崇拜周杰论又何妨

周杰伦作为流行的代名词,不仅有着巨大的市场号召力,同时也聚集了大量的人气.在他的崇拜者中,有一个群体尤为突出,对他格外关注、喜爱,那就是有一些判断力但又有点懵懂的中学生.他们把周杰伦视为偶像,上课听,下课唱,心思几乎无法放在学习上.于是,许多班主任明令禁止:不许在班里带耳机听音乐,不许在课桌上张贴明星照.但是,班主任越禁止,学生越追捧,以至于一些学生耽误了大好时光,影响了学习.     

“不处理”也是一种处理方式

开学后,学校领导让我接一个后进班,前任班主任告诉我,这个班里有几个非常涮皮捣蛋的学生,而且这几个学生学习又非常不错。他们时常搞一些恶作剧,特别是与班主任对着干。班主任或学校领导越批评,他们越调皮,搞得整个班级不得安宁,学生和家长都有意见。学校领导也亲自抓了,但均未见有任何收效。这个班级是无药可救了。听他这么一说,我心里也不免有一些发怵。     

“道是有情却无情”——一个班级管理案例的反思

自习课铃声响后不久,班主任走进了教室,一眼就注意到了越正低着头在吸吮冰棍。开学初,班主任就宣布过“不准在课堂上吃零食”的纪律,后来也借机会强调过几回。班主任静静地盯着越,没有做声。越也明显地察觉到了班主任的眼光,可是,不知道是故意僵持,还是不知所措,越并没有放下手中的冰棍。同学们的目光渐渐地集中到了越的身上。班主任清楚,在学习上,越是年级的种子选手,是班主任的骄傲。同时,越又是一个典型的学习与思想发展极不平衡的学生。越有一个明显的缺点,平时喜欢以自我为中心,我行我素,在一些小事上总是不拘小节。班主任与任课老师就…     

我在琢磨我和班主任的故事

<正>难忘居家学习的时候,有幸有一位认真负责的班主任,给我们班级这个大家庭带来了温暖和真情。越琢磨线上学习期间和班主任之间的点点滴滴,就越能感受到他的魅力,觉得他真是一位有个性的班主任。作为一名数学老师,班主任变着花样让我们喜欢数学,增进线上学习的积极性。当我打开电脑参加每日晨会,看到他的笑脸时,郁闷的心情马上烟消云散。他会时不时地说一些笑话逗我们开心,还会时不时地调侃我们“你怎么又胖了”“你更爱数学了吗”,     

学生为何越大越“不懂事”了

如今,不少教师特别是班主任老师都有这样的困惑:学生越大,尤其是进入中学后,学生和教师的交流却越来越少了,一些学生在校常一言不发,你不找他谈话,他一年都不和你说一句话,有时教师偶尔问一句,他甚至会冒出一句失礼的话:“烦死了!”。学生为何越大越“不懂事”了?学生越大,教师就越不了解他了?是他们人长大了,见多识广了,不屑于与教师交流,还是两代人之间真的有了“代沟”?其实这些都不是真正的原因。我们先看看教师特别是班主任每天都和学生说了些什么。据我所知,教师或班主任和学生谈话,询问学生的学习情况,是许多教师和班主任谈话的“必…     

有感于不许男女学生互相说话

近日从电视屏幕上看到,某校高中有位班主任老师,管理学生甚是严格,为了使学生集中精力学习,防止学生谈情说爱,规定班里的男女同学不许互相说话、互相接触。结果毕业高考,全班40多名学生中,有20多名考入北大、清华全国名牌     

请永远和孩子站在一起

一名高中生某次考试成绩突飞猛进,班主任怀疑他作弊,让他重考一次,学生坚决不肯。班主任请来家长,声明：如重考后成绩依然很好,自己会向学生道歉,但必须重考,否则不许上学。学生在学校、家长双重压力下仍坚决拒绝重考并开始绝食。     

教育没有那么简单

与几个朋友聊天,虽为同行,也都是一线班主任,但人员构成还是比较复杂的:有高中班主任,有初中班主任,也有如我一般的小学班主任。自然,聊的话题仍是班级学生的教育与管理。"我上一届所带的班级有一位学生,父母离异,他跟70多岁的奶奶生活,成绩不错,但总是打架斗殴。学校领导一而再再而三地劝其回家,到初三时该生自己去北京呆了好长一段时间,回家后想继续上学。对此我没意见,但校长一再叮嘱我不许收。最后,孩子就没再上学了,现在在街上流浪,打架斗殴,抢劫,派出所都拿他没办法     

