让孝敬之花绽放——少年儿童孝心教育的现状分析和实施策略

孝心教育是学校德育的题中之义,作为一名有良知、有责任感的教育工作者,应当通过各种途径、运用各种方法对学生进行实实在在的“孝心”教育,如学科渗透培育孝心教育,父母熏陶引发孝心教育,活动开展实施孝心教育等等。     

孝子=孝敬儿子?

社会进步了，进步得让人吃惊， 比如出现“孝子，孝子，孝敬儿子”这 种令人啼笑皆非的“怪”却“寻常”的 现象。现在的孩子被家长们伺候得舒 舒服服，自己的“孝心”却没了。很难 想像，一个连父母都不孝敬的人，会 关心他人、会关爱社会。 所以，不断在贡献爱心的父母 们，千万别忽略了“孝心”教育! 有“孝心”的孩子，不会随便顶撞 父母，而会礼貌地讲出自己的理由， 与长辈商讨；有“孝心”的孩子，为了 不让父母担忧，会自觉地检点自身行 为，择善而为之，如：努力学习、不惹 是生非、照顾好自己等；有“孝心”的 孩子，感情丰富，乐于付出，会尽自己     

诗书立业 孝悌做人

为弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统美德,山东省枣庄市薛城区北临城小学开展了丰富多彩的孝心教育活动。在升旗仪式上,大队长发出了“让孝心与你我同在”的倡议,号召全体队员从身边的小事做起,孝敬父母,尊重长辈,学会感激。学校大队部专门收集了《烛光里的妈妈》、《母亲》、《儿行千里》等12首孝心教育歌曲,录制成孝心歌曲磁带,在课间播放,还要求队员们传唱孝心歌曲,感悟歌曲内涵；编印了校本教材《诗书立业孝悌做人》,包括“劝孝篇”、“母爱篇”、“孝敬篇”、“爱心篇”、“孝心美文”、“小学生孝心行为规范”等几个板块,分别精选了典型的孝心故事和文章。     

“孝心工程”感言

上海市第二中学,开展“孝心工程”,激发了学生爱父母、爱家庭、爱他人的美德。这“孝心工程”实在是有利家庭和社会的一件大好事。眼下,中国有多少不孝子孙?     

男生女生，谁更有孝心

这个星期我们班举行了一场别开生面的辩论赛,辩题是：“男生女生,谁更有孝心？”老师刚公布辩题,班里顿时就像炸开了的锅,男生女生谁都不甘示弱。老师把座位分成两边．左边是正方,支持男生更有孝心;右边是反方,支持女生更有孝心（我当然站在这一边啦）。     

《特殊考试》三点导读

美点赏析中国传统文化中,有“无孝为大”的说法。确实,孝乃人之根本,百善以孝为先。然而孝心诚美好,人格价更高。吕艳茹的《特殊考试》就是从别样的视角和更为深刻的层面来审视“孝心”,表现了道德人生的真实与美好,引发了人们对“慎独”这种每个人都应具备的道德素养的深沉思考。一位医学院护理系毕业的女孩,为救治身患肺癌的父亲,请求聘用于一家私立医院而经历了一场特殊考试,作者就是通过叙述这样一个简单故事让“孝心”与“良心”进行碰撞,让亲情与人格进行较量。令人欣慰的是女孩最终战胜了诱惑,守住了底线,拥有了生命的尊严,在“孝心…     

开展孝心教育需注意三个问题

中国自古以来就有“百善孝为先”的说法,前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说：“如果一个孩子连自己的父母都不爱．他还会爱别人、爱家庭、爱祖国吗？”孝心,是一个人善心、爱心和良心的综合表现,几千年来．它始终是衡量一个人品德高低的重要标准之一。在当今社会,孝心教育是社会主义精神文明建设的内容之一。那么,如何对学生进行孝心教育呢？笔者认为可以采取以下几个方面的措施。     

在学生中开展“孝心”活动──中学德育新思路的尝试

在学生中开展「孝心」活动中学德育新思路的尝试刘小玲“孝心”是家庭美德的有机组成部分,也是社会主义新型家庭关系的一种具体体现。当前,在中学生中开展“孝心”活动,是对中学生进行中华民族传统美德教育,加强和改进学校德育工作的重要内容。近两年来,我们班对此进...     

