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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
绿色化学     
《小学科学》2021,(3):22-27
人工,天然,合成。你是否曾听到周围有人讲这些话:“这个是化学合成产品,有污染”“不好,这个是化学合成的产品,对身体有害!”“这个有利健康,因为它是天然的”?应该相信谁呢?是否跟化学沾点边的都是不好的,跟天然有关的都是好的呢?  相似文献   

2.
《华章》2012,(22)
每年5月上旬,哪家企业会在央视“3·15”晚会上“亮相”,是为人津津乐道的话题。虽然有各种猜测和不确定,但是可以肯定的是,每年都有家电企业难逃此劫。很多投诉都涉及家电售后服务环节,造成这一结果的本质原因不外两点。一是家电产品本身的复杂性,二是目前售后服务环节的复杂性。家电产品本身的复杂性是“先天”决定的,在此自不必提,售后服务环节却仍有极大的改善空间。  相似文献   

3.
说起“纳米”,大家可能都不陌生。这是一个近些年来被炒得沸沸扬扬的词汇,什么“纳米冰箱”、“纳米眼镜”、“纳米化妆品”……仿佛我们已经进入了一个“纳米时代”。但说到纳米艺术,可能绝大多数人还比较陌生。  相似文献   

4.
一品独大是很多企业非常头痛的问题。很多企业都想突破这种靠一个产品撑着,抗风险能力差的营销局面,因此不断匆匆上市第二个产品,这就是“二战”产品,有时还有“三战、四战”产品,但大多数企业都是无功而返。到底原因是什么?[第一段]  相似文献   

5.
前几年,“韩寒现象”旋风般冲击大江南北的时候,在河北廊坊的一所普通子弟中学就出现了一个小作家群体。这些小作家不但都有自己的特长,全都出版过专著或发表过作品,而且功课全优,全都考上了大学。一、我们再不能不重视个性的培养了我们目前的教育在实际操作上更多的是只注重了共性,而忽视了个性。我们的教育像一台机床,它力图生产的是成批的标准型的“物”的产品,而不是形态各异、性能不同、用途广泛的“人”的产品。它忽视了“个性和共性”对立统一的辩证关系,忽视了共性包含个性但共性寓于个性之中这一基本规律。因而就有了上海…  相似文献   

6.
徐振升 《湖北教育》2011,(11):62-62
你往讲台上一站,要让他们都成为你的粉丝,这样,你的班主任工作从一开始就成功了一半。 俗话说:没有金刚钻,不揽瓷器活。当班主任要有当班主任的“功夫”。虽然有人说“班主任”是世界上最小的主任,是“纳米官”,但却不要小瞧这个“纳米官”,它有可能比世界上最大的“官儿”还大。因为,这个“纳米官”的部下有可能是将来的村长、县长、市...  相似文献   

7.
目前,教育信息技术产品鱼龙混杂。经有关权威机构认证并适用于提高学校教育信息化建设与应用水平的好产品常常“不为人信、不为人知”,以致影响学校教育信息化水平的提高,甚至带来直接的经济损失.市场亟需“专业、值得信赖”的产品信息发布平台。本刊于2005年12月开始,特辟“教育信息化认证产品展示”广告专栏,向全国中小学推荐经有关权威机构认证的优秀教育信息化产品,充分弥补信息断层,为企业提供展示其优质产品的平台,为学校与企业搭建交流的平台。  相似文献   

8.
牛奶是一种营养质量极高的食品,想必有一点点知识的消费者都知晓。不过,现在市场上与“乳”和“奶”有关的产品实在是太丰富了,简直让人有眼花缭乱之感。说到应当怎样选购牛奶和乳制品,不少消费者都会感到有些迷茫。看到下面这些介绍,也许能让你选购的时候心中有谱。  相似文献   

9.
随着互联网络的广泛应用,安全问题已经成为我们关注的焦点,特别是一些企业网站的管理者们显得更为关心。现在市场上有各种各样的网络安全产品,比如防火墙、入侵检测、防病毒软件等但是,网站是不是使用了这些产品,就真的安全了吗?回答是否定的,即使配置目前最先进的安全设备,设置也很合理,网站还是有被攻击甚至完全被控制的可能。  相似文献   

10.
质量概念,已在我们的各项工作中广泛使用,随着人们对管理科学和经济效益的重视,人们头脑中的质量观念越来越突出。我们常常提出“百年大计,质量第一”、“既要注意产品数量,又要注意产品质量”、“提高人口质量,控制人口数量”,等等。这些提法都是强调要在实际工作中重视质量及质量与数量的统一问题,对社会主义建设确实起到了积极的作用。我们无论办什么事情都不能只看数量,不管质量。建筑单位不能只看到盖房子有多少栋,而不看这些房子是否达到设计要求;医生不能只顾诊断开药方,至于病情是否看准,用药是否得当则一律不管;工厂不能只顾生产了多少产品,而不管产品的质量如何。我们做任何事情,要有一定的数量,同时,要求有尽可能好的质量。  相似文献   

