我的支教故事

孤寂的冬夜 支教初，一位曾在我所支教的五纪小学支教过的老师告诉我，夜晚的五纪学校不是人呆的地方。在学校里，白天还好过，因为有学生，学校显得热热闹闹，可一到夜晚，尤其是冬天的夜晚，寂寞得简直要使人发疯。他说，在一个下雪的冬夜，由于停电，他早早地就睡了，辗转反侧地数着阿拉伯数字，终于睡着了。     

人生最真是平凡--记塘沽区"十佳教师"、优秀援疆干部王金冬

虽然已经回到家乡塘沽几个月了，但王金冬依然沉浸在对新疆的回忆之中。那巍峨矗立的天山雪峰，那静静流淌的叶尔羌河，已深深地镌刻在他的心上。作为天津市第三批援疆干部，他结束了在新疆喀什地区泽普县的三年支教生活。尽管他的脸庞因塔克拉玛干沙漠猎猎风沙的吹打而变得黝黑，但却透着坚毅与自信。他说，三年的支教经历，将是他一生中一笔弥足珍贵的财富，今后无论再遇到什么样的困难，他都能克服。当笔者请他谈谈支教的情况和感受时，他一开口却说：“那里的教师太了不起了，在那样艰苦的环境中，生活条件那么简陋，他们仍能安贫乐教，…     

余益中厅长到来宾市检查指导支教工作

本刊讯3月4至7日，自治区支教工作领导小组副组长、教育厅厅长余益中率领有关处室及区支教办的有关负责人，到兴宾、武宣、象州、金秀等县区的中小学、职业中学及支教点检查指导工作，并看望在那里工作的各族师生以及广东支教教师和自治区支教队员。每到一地，余益中都详细了解当地的学校情况，并与当地的党政领导进行了座谈。在看望广东支教教师和自治区支教队员时，他赞扬支教老师不怕艰苦、乐于奉献，为贫困地区的教育甘洒汗水、贡献青春，并勉励支教教师们要以“三个代表”的重要思想为指导，脚踏实地，勤奋工作，充分发挥自己的聪明才…     

让漫画教育的雨露滋润更多的童心——记北京市东城区和平里第四小学美术特级教师胡明亮

名师——胡明亮，北京市东城区和平里第四小学美术教师，市级美术学科带头人，北京市特级教师。他把漫画引入课堂的美术教学改革，获得了北京市政府颁发的北京市首届基础教育优秀成果二等奖：他应邀参加在泰国曼谷举行的国际华文教育论坛暨华人教育家成就颁奖大会并获特等奖；他主动申请到农村支教，被评为北京市支教工作先进个人。2004年教师节，胡锦涛总书记亲自来到胡明亮的家中看望他，向他致以节日的祝贺。     

穿过风雪的音乐盒

那一年．他去西藏八宿的一个小乡支教,支教两年后,他就可以顺利地回域获得一份不错的工作。     

心向西部行

初次听说学校有西部支教计划的时候,距离报名截止时间仅剩一天。那天,我从研究所出来,迎面碰见了海鸿。他满脸是汗,手里捧着一堆表格,一脸焦灼。我问他在忙什么,他告诉我他准备去西部支教,找团委老师盖章。碰到海鸿,得知西部支教计划,这完全是     

新疆孩子给他发“毕业证书”

“志愿服务就是一种生活态度，选择做志愿者就是一种生活方式。”在支教工作的一年时间里，何晓辰担任布尔津县高级中学语文教师和党办干事职务，他时刻牢记党员身份，保持高度的政治觉悟。在新疆这个民族地区，他切实践行三个“离不开”原则（汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开），并自觉宣传、维护民族团结。一年的支教生活，让何晓辰和新疆的学生们结下了深厚的友谊，也把他变成了半个新疆人，     

短期支教的“功过是非”

最近，中国青年报以“超一半校长不信任支教者”为题，报道了当下短期支教普遍存在的现状。该报道称，尽管多数学校认为短期支教能起到一定效果，但等到支教老师离去后，支教的后续负面影响也凸显出来。调查数据显示，     

支教故事多

来支教之前，就听说云南有抢亲的风俗。来到云南德钦二中以后，我问校长阿瓦琪是否真有这样的风俗，他说：“我抢过人。”我们还来不及惊讶，他就自豪地谈起了他的“抢人”经历：三年前，正当云南进入“两基”攻坚的关键时刻，上海派来了第四批援滇支教老师，原计划给德钦分5人，其中一中3人，二中2人。由于管理和生活不便等原因，     

