校该专业该课程的教学改革提供一定的参考。     

网络环境下旅游管理专业核心课程教学探索

教学方法改革始终是制约我国高等旅游教育发展的关键因素之一,教学方法的改革涉及到诸多因素,本文拟探讨网络环境下的旅游管理专业核心课程教学方法的改革,以旅游管理专业核心课程特征为出发点,对网络环境下旅游管理专业核心课程教学方法改革探索进行分析,分析其优势和误区,推动旅游管理专业教学改革向前发展。     

高职物联网专业单片机课程教学改革的探索与实践

物联网专业是一个新兴的热门专业,课程教学改革没有现成的路可走.针对目前高职物联网专业中单片机课程建设和教学中存在的问题,进行了相关的探索和实践,提出教学内容和实验设备调整的改革思路和具体措施,从而提高物联网专业人才培养的质量.     

基于技能大赛的高职会计技能课教学探索

技能大赛作为教育部牵头发起的职业院校学生综合技能竞赛活动,对高职院校发展起到引领作用。基于技能大赛进行高职会计教学改革,可以有效提高高职会计专业质量和教学效果,让高职院校学生将会计理论和实际操作有效结合,推动其成长为技能型专业人才。在实际课程教学探索中,高职会计技能课程教学暴露出一定问题,不能满足高职会计发展前景。文章旨在研究基于技能大赛的高职会计技能课教学优化策略,以期为高职会计发展提供借鉴经验。     

体育院校英语专业ESP教师发展模式研究

目前体育院校ESP课程尚处于探索发展阶段,其教学改革成效和成败将取决于师资队伍建设.从ESP教师素质能力要求和体育院校ESP师资现状入手,为体育院校英语专业ESP教师发展设计路径.认为可以从四个方面构建ESP教师发展模式:打造多层次复合型专业知识结构;以反思性教学提升教师教学技能;走教学、科研、服务一体化专业实践之路;利用校本资源进行教师发展文化建设.旨在为体育院校ESP教师发展、课程改革乃至体育英语专业的特色化建设提供依据.     

环境艺术设计专业制图课程教学改革与实践

环境艺术设计专业依据现今社会发展,面对社会发展的需求,向社会输出大量人才,紧跟当今时代发展的步伐。环境艺术设计专业包含的内容众多,旨在对空间环境的改造和设计。环境艺术设计专业在大学课程设置上也十分重要。本文主要研究环境艺术设计专业制图课程的教学改革与实践。通过对环境艺术设计专业的剖析,以期对当今改革的方向和在课程教学方面运用全新的教学方式进行实践。从学校、教师教学和学生自身等方面来看环境艺术设计专业改革的具体实践方法,结合学科发展的现状和学生自身的特点来具体问题具体分析,多方位阐述制图课程改革的重要性和必要性。     

教师标准引领下的对外汉语教学概论教学改革探索

在汉语国际推广和对外汉语专业更名为汉语国际教育专业的背景下,作为专业主干课的《对外汉语教学概论》需要进行相关教学改革。针对课程存在的问题,我们以《国际汉语教师标准》提出的要求引领教学改革,通过更新、整合教学内容,改革教学方式,实现理论教学与实践教学的结合,丰富课程考核方式,拓展渠道开阔学生视野,为课程教学实现专业培养目标发挥应有的作用。     

现代学徒制工业机器人技术专业课程标准开发的探索与研究

职业教育教学改革在早期订单式培养、工学交替培养模式改革的基础上,提出了现代学徒制人才培养模式。以现代学徒制教学作为背景,从理论和实践教学同步发展、进一步挖掘课程资源、有效利用先进教学方法和手段、培养强大师资团队等几方面探索分析了这一课程教学的创新实践,对于培养符合专业岗位需求的应用型技能人才有着积极的意义。     

课程思政建设与教师教学能力提升的融合性研究

"课程思政"建设与教师教学能力的提升应形成协同效应,培养专业教师思政教学能力,是职业院校实现"三全育人"的第一步,是教育教学改革的重要突破。新内容是新时代教育的需求,新成果是新职教追求的步伐,新方法是新课标改革的手段,新见解是新课程呼吁的声音,围绕以上"四新"要求,为课程思政建设与教师教学能力的融合指明了方向。     

《饭店服务》课程教学改革探讨

<饭店服务>课程的教学改革是酒店管理专业的课程改革内容之一,为了高职酒店管理专业教学能更好地满足酒店岗位需求,<饭店服务>课程进行了一些教学改革,改变了传统的教学模式,采用"任务训教"方法进行教学,提高学生的服务能力和水平.     

基于职业特色的应用日语专业课程改革探索与研究——以《日语视听说》课程改革为例

职业教育的"技能型、应用型"人才培养模式对职业院校专业建设、课程及教学改革提出了新的要求。全新的课程体系、教学模式、教学方法越来越受到关注。明确课程改革目的,进行行之有效的课程内容及教学方法的改革,切实可行的高职特色的《日语视听说》课程体系及教学模式可以有助于学生的语言应用能力的培养。     

电子技术精品课程建设谈

依据电子技术的发展现状,以校级精品课程建设过程为例,探索针对目前高职学生电子技术课程的教学改革方法,在师资队伍建设、课程教学体系改革、教学内容与教学形式等几个方面进行了研究与实践.     

职业院校“电子产品生产与检验”课程教学的改革

随着电子行业的不断发展,企业迫切需要职业院校进行以就业为导向的教学模式的改革．从优化“电子产品生产与检验”的课程标准、改变课堂教学方法入手,以形成工学结合的课程教学机制为引导,探索了构建基于工作过程的课程教学模式．     

高职机械类专业《电工电子技术》课程项目化改革探索与实践

本文以港口机械应用技术专业《电工电子技术》课程教学为例,在分析教学现状的基础上,从课程架构重设、课程内容调整、教学方法改进、评价方式创新等方面,对高职机械类专业《电工电子技术》课程的教学改革进行了探索和实践,对本课程的教学起到了一定的促进作用。     

高职多媒体专业教学改革的思考

本文根据该专业的技术特点和市场需求,从课程与教材改革、实践教学改革、教学评价改革等几个方面,提出针对高职多媒体专业教学改革的思考。