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去年夏天,我去芬兰旅游,顺道去拜访了我的朋友芮默。芮默是我在芬兰做一个工程项目时合作方的工程主管。现今,他在赫尔辛基的一个行政机关供职。 相似文献
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李成英是洪泽县一所小学的校长。那所小学撤并后，她被分派到东双沟镇中心小学，成为了一名生活老师。她在接受《教育》旬刊记者时，很有感慨地说：“没想到当一名寄宿制学校的生活老师会这么辛苦!” 相似文献
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我在芬兰留学期间结识了好友雷默．他在首都赫尔辛基政府供职。一周前．他约我到他的乡下老家．去喝他父亲酿制的葡萄酒。到了约定的这天．他抱歉地对我说：“今天是公务员考试的日子．能否在考场外等我两个小时？” 相似文献
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今年，第三十八届世界技能大赛在芬兰首都赫尔辛基举行。该赛事的宗旨是通过各种劳动技能的竞赛，展示参赛国在职业教育领域的成果。主办国芬兰派出的由44名技校学生和年轻技工组成的代表队，最终获得25枚奖牌。出席活动的欧盟委员会负责教育事务的委员约·菲格尔对大赛的成功举办表示了祝贺，他说：“许多调查显示，芬兰的教育水平非常之高。[第一段] 相似文献
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高考期间看了一篇关于芬兰高考的文章：在首都赫尔辛基最好的学校——罗素中学,校门口没人把守,考察者径直走进了一间大教室。几十个学生正埋头写字,在巨大的玻璃窗户的映衬下,教室显得异常恬静漂亮。考察者问随行的校长秘书“可不可以拍照”,她爽快地答应了。 相似文献
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周世江 《中小学图书情报世界》2002,(4):49-50
芬兰的赫尔辛基图书馆是位于芬兰首都赫尔辛基的全国最著名的图书馆之一,是获得2000年度的全球图书馆界的最高奖项——比尔·梅林达奖的图书馆。2000年度的比尔·梅林达奖是专门奖励给在电脑网络上为读者提供优质服务的图书馆。因此,赫尔辛基图书馆所创办的少年儿童网站也必定具有引人注目的特色。 相似文献
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芬兰教育中一项最可贵之处,就是尽可能地不比较、不评分,对学生和老师都一样。在学校不给教师做无谓的评比与评分,不对老师考核,没有督察,也没有评鉴报告。 相似文献
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你就安心在家歇着吧；出去玩玩也行，北京上海苏杭的。校长边说边从眼镜上边温和地看着我。他可不是对谁都这么温和。学校百分之九十的老师都怕他。但老头子喜欢勤奋认真肯干吃苦的，因而他对我还算客气。 相似文献
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芬兰人相信每一个孩子都有性格与能力上的可取之处,每个人都有自己的强项。当世界上许多国家以"大量制造"的方式来教育下一代之时,芬兰却选择关注每一个个体的发展,他们不鼓励、不强调孩子从小就与他人竞争,也没有耸人听闻的"不要输在起跑线上"之类的口号,而是去启发、帮助每个孩子找到自己的生命价值。他们尊重每个独立自主的个体, 相似文献
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应晓琼 《世界职业技术教育》2006,(5):10-13
本文分析了芬兰学校的教育与职业指导咨询体系形成的背景、相关法律及政府管辖机构，详细介绍了该体系在各类学校如综合学校、高级中学、职业学校、技工院校及大学的实施与应用，并进一步阐释了其与校外机构的合作情况，旨在为我国的学校咨询与职业教育提供一定的借鉴。 相似文献
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真由,1987年出生于东京,是家中最小的妹妹。她在就读东京都内私立女子学校高中二年级时,通过国际文化交流组织（AFS Intercultural Programs,简称AFS）甄试,前往芬兰赫尔辛基的赫尔托尼艾米高中留学,为期1年。在真由一开始决定要出国留学时,妈妈和学校的老师都不看好她,也担心她能力不足,但在不断的努力争取之后,她终于可以出国留学了。 相似文献
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曾有杂志评选全球十大最适宜居住的绿色环保国家及城市,北欧的多个国家位列最适合居住的绿色环保国家前列,芬兰占榜首;2005年,世界经济论坛把芬兰评为最环保的国家。芬兰的国土仅有33．8万平方公里,人口540多万,却有1300多家环保类企业,这些企业不仅美化了环境,更是将垃圾变废为宝,创造了不菲的经济效益。 相似文献
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两个邀请2006年3月3日星期五晴朗学校操场上人头攒动,千名“花式篮球”小队员各显神通,展示着精湛的球艺。我在草坪的这一侧远远地看着这一切,真是喜不自禁。这么练下去,也许等不到明年春天,队员总数就可能突破2008个,我们也就可以提前申报吉尼斯纪录了。“何校长您好!”一声甜 相似文献