当班主任遭遇“东风破”

“犹记得那年我们都还很年幼/而如今琴声幽幽/我的等候/你没听过/谁再用琵琶弹奏/一曲东风破——” 刚入初一,“周杰伦的威力”就在学生中显现出来了。学生的文具盒、课本封面、日记本贴满了周杰伦的明星照,就连挂在面前的学生证胸卡上的照片,也换成了明星照。没几天,政治课老师送给我一盒磁带——《东风破》(周杰伦专集),原来班上的一个调皮鬼,在课堂上竟塞起耳机欣赏他的杰作。这时再听之任之,显然不利于学生的健康成长,也有碍良好班风的形成。如果仅仅在班上颁布禁令,又未免简单粗暴。我这个刚过而立之年的“年轻”班主任,也觉得有些恍惚了。     

谈谈“鲶鱼效应”与“班级管理”

从教几年 ,也当了几年班主任 ,平时开会 ,常听到学校领导要求各班主任要严格管好本班学生 ;学生家长来校时 ,也常对班主任说帮我管严一点。所谓严格一些 ,除了在学习上严格要求外 ,其实大部分还在于纪律上 ,即在纪律上加强约束。所以许多班主任为了避免本班的考核分被扣 ,除了强调《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、本校《校规》之外 ,还特别制定了班规 ,规定学生不允许违反 ,如果违反了要如何如何处理等等。总之 ,力争本班不被扣分 ,自己不受领导批评 ,要求学生规规矩矩。那么 ,管理班级是不是越严格越好呢？我认为 ,班级管理并非越…     

用“细心”观察,用“爱心”感化

做班主任工作的时间不长,没有什么经验,在请教 同事的同时,更多的是靠自己的不断摸索,真可以说是摸爬滚 打过来的了。高中三年的学生,都各有其特点,高一的学生对 新环境还不是很熟悉,普遍比较听话。高二的学生有其独特的 地方,就是普遍都比较皮,他们在高一已经熟悉了学校的一些 管理制度,离高三毕竟还有一些时候,所以在这个中间时段,他 们普遍思想上放松,学习上懈怠。所以高二学生的管理,一直 是班主任头痛的事情。上到高三了,这些学生又开始比较认真 地学习,在各方面都不用老师太过于操心,但也有一部分成绩 差的学生破罐子破摔,在各方面都不好管理。但不管是哪个年 级,在做高中班主任的时间里,我觉得班主任的工作最主要的 是要用“细心”观察、用“爱心”感化,来把班主任工作扎扎实实 做好。     

乐坛怪杰这般“酷”

这是一个自称为了吸引女生才开始学音乐的普通男孩,这是一个连话都说不清楚的古怪歌手,这是他,周杰伦,一个特火的明星。褪去辉煌的色调,在过去赢得几十个大奖项之前,小时候的周杰伦被人骂过笨、愚蠢,长大后也曾被伯乐吴宗宪怀疑是智障,但是他有音乐,有无穷的想像力,这一切重新定义了他的人生、改变了他的未来……“傻小子”周杰伦的高中英文老师曾经认为周杰伦有学习障碍:“他脸上没有什么表情,所有人都觉得他笨笨的。这个孩子没办法专心学习数理科目,也不写英文作业。”最初发现周杰伦的唱片公司老板吴宗宪回忆第一次见到周杰伦时说:“我对…     

渴望丰富多彩的生活

我是一个性格极为外向的人,天天嘻嘻哈哈,打打闹闹。喜欢在星期天出去逛街,可以花去身上所有的钱去买周杰伦的碟子,也可以在柜台前逗留很久最后什么也没买,还常常钻进书店阅读我喜欢的漫画。我还喜欢在水煮店里呆上大半天,尽情品尝自己的所爱。自从进入初中,老师您给我们定下了许多的规矩:不许上网,不许听M P3,不许交笔友,不许……也许,老师您是对的。可是学习、学习,整天学习,实在太单调,再说禁锢太多容易让人产生逆反心理。于是我迷上了电脑,直到走火入魔。对此,您大发雷霆。让我父亲“查封”电脑以示警告。警告无效,便施以经济封锁——…     

