奥林匹克思想中国化的思考--奥林匹克思想在我国农村体育中的文化功能

农村体育对于我国社会全面发展和农民身心素质提高意义非同小可,发展农村体育非常必要;奥林匹克思想是以西方文明为基础的先进文化,随着我国加入奥运大家庭而广为传播,随着我国社会的转型,奥林匹克文化与传统文化的冲突和整合,农村文化环境的改变,广大农民对奥林匹克思想的逐渐认同,奥林匹克思想在我国农村体育中的文化功能也越来越明显。     

对我国中西部地区农村体育问题的思考

针对广大中西部地区农民体育问题进行分析、比较,认为只有大力加强经济建设,提高农村农民的经济实力,培养农民的体育意识,才能尽快改变我国中西部地区农村农民体育的落后现状,才能推动全民健身运动持续、稳定、健康、协调发展。     

构建社会主义新农村中农村体育文化问题

采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,审视了社会主义新农村建设过程中农村体育文化的现状,分析了当前农村体育文化建设的必要性。指出：农村体育文化建设是建设社会主义新农村的内在要求;是提高广大农民群众整体素质的有效途径和建设社会主义新农村的重要保障;是促进农村体育发展的内在动力和＂全民健身体系＂得以实施的重要前提。最后从文化的不同层次结构角度探寻了农村体育文化的发展对策。     

影响我国西北地区农村社会稳定的因素及对策探析

研究西北地区农村的社会稳定问题,关系到民族和谐、社会安定和农村基层政权的稳固.影响西北农村地区社会稳定的主要因素在于政治结构的变化、社会管理服务的缺陷以及西北农村经济建设、思想文化建设的滞后.维护西北农村社会稳定,应该进一步强化对广大农民的法治宣传教育,提高农民的法治意识和依法维权能力;妥善解决西北地区农村的民族宗教宗族矛盾,健全农村矛盾纠纷调处机制;充分开发利用村民自治资源,促进西北农村基层治理的组织化、规范化和契约化;转变农村基层工作作风、提高政府行政效能;注重从源头上防范治理,加大对西北农村各类违法犯罪行为的打击力度;创新服务管理方式,提升西北农村的社会管理水平.     

从文化结构论看我国农村体育文化的现状与出路

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从文化论角度分析了社会主义新农村建设过程中农村体育文化的现状,并论述了当前农村体育文化建设的必要性。研究指出：农村体育文化建设是促进农村体育发展的内在动力和“全民健身体系”得以实施的重要前提;是社会主义新农村建设的内在要求;是提高广大农民群众整体素质的有效途径和建设社会主义新农村的重要保障。最后从文化的不同层次结构探寻了农村体育文化的发展对策。     

鲁迅小说描写普通农民缘由初探

本文从熟悉农民,热爱农民,同情农民的悲苦生活,为无告的农民代言和呐喊;用文艺的形式提高广大农民的觉悟水平,唤起他们的觉醒,振兴国民精神,振兴中华民族;通过反映农村生活,塑造农民形象,对辛亥革命进行冷静分析和客观总结等三个方面论述了鲁迅的小说《风波》、《故乡》、《阿Q正传》、《社戏》等描写普通农民的缘由。     

现代乡村医生培养模式的探讨

改革开放以来,我国农村县、乡、村中医药队伍不断发展壮大,提供的服务量约为农村医疗服务总量的三分之一,已经成为农村医疗保健服务的重要力量,为保护农民群众的身体健康发挥了重要作用。但是,目前乡村医生队伍还存在着不少问题,还不能适应农民群众的卫生服务需求,严重影响了农村的中医药服务质量和水平。结合我市实际,在现阶段为了在短时间内,提高广大社会成员的健康水平,改变广大基层社会成员的缺医少药的状况,     

"三个代表"重要思想与农村全面小康社会建设

"三个代表"重要思想是农村全面小康社会建设的总纲.大力发展先进生产力是建设和实现农村全面小康的物质根基;大力发展社会主义先进文化是建设和实现农村全面小康的精神根基;广大农民的根本利益是建设和实现农村全面小康的群众根基;按照"三个代表"重要思想的要求切实加强农村干部队伍建设是建设和实现农村全面小康的组织保证.     

论我国农村社会保障制度之完善

农村社会保障是我国社会保障的重要组成部分.建立完善的农村社会保障制度是我国社会主义制度的本质要求,是农村经济和社会发展的客观需要,也是广大农民群众的迫切需求.     

