日本现代高等职业教育的特点及启示

日本的高等职业教育的特点:整个体系由短期大学、专修学校、高等专门学校等多样化教育机构组成。以培养实践型技术人才为根本目标,课程设置的基本理念是突出实践能力的培养,重视学生的人格培养和文化教育。推行学历加职业资格证书制。走“产学研”相结合的道路。职业教育终身化。     

日本现代高等职业教育的特点及启示

日本的高等职业教育的特点整个体系由短期大学、专修学校、高等专门学校等多样化教育机构组成.以培养实践型技术人才为根本目标,课程设置的基本理念是突出实践能力的培养,重视学生的人格培养和文化教育.推行学历加职业资格证书制.走"产学研"相结合的道路.职业教育终身化.     

日本高等职业教育学位制度及其特征

介绍了日本的高等职业教育学位制度并归纳了其基本特征。指出日本高等职业教育学位类型设置多样,学位衔接连贯,适应了经济社会发展的需求,保证了职业教育人才培养质量。     

论80年代中期以来日本的高等教育改革

从本世纪７０年代初开始酝酿的第三次教育改革,至今仍是日本政府改革的重要内容之一。作为这次教育改革的一个重要方面的高等教育改革正式开始于８０年代中期,至今已有十几个年头,成就与问题同在,对此进行认真的分析研究,对我国正在进行的高等教育改革无疑具有很重要...     

考察日本教育

本文简要论述了日本高等教育的改革情况，试图希望某些经验对中国的教育改革能起到一些参考作用。     

日本高等职业教育入学考试的特点及启示

“职教高考”制度是我国现代职教体系建设中的关键环节。它不仅是连接中高职的纽带,还是普职融通的重要保障,因此,完善我国“职教高考”制度是职业教育走向类型教育的关键一步。解析日本职业教育体系及升学路径,归纳出一般入学、推荐入学、AO入学、特别入学四种入学考试模式。以此为基础,总结日本高等职业教育入学考试的四大核心特点,即考试形式多样化、考试内容个性化、考试安排人性化、评价标准多维化,为我国“职教高考”制度的建立提供借鉴。     

日本高等职业教育改革对我国的启示

近年来,日本进行了基本方向为“国际化、多元化、社会化”的高等职业教育改革,取得了显著成效,对我国高等职业教育有着重要启示：必须从战略层面进一步明确高等职业教育的地位与功能,必须从立法层面建立健全高职教育法律体系,另外,还要在完善高等职业教育结构的基础上,注重推动高等职业教育多元化、个性化、社会化发展;明确政府定位,发挥政府在高职教育发展中的作用。     

日本高等职业教育的形成与发展

本文论述了日本二战后高等职业教育的形成与发展。短期大学和高等专门学校是日本高等职业教育的特色机构，因此，本文对此作了介绍，并指出了日本高等职业教育的基本特点。     

日本教育的若干特点

二战后，日本全力致力于教育改革，实现了经济的迅速腾飞。日本教育在国民经济中的举足轻重作用，与其教育理念、教育制度、教育投入大有关系。文章介绍了日本教育的若干特点，包括小学生的素质教育和大学教育的学分制、实践环节、学术研究等以及终身教育体制。     

教育新生:面向未来的日本高等教育改革

90年代以来，受到新自由主义的影响，日本面对国际化、信息化、高龄化、少子化以及社会结构的调整和高等教育本身趋于普及化的社会现实，为确保21世纪的国家竞争力，开始了以追求高等教育质量、效益、大学自主、自立、个性化等为基本目标的高等教育改革。本文具体介绍并评论了这种改革的理念、背景，以及改革的主要措施，目标和改革的现状。     

日本高等职业技术教育的改革与发展

本文介绍日本高等职业技术教育的改革与发展，特别是介绍了日本在职业教育方面的基本政策、原则、和教育理念。     

日本高等职业教育的课程设置及基本特点

日本的高等职业教育非常发达，形成了多层次、开放性、适应日本经济发展的高等职业教育体系。分析、总结日本高等职业教育课程设置的基本情况和基本特点，对我国高等职业教育的发展具有重要的现实意义和借鉴价值。     

日本技术引进与高教改革反思

恩格斯指出，“科学的发展同前一代人遗留下的知识量成比例。因此，在普通的情况下，科学也是按几何级数发展的”。就是说，知识基础越好，技术发展越快。推而广之，引进技术、借助别国技术基础，以加速技术进步，也是符合上述科学理论的。20世纪前50年，科学技术有一系列的重大突破，其中最突出的是原子能、喷气技术和电子计算机；在生产组织方面，推广了科学化、合理化、生产专业化和大量流水作业方式。50年代以来，科学技术进一步加快，在利用前一时期科学技术的基础上，出现了一个大型成套技术空前发展的时期。建立了大规模的原子能、宇…     

日本教师资格制度的历史沿革及其特点

日本的教师资格制度自明治维新时期确立以来,经过不断改革,已经成为一套比较成熟和完善的国家职业资格制度体系,促进了教师的专业发展,保障了教育质量.本文在对日本教师资格制度的历史沿革进行梳理的基础上,着重评析现行日本教师资格制度在教师资格证书的分类、适用、认定和更新等方面的措施,最后对日本教师资格制度改革的特点进行探讨,以期为我国的教师资格制度改革提供借鉴.     

论日本教育之演变

本文按日本教育的历史分期，阐述了每个时期的教育理念及其重要特征，揭示了日本自明治维新以来的国家主义教育体制的皇国主义和军国主义同核及其在战后领域教育的影响，并对日本第三次教育改革以来的教育现状予以深刻剖析。