大学生思想政治需求意识的培养

如何有效地对大学生开展思想政治教育,其前提是培养大学生对思想政治教育需求意识,本阐述了思想政治教育需求意识培养的重要性和必要性。并概括了培养大学生思想政治需求意识的几种途径：即晓之以理,育之以需,导之以行,约之以规。     

论思想政治理论课中大学生创新意识的培养

文章通过对创新意识内涵以及传统思想政治理论课授课模式的分析,指出了思想政治理论课是培养大学生创新意识的重要途径,并且提供了在思想政治理论课中培养大学生创新意识的有效途径,为高等院校思想政治理论课教学中大学生创新意识的培养提供了借鉴.     

思想政治教育视角下大学生校友意识的培养

校友是高校发展的重要资源,如何做好大学生的校友意识培养工作日益受到国内高校的广泛重视。高校思想政治教育工作是培养大学生校友意识的重要方式,通过思想政治教育工作提高学生校友意识,从而促进学校发展,提升人才培养质量,是高校育人工作的重要内容。     

大学生思想政治教育应加强规则意识的培养

规则意识是当今社会每一个公民都应该具有的现代意识,是个体素养的重要体现.当前大学生规则意识的现状令人堪忧,加强大学生规则意识的培养既是时代发展的必然,也是大学生自我实现的客观需要.作为承载规则意识教育主要任务的高校思想政治教育应在思维模式、教育内容、教育方法、实践教学上进行转变、创新、拓展和实践,切实做好大学生规则意识的培养工作.     

思想政治理论教学与培养大学生坚持党的领导意识

培养和增强大学生坚持党的领导意识,造就合格的社会主义事业的建设者和接班人,是大学生思想政治教育的重要议题。思想政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主阵地,通过教学培养大学生坚持党的领导意识,形成良好的政治素质,对大学生的健康成长和社会主义政治文明及现代化事业顺利发展极为必要。     

浅谈思想政治工作对大学生集体意识培养的作用

集体意识是成员对集体的归属感和认同感,是现代组织意识的重要内涵。而作为大学生,其毕业后将面临参加工作进入组织等现实问题。而迅速融入到组织当中,最大程度的表现出认同感和归属感,对于自己的职场生涯具有重要意义。而这种集体意识的培养就显得尤为重要,而大学的思想政治工作对大学生集体意识的培养具有重要作用。因此,高等院校必须将其作为一项重要内容进行教育。     

大学生对思想政治理论课的需求

大学生对思想政治理论课的需求反映出大学生思想观念的进步,也不同程度地反映出模糊的思想认识,对学生需求所反映的矛盾,客观上要求教育者寻求科学的解决方法.     

思想政治教育视域下大学生创新创业意识培养研究

在高等教育不断深化改革的背景下,高校如何利用思想政治教育培养大学生的创新创业意识,是值得不断认真思考的问题。新时期,大学生创新创业意识培养工作仍然存在许多问题,需要高校密切联系大学生,注重人文关怀,更新大学生创新创业教育模式,做好思想引领,创新课堂教学设计,发挥网络课堂优势,传承中华优秀传统文化,培养大学生文化自信,加强教师队伍建设,注重评价引领,从而加强大学生创新创业教育,促进大学生成长成才。     

思想政治教育在大学生规则意识培养中的功能发挥

大学生规则意识培养是新时代社会主义现代化事业全面发展过程中值得深思和强化的系统工程。思想政治教育在大学生规则意识培养中发挥着积极作用,这既是五千多年中华民族优秀文明积淀的体现,也是中国共产党成立百年来励精图治光荣传统的彰显,更是新时代立德树人的现实需求。培养大学生规则意识,应深化思想政治教育语言的穿透力,从学识层面增强大学生对规则的认知;提升思想政治教育理论的信服力,从情感层面增强大学生对规则的认同;调动思想政治教育育人的协同力,从实践层面增强大学生对规则的遵从。     

