共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
《中学生数理化(高中版)》2007,(6)
尸每小题包含若干图形和可供选择的四个图形.这些图形具有某种相似性,也存在某种差异,请从给你的四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个.戳下面给出五个事件,然后给出事件的四种假定发生顺序(以数字序号表示),请在给出的这四个选项中选出一种最合乎邃样的事件顺序.①放干湖水;月口.②解放军战士参加义务劳动;③清淤泥;④湖边风景更胜从前;⑤挖坚冰.尹、口.、心嘴.,口尸,正确的事件排列顺序是(). A.②一①一⑤一③一④B.①一②一③一⑤一④c.③一⑤一①一②一④D.③一⑤一①一④一②文华注:在紧张的学习之余,请你到这边小憩!本… 相似文献
5.
《中学生数理化(高中版)》2007,(4)
-”︸‘,.夕.J.碑.闷l月.…本题包含若干图形和可供选择的四个圈形.这些图形具有某种相似性,也存在某种差异.诸从给你的四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个,.启齿(打一河北地名) .白天口味挑别(打一天丈名.何去何从(打一香迅书名) .实想多赚(打一外国名)丫}△}列?口…。1分1二冷‘并万准奋‘,、毖二番耘浪作一娜A B CD户物锢网物侧绷减感在同一侧的房号为1、2、3、4的四间房里,分别住肴来自纬国、法国、英国和德国的四位专家.有一位记者前来采访他们,得到下列回答:①纬国人说:‘·我的房号大于德国人,且我不会说外语,也无… 相似文献
6.
7.
定义:若某个图形可分割为若干个都与它相似的图形,则称这个图形是可自相似分割图形.1提出问题引例:小华过生日,他想把一块三角形的蛋糕分成四块与原三角形相似的蛋糕给四个朋友,但要求其中至少有两个小三角形蛋糕的相似比不为1.你能帮他设计 相似文献
8.
9.
10.
同学们,你知道什么叫一笔画图形吗?如果用笔在纸上连续不断,又不走重复的线路,一笔画成某种图形,那么这种图形就叫做一笔画图形.下面的每个图形你能笔尖不离纸的一笔画成吗?试试看. 相似文献
11.
教学内容:四年级上册第70-71页例1、例2
教学过程:
一、情景导入
1.出示主题图:你能在图中找到哪些平面图形?
(找到圆形、正方形、长方形、平行四边形、梯形)
2.根据学生说的,老师把后四个图形贴在黑板上,并指出这4个图形有一个共同的名字都叫四边形.
3.在这些四边形中,长方形和正方形都是我们熟悉的四边形,请你从平行或垂直的角度说说它们的特点.
4.今天我们一起来研究四边形家族中的另外两种图形——平行四边形和梯形.(板书课题) 相似文献
12.
13.
今天,我乐乐要让你们体验一下魔术的魔力”———图形大变身!你准备好了吗?★小小魔术师1把下面的正方形变成4个三角形。2把下面的正方形变成4个不是三角形的一样的图形,你能变出什么呢?3看看下图中右边的图形,想一想:它是由左边哪两个图形合起来的呢?★花样图形编(biān)队好好想一想:你能让下表里每横行、竖行上都有□、△□这四种图形吗?数学第二册第三、四单元@邓莉莉 相似文献
14.
15.
潘小本 《初中生世界(初三物理版)》2006,(27)
把一个图形分割成两个或几个全等的图形是初中数学中的常见习题.它一方面能使同学们加深对全等形概念的理解,另一方面可以培养自主探索能力.下面我们举例说明分割图形的常用思路与方法.例1你能把下面的平行四边形分成两个全等的图形吗?能分割成四个全等形吗?解析:全等形的面积相等,形状相同,所以分割时原图形必须等面积地一分为二,再从形状相同考虑,同分割成三角形或同分割成四边形,最后用是否互相重合检验.可能出现的分割情况如下:由(3)、(4)不难分成四等分.延伸1:将平行四边形分成两个全等的图形一共有多少种分法?从分割线的位置考虑它们… 相似文献
16.
题一有5个半径相等的圆,排成如图1所示,其中点O是左下方这个圆的圆心,现要求过点O作一条直线将5个圆的面积分为相等的两部分,你知道怎么做吗?图1图2由于圆是轴对称图形,于是可以在右上角补作一个同样大小的圆,圆心为P,于是全部6个圆就整体而言便构成了一个中心对称图形,如图2,作直线OP,就把原来的5个圆的面积分为相等的两部分了.当然,我们也可以把原来的分割成两个中心对称图形,左边一个,右边四个.找出右边四个圆的对称中心,与O点连起来就可以了(图略).你不妨再开动脑筋,一定会想出更好更简洁的方法.评注中心对称图形有一个性质:过中心对… 相似文献
17.
先来做个小游戏吧!关于答案:在答案揭晓之前,我要先说它不一定十分确切,因为词语和图形之间,可能原本就有意义和形状上的联系。然后,让我们看看你在喜欢和讨厌这两个词下面选择了怎样的图形,相对应,你在其他哪些词后还选择了这个图形——是否这些就是你喜欢和讨厌的东西呢? 相似文献
18.
一、组合图形的构建 1.拼图组合。 你能用两个基本图形拼成一个组合图形吗? 你是选用了哪两个基本图形拼成组合图形的? 你拼成的组合图形,它的面积可以怎样求? 学生用准备好的学具操作,可能会出现如下组合情况: 相似文献
19.
这是我校一位教师执教苏教版教材小学数学三年级下册“轴对称图形”中的精彩片断:师(出示梯形、平行四边形、圆、三角形四个图形):你能判断出它们是不是轴对称图形吗?要求先猜想,后验证。(每个学生都有一个信封,信封内装有同样的四个图形) 相似文献
20.
邹振兴 《中学数学教学参考》2003,(12):53-53
我曾和以前的学生一起探究过这样的问题 :如何画两条直线将一个正方形分成面积相等的四块 .受当时探究的启发 ,在参与 2 0 0 3年泰州市中考数学命题时 ,我编制出以下问题 :为了美化环境 ,需在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草 .现将这块空地按下列要求分成四块 :( 1 )分割后的整个图形必须是轴对称图形 ;( 2 )四块图形形状相同 ;( 3 )四块图形面积相等 .现已有两种不同的分法 :( 1 )分别作两条对角线 (图 1 ) ;( 2 )过一条边的三等分点作这边的垂线段 (图 2 ) .(图 2中两个图形的分割看做同一方法 ) .请你按照上述三个要求 ,分别在下… 相似文献