“奇形怪状”的班主任

Hello,大家好!对于这位“奇形怪状”的班主任,你们是否有兴趣认识一下呢?她是我初中的班主任兼数学老师——胡老师。胡老师是圆!我们是圆周上的点,圆心到圆周上的任何一个点距离相等。胡老师对待我们就是这样,她从不用学习成绩去衡量学生,对待学生。她从不偏心学习好的学生,也不看不起学习差的学生。因为她知道:人无完人。她常说:“虽然上帝给了你智慧,但他或许带走你的漂亮;虽然上帝把门关上了,但他会为你留下一扇窗户……”因为有了这样一位班主任,我们每个学生才能大展才华,快乐学习。不会因为自己的一些缺陷而自卑,不会因此而对学习失…     

是“诚实守信”还是“见利忘义”

听说上级部门要来学校检查,师德师风也是检查内容之一,老师们这几天可忙得不可开交。班主任老师特地上了一节“思想准备课”。“同学们,有上级领导要来学校检查,如果找到哪位同学谈话,就不许随便乱讲,知道了吗?”学生齐声回答:“知道了。”师接着便问:“老师有体罚过你们吗?”学生大声说:“有!”老师一脸愁容:“即使老师体罚过你们,也是为了你们把学习搞好,不许那样说。”师又追问:“老师体罚过你们吗?"“没有!”“有——”其中一位学生拖长了声音压过其他同学。老师用严厉的目光盯着他。“对……我刚才没听清楚,我错了。”那位学生忙支支吾…     

班主任也要有口才

还记得刚担任班主任的时候,我经常遇到一些不曾料想到的尴尬场面。比如,穿着刚买的一套新衣服,还没走到教室,便遇到班里最调皮的男生：＂哎哟,美女班主任来啦!可不得了,还穿着奇装异服呢!＂他的高声叫唤,立即引来了全班同学好奇的目光,我顿时手足无措;在批评一名学生作业不能按时完成的时候,有个调皮的学生突然在旁边来一句：“还不许别人忘记了？谁的脑子都是爱因斯坦呀？”意外情况一下子便让我瞠目结舌……     

由“周杰伦现象”想到的……

那天,一个学生向我推荐周杰伦时,我看到了学生兴奋的表情和崇拜的语气。因为经常有学生向我推荐他们喜欢的歌曲和歌星,我并没有十分在意,但很快我就发现有很大一部分的学生耳朵里听的是周杰伦,嘴里唱的是周杰伦,眼睛看的还是周杰伦。是什么样的音乐令学生如此痴迷?怀着好奇心我听了学生推荐的歌曲,那动感十足的《双节棍》、浓郁民族风格的《东风破》、积极向上的《蜗牛》、有着环保意识的《梯田》,还有那带着吴侬软语的《上海1943》……,我被他独特的音乐吸引着。怀着与学生共同探讨周杰伦音乐的想法决定在初二上一节《“周杰伦”音乐谈》。…     

爱和信任是做好学生工作的前提

我耕耘教坛二十多年,做了多年班主任。刚开始做班主任时,总感觉有一些学生学习习惯不好,学习上懒散、不求上进;有一些学生像猴子一样坐不稳,不遵守纪律;有一些学生不知道热爱集体,集体荣誉感不强等。每遇到这种情况,我总是一味地埋怨学生难管理难教育,将怨气一股脑儿撒在了学生身上。结果适得其反。不但无助于问题的解决,反而搞得自己更加疲惫、烦恼、无所适从。     

新课程下班主任工作新思路

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,新的学习方式要求班主任有新的工作思路与之相适应,以推进新课改的实施。一、建立积极的自主学习的课堂环境。自主学习的重要特征是学习者参与并确定对自己有意义的学习目标的提出;学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习;在学习过程中有情感地投入。为此,班主任要做好以下的一些工作,以建立积极的自主学习的课堂环境。1.帮助学生树立自主学习的勇气和自信心。越是高年级的学生越是具备自主学习的可能和必要,但越是高年级的学生越不愿意承认自己的无知,班主任应该创建一种具有情绪安…     

班主任应做多面手

班主任应做多面手●谢学莲我当教师１０多年来，一直做班主任工作。我觉得班主任如同一个演员，应该善于扮演各种角色，换句话说，班主任应该是个多面手。在学生印象中，我有时是“严父”。譬如考试，我要求学生把每次小考都当作大考对待，不许提前交卷，不许在卷面上乱涂...