大学生精神需求与思想政治教育

把握大学生精神需求是做好思想政治教育工作的重要前提。在经济全球化、社会市场化、生活数字化的今天,当代大学生的精神需求呈现出多元化、形象化、感性化等新特点,这就要求我们从这些新的实际出发,着力加强大学生思想政治教育。     

大学生政治参与意识培养的路径探析

大学生是祖国宝贵的人才资源,是民族的希望和未来。政治参与意识和政治参与能力是大学生的核心素质,也是他们进行政治参与活动的前提和基础。大学是大学生学习与生活的主要场所,也是他们顺利融入社会的跳板,在培养大学生政治参与意识方面起着至关重要的作用。     

思想政治教学中的创新意识培养

在国际教育改革风起云涌,素质教育被大力倡导,新课程改革被力推的形势下,转变思想政治课的教学方式,采用民主、自由、平等开放、创造性的教学方式,引导学生进行个性化学习、创新性学习、多元化学习,引导学生学会运用更多的学习方式来进行思想政治课学习尤为重要,效果也一定事半功倍。     

谈思想政治理论课教学中如何培养大学生理性爱国的意识

中日邦交正常化四十周年之际,中日关系备受各方关注。大学生是最敏感、最易受爱国情绪所感染的群体。文章分析了大学生对日态度及对日行为表现的成因,提出通过思想政治理论课教学课堂。充分运用讲座、讨论等教学方法,引导大学生养成理性爱国的意识,做到理性爱国。     

高校思想政治理论课培养大学生公民意识的理论与实践途径

公民意识对于国家未来的发展及其走向有着十分重要的作用。高校思想政治理论课作为培养大学生公民意识的重要渠道,应该从理论教育和实践培养两方面同时展开。在理论教育方面,需要充分发掘各门具体课程中有关公民意识的思想资源;在实践培养方面,不仅应建立师生之间的主体间性关系,而且还应组织大学生进行行使权利、履行义务的课外训练,从而有效培养大学生的公民意识。     

浅论在思想政治理论课教学中加强大学生环境意识的培养

加强大学生环境意识教育,是树立和落实科学发展观的一个重要问题。思想政治理论课可以而且应当成为培养大学生环境意识的重要途径。应当在思想政治理论课教学中结合各门课程的内容和特点,将大学生环境意识的培养自然地渗透其中。     

思想政治教学中创新意识的培养

思想政治教育应与时俱进,只有把创新教育理念铸于思想政治课教学之中,才能培养和发展学生的创新意识,以适应现代社会的发展.     

思想政治教育中学生问题意识的培养

文章针对传统教学中学生思维习惯僵化这一弊端，提出在思想政治教育中应加强对学生进行问题意识的培养。在分析学生问题意识薄弱的成因和表现的基础上，通过大量积极有效的探索活动，进而提出相应的具体对策，并取得较好的教学效果。     

大学生精种需求与思想政治教育

把握大学生精神需求是做好思想政治教育工作的重要前提.在经济全球化、社会市场化、生活数字化的今天,当代大学生的精神需求呈现出多元化、形象化、感性化等新特点,这就要求我们从这些新的实际出发.着力加强大学生思想政治教育.     

大学生网络思想政治教育需求调查研究

全面了解和把握大学生对网络思想政治教育的需求,是增强网络思想政治教育育人效果的必要前提和重要环节。通过采用横断面大样本随机抽样,对16所高校1822名大学生进行问卷调查,在获得的有关大学生网络思想政治教育需求的资料的基础上进行数据分析,可以得出加强和改进大学生网络思想政治教育的有效对策与建议。     

增强实践意识 优化大学生思想政治教育

加强对大学生的实践能力培养,是我国现阶段大学人才培养模式的改革和创新的核心目标之一。实践不仅是教育的手段和环节之一,更是一种教育理念。将实践的理念融入大学生思想政治教育的全过程,是由思想政治教育的性质和任务所决定的,是为思想政治教育的内容和目的所要求的,是优化大学生思想政治教育并提高其教育教学质量的重要保证。当前,大学生思想政治教育学科建设基础比较薄弱,存在着教