背着爱的行囊上路

单位正在宣传去大西北支教，他很想去，那是他一辈子的梦想。只是想象着在那片广阔的天地里尽情挥洒着自己的智慧和激情，他就已经心潮澎湃了。     

名牌大学研究生支教兴国

９月５日上午，江西省兴国县长冈中学初一（２）班的同学们高兴地迎来了自己的新老师———他就是中国人民大学行政管理学院研究生、原北京市学联主席徐永辉。接着，徐永辉以生动的讲解吸引着全班６３名孩子。这是中国人民大学研究生支教团赴兴国支教的一个镜头。由团中央组织实施的青年志愿者扶贫接力计划，旨在帮扶贫困地区教育、医疗等事业的发展。此次赴兴国支教行动是该计划项目之一，中国人民大学选择了７名品学兼优的研究生，兴国这个国家级贫困县支教。此次活动所有费用均由中国人民大学承担。根据支教计划，７名志愿者被安排在兴国…     

陈顺达：帮更多穷孩子走出大山

陈顺达说，毕业后，他要到西藏支教，然后再回来创业，把创业所得的钱再投入到关注西部贫困教育的爱心事业中去。     

大学生支教：看花容易绣花难

“别闹了!别闹了!快点坐好!”讲台上，支教的大学生又气又急，不停地发号施令，可下面的小学生们却充耳不闻，仍是吵吵闹闹的。支教大学生无法控制课堂的这一幕，给北京农民工子弟学校——北京智泉学校的校长秦继杰留下很深的印象，在他的想象中，大学生上课堂应该有更多和谐与美好的因素才对，课堂失控的局面出乎了他的想象。“问题的关键在于，大学生缺乏课堂经验，从而出现了人们意料之外的课堂情景。”秦继杰说道。     

支教经历是一笔珍贵的财富

我与先后到云南支教的好几位教师都比较熟悉,无论是已经结束支教工作返沪的,还是正在云南支教的,谈起支教云南的经历,心愿都惊人的相似:"想回云南继续工作!"究竟是什么原因让我们的支教教师期待重回云南? 2006年9月,刚到云南德钦二中支教不久的杨敬奎给他原来工作的学校发回了一封信:"来到德钦二中支教一晃有半个多月了,我们时     

二、现代文阅读

他去边区支教，为期一年。一年后，他的消息渐淡，偶尔通电话，说起归期，总是支支吾吾。她深一脚浅一脚地走在乡间小路上，经别人指点，远远看见那所破旧的教室，她的心，猛地跳动起来。     

李忠：支教,架起两地交流的桥梁

2008年8月26R,首批60名来自上海19个区县的中小幼教师踏上了前往四川都江堰支教的行程。在这支既有50多岁老教师,也有不到30岁年轻教师的队伍里,虚岁刚好40的杨浦小学校长李忠并不起眼。但作为校长,他对支教却有着更深的思考和认识。在他看来,支教教师除了应该履行好支教的职责外,还应该成为两校甚至两地交流的桥梁,     

穿过风雪的音乐盒

音乐盒里放了一封信,他看着,心就像春天的雪一般簌簌融化了……那年,他去西藏支教,支教两年后,他就可以顺利地回城获得一份不错的工作。孩子们来自于不同的村落,近的住在乡里,最远的孩子甚至要翻过一     

实践是我永远的大学

采访手记:说起张振龙,很多人认识他,不是因为他是前任校学生会主席,而是因为他是“重走长征路”小分队的队长,是连续三年下乡支教的“支教英雄”。在学校“十佳百星”评选活动中,他被评为“社会实践之星”。     

支教工作要注意抓住重点

支教工作要注意抓住重点马丁两年来，全国支教工作进展很快，成效显著。但是发展很不平衡，当然，原因是多方面的，其中的主要原因，就是少数地方的支教工作没有能够抓住工作的重点和关键，因此使当地的支教工作出现了一定的差距。支教是一项新的工作，任务比较艰巨、复杂...     

我区第六期支教队员分赴各地

3月 1 1日 ,我区第六期支教工作队员培训暨欢送大会在南宁举行。自治区支教工作领导小组组长、自治区副主席吴恒和有关部门负责人及30 0多名支教队员出席了大会。　　吴恒副主席作了重要讲话 ,他总结回顾并肯定了第五期支教工作所取得的成绩和经验 ,指出目前发展我区基础教育的任务还十分艰巨 ,希望新队员要向老队员学习 ,发扬吃苦耐劳精神 ,不断探索 ,把支教工作继续推进 ,为实现我区的富民兴桂新跨越作出贡献。我区第六期支教队员分赴各地