抓好农民教育 开发农村人才

(一)近几年来,蓬勃兴起的农村市场经济使湖南省桃江县的农民教育出现了新形势。一、随着市场经济的发展,广大农民对农村教育的要求有了新的变化。时下农民的学习追求,一是不满足于学些普通的文化知识,而追求“一技之长”、“一专多能”;二是不满足于传统产品和技术的继承,而追求新技术新项目;三是不满足于学习自给自足的种养技术,而追求走工商综合经营     

我国新农村建设进程中农村体育发展的社会学审视

采用文献资料、调查研究及专家访谈等研究方法对我国新农村建设进程中体育发展的有关社会学因素进行了探讨。研究认为:生产方式的转型是农村体育发展的根本条件;生活方式的转变是农村体育持续发展的关键;现代体育文化的培养是农村体育发展的深层动力;体育组织的建构是农村体育发展的保障。     

城乡教育一体化：基于教育公平视角的分析

教育公平是社会公平的重要内容,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源。城乡教育一体化的实质是把城市教育与农村教育作为一个整体相互融合、相互促进、共同发展,是城乡统筹的科学发展观在教育上的具体体现,也是实现教育公平,推进社会主义和谐社会建设的必要保障。     

论小康体育发展进程中农村民生体育建设

在新农村建设中,农村民生体育成为建设的重要组成部分。运用文献资料、逻辑分析等方法,在解读小康体育和民生体育的基础上,就小康体育发展背景下加强农村民生体育建设构想基本思路：坚持以人为本,牢固树立民生体育主体观;以农村学校体育为基础,推动农村民生体育健身工程实施;健全群众体育法律法规是农村民生体育建设的重要保障;开展村落春节运动会,是促进农村民生体育建设的重要依托;完善农村民生体育评价和激励机制,推动其健康有序发展。通过研究旨在为我国发展农村民生体育建设提供理论参考。     

城乡义务教育均等化的制度保障

城乡义务教育不平衡的现状有其深层的制度根源。在推进城乡义务教育均等化的过程中,要努力突破制度障碍,完善制度设计,实现制度创新,可以通过拓宽义务教育经费保障渠道、改善义务教育资源分配格局、消除户籍制度所引起的福利差异、建立评测反馈机制等措施为城乡义务教育均等化的实现提供制度保障。     

科学制定农村低保标准的探讨

保障标准的科学合理性直接决定着农村最低生活保障制度的建立与完善,因此,如何制定科学的标准成为一项重大课题。本文借鉴前人经验,从制定保障标准应考虑的因素以及如何科学制定标准等方面提出了自己的看法。     

场域视阈下乡村体育教师专业发展的“内卷化”困境与突围

乡村体育教师的专业发展事关乡村体育教育全局,是乡村教育的重要支持内容,也是当前体育教育的研究热点之一。运用问卷调查法和逻辑分析法,以场域理论为视角,以参加S省Z市“国培计划(2020)”乡村学校体育教师技能提升培训班的学员为调查对象,了解乡村体育教师专业发展困境,探究其原因和对策。结果显示,现阶段乡村体育教师的专业发展不容乐观,陷入了“没有发展的增长”的“内卷化”困境。场域边界限制、资本累积束缚和惯习冲突是其主要原因。提出破解乡村体育教师专业发展“内卷化”困境的对策,应从构建合作场域、完善要素保障机制及推动行动惯习转换等方面入手,打造有利于乡村体育教师完成资本累积、惯习转换的场域环境。     

新农村体育持续发展的研究——以河南省新农村陕县大营村为例

为保证体育事业发展十二五规划的全面实施,使农村体育进一步发展,并持续发展。十二五期间是全面建设小康社会的关键时期,也是使农村体育持续发展的关键时期。新农村体育的持续发展,要创新发展经济模式,夯实物质基础;以健全体育组织作保证;在保持传统体育项目特色的同时要引进新项目,并加以创新,使之适合新农村的特点,增强农村体育的活力;农民在强健体魄的同时不断增加经济收入是体育持续发展的强大动力;关键是用现代体育理念指导农村体育工作。     

加强农村财务管理的对策与建议

分析农村财务管理的现状和存在的问题,要解决存在的问题,必须采取加强教育培训和政策保障,健全农村财务管理制度加强农村集体资产的监督管理,完善农村财务监督机制等措施。     

家电下乡的实施效果与政策完善——基于全国246村3656农户的调查与回访

根据2009年中、2010年初和2010年中对全国246村3656农户的3次调查与回访资料,对家电下乡政策实施情况进行分析,结果表明:家电下乡政策的惠农效应初步显现,农户购买下乡家电的数量大幅增加,消费结构也有所改善;同时,补贴兑付程序相比以前更加简易,农户对家电下乡政策评价高;但下乡家电质量等问题也逐渐在增多,农户对家电下乡政策的满意度和对下乡产品的信任度有所下降。为进一步实施好家电下乡政策,还需加大政策宣传力度,调整下乡产品结构,保证产品质量,完善相关政策和农村基础设施。