悠悠寸草心,报得三春晖——锡山高级中学“孝心培养”活动纪实

锡山高级中学分部是一所全寄宿制学校。学生每周回家一次,由于和父母接触较少,逐渐出现了孝心缺失的趋势。针对这一现象,学校以孝为切入点,以“悠悠寸草心”系列活动为载体,开展了“寄宿制学校队员孝心培养”的实践研究,构建了浓郁的校园“孝心文化”,让队员们的情感在其乐融融的氛围中得以健康发展。     

中国人的孝道心理观：含义、表征与启示

孝道主要包括孝心和孝行两方面内容。孝道的精髓之义在于：孝心为本，孝行为末；孝心是内核，孝行是孝心的载体。传统异化的孝道观主张“父为子纲”式的单向孝道思想，片面强调以“礼”待父母。当代要传承孝道，就要发挥孝道的积极功能；适当扩大与限定孝道的适用范围；舍弃他律孝道，倡导自律孝道；倡导平等、双向的孝慈式亲子关系。     

孝心演练

某校为培养学生对母亲之孝心，举办“孝心背包跋涉”活动。要求学生背着塞满的书包徒步十里，体验母亲十月怀胎之辛劳负重，激发对母亲的感戴。家长闻知后，甚为紧张，恐书包太重压伤爱子，就寻找蓬松之物充填书包。五年级有一学生中逢休息，以书包当背靠，只听“叭”的一声，     

以“孝心教育”为突破口 构建德育新模式

以孝心教育为突破口,构建德育新模式具有十分重要的意义。孝心教育与传统儒家孝悌教育的区别及其主要特征在于它不是以“父本主义”为基础,而是以“人本主义”为基础。我们应借鉴新加坡的德育经验,构建中国特色的德育新模式。     

长辈给我压岁钱,我送长辈“长寿法宝”——优等生孝心行动之六

孝心提示：过大年了,穿新衣,放花炮,还能收到长辈们的压岁钱,真是不亦乐乎。可是。看着爷爷、奶奶、姥爷、姥姥以及父母日渐增大的年龄,你也一定更关心他们的健康吧!作为“礼尚往来”,我们也来个小小的“孝心行动”,赶快把这篇《长寿的五大法宝》和《少牢歌》誊抄一份或把这期《小读者》送给父母、爷爷奶奶、姥爷姥姥等长辈们瞧瞧．并在以后的生活中,经常提醒其执行。长辈们看到聪明机灵的你有如此孝心．一定会非常感动。不信试试哦!     

把“孝心考场”设在家里

不久前,有报道说浙江省嵊州市未成年人思想道德建设协调委员会联合团市委、教体局、少工委等部门,推出了以“用自己的智慧,为长辈赢得健康”为主题的青少年“孝心考场”活动。“孝心考场”,内容涉及天文地理、文化、道德修养等方面,考试形式是网上试题供广大青少年下载回答。组委会在所有正确答案中抽出6名幸运考生,让他们分别和5名亲戚朋友到市青少年活动中心参加竞赛,为长辈赢得健康产品。     

找回遗失的孝心

“乌鸦反哺”、“羊羔跪乳”,“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”,王祥卧冰求鲤,花木兰代父从军……在中国的传统文化里,孝是美德。而如今,中学生对孝心的理解和实践却发生了偏差,浸泡在爱海里的他们,孝心在一点点遗失……     

妈妈,我要唤醒你!

他没有什么惊天动地的壮举和轰轰烈烈的事迹,他感动千万人的事迹只是默默的坚持——九百多天如一日,用深深的爱与感人的孝,唤醒了被医生判为植物人的妈妈,并使妈妈后续的康复奇迹不断。1中国中央电视2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动暨年度“特别关注孝心少年”中,有一位来自浙江省德清县的10岁男孩,叫徐煜岑。不要以为上过央视的徐煜岑有多么出类拔萃,他是那么普     

让心“活”起来——浅谈思想政治课中的品德教育

作为政治课教师，我们有责任培养学生良好的社会公德，让他们具有爱心、孝心、诚心、责任心等，让他们的心“活”起来。     

找回遗失的孝心

“乌鸦反哺”，“羊羔跪乳”，“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，王祥卧冰求鲤，花木兰代父从军……在中国的传统化里，孝是美德。而如今，中学生对孝心的理解和实践却发生了偏差，浸泡在爱海里的他们，孝心在一点点遗失……[编按]     

毛毛虫过河

早上,妈妈对小毛毛虫说：“儿子,你奶奶很想你,你想不想去看奶奶呢？”小毛毛虫说：“想啊,我已经几年没见到奶奶了!”“真是一个有孝心的乖孩子!”妈妈夸奖说。     

播撒感恩种子，成就学生阳光人生——关于“感恩孝心”教育的实践与思考

为切实加强对未成年人的思想道德教育．近年来．我校有针对性地开展了以“播撒感恩的种子．成就学生的阳光人生”为主题的“感恩孝心”教育活动．旨在通过理论研究和实践探索找到一个最佳的育人“支点”．牢固树立学生的社会主义荣辱观。