11.
李广水在《教学与管理》上撰说,社会上将教师利用课余时间补课赚钱称之为“走穴”。教师“走穴”在我国目前情碗下具有可能桂与必然性,但若论其利弊。或是应鼓励还是抑制。尚需时间去证明。教育管理部门的当务之急不只是关注有几个名师走穴,一天收入多少钱,而是要监管这些“走穴”的名师是否做好了自己的本职工作,是否为了赚钱背离了教师的职业道德。  相似文献   

12.
近些年湖北企业“走出去”发展较快,但总体上说来仍处于初级阶段。湖北企业“走出去”规模较小、区域较集中、产品结构不合理、企业经营管理机制不健全以及企业品牌经济实力较弱,这些问题都严重影响了湖北企业的发展后劲。在此研究基础上,本文进而针对湖北企业在“走出去”过程中所存在的上述问题,提出了一系列对策建议。  相似文献   

13.
一、问提的提出传统的看法认为,同世界上大多数语言一样,汉语的句子从结构上可以分为“单句”、“复句”,这似乎已成定论。但是,只要我们读一下《马氏文通》以来的语法著作,我们就会发现,虽然这些语法学家绝大多数都承认汉语应分“单句”、“复句”,但他们对“复句”的定义,单、复句的界限、“复句”的再分类等问题的看法都是很不一致的。可以说有关“复句”的理论,从一产生就是各执一说的,并且充满了不能解决的矛盾。这就使我们发生了疑问:“单句”“复句”有无本质的区别?汉语是否有必要分单、复句?也就是说,我们对汉语“复句”的存在提出了怀疑,这些问题的探讨,在今天看来,不仅“有理论的意义,也有实践的意义”。  相似文献   

14.
镜子成像是光学的重点内容.但有关物体在镜中所成像的正倒问题却说法不一.有人认为物体在平面镜中的像总是正立的;有人则不以为然,并举出树在水中的“倒影”为倒立像的例证;也有的说“凡是虚像都是正立的,凡是实像都是倒立的”.这些说法是否正确?  相似文献   

15.
<正> 本文结合齐齐哈尔车辆工厂在围绕博茨瓦纳出口车的生产过程中所开展的一系列岗位培训活动的实践,就如何搞好新产品生产中的岗位培训谈几点粗浅的看法。一、岗位培训是新产品生产的重要前提目前,随着商品经济的不断发展,一些大中型企业的产品已由过去的“大批量”、“单一型”逐步向“小批量、多品种、快节奏”的生产形势转变。但由于这些企业过去长期习惯于指令性计划,生产的产品则是“皇帝的女儿不愁嫁”。因此,应变能力较差,特别是职工队伍的技术素质较低,严重制约了新产品的开发与生产。一旦产品  相似文献   

16.
对现代远程教育服务价格定位的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
在现代远程教育中,构建社会化的公共服务体系,对学习者和远程教育服务的提供者都是一个福音。其一是因为以学生为中心的远程教育理念,要适应个别化的学习需求,需要有专业化的服务;其二是因为最大限度地共享教学资源和增加规模会分摊服务的成本。但现实中,由于服务价格定位的不确定性,多多少少地导致了远程教育市场的无序。目前,尽管远程教育服务产品的提供,还没有像家电产品、航空客运、旅游服务等行业公开地进行价格大战,但在一些地方的教育服务价格战的硝烟已经悄然升起。毋庸质疑,教育市场存在着竞争,但就服务价格如何定位,…  相似文献   

17.
陈海亚 《广西教育》2012,(1):30+35-30,35
[研究背景】 伴随着新课程改革的逐步深入,“高效课堂”这个词越来越多地被大家提起。所谓“高效”课堂是相对于“低效”“无效”甚至于“负效”的课堂而言的。高效的课堂追求的不仅是教学效果的高质量,同时更注重教学过程中师生的“幸福指数”。学生的学习是否自主,学生的个性是否得到张扬,不同层次的学生是否都体验到了学习中的成就感,教师是否改变了传统“传道士”的形象而成为学习中的组织者、合作者……这些都是高效课堂所追求的重要“指标”。  相似文献   

18.
一品独大是很多企业非常头痛的问题。很多企业都想突破这种靠一个产品撑着,抗风险能力差的营销局面,因此不断匆匆上市第二个产品,这就是“二战”产品,有时还有“三战、四战”产品,但大多数企业都是无功而返。到底原因是什么?在中国,平均每小时都有两个新产品  相似文献   

19.
手表与明星     
现在的明星一直都有代言手表产品。“明星”——这些人无疑是经验老到、酷劲十足的,但“代言”这种做法,是诚实的吗?是正确的吗?不讳言地说,我个人对明星代言手表的做法是持肯定意见的。手表行业有了明星,有了这些人的“代言”,能为手表添加一种符合当今时代、又会留下历史韵味的元素。  相似文献   

20.
怎样对待学生“告状”   总被引:2,自引:0,他引:2  
小学生,特别是低年级小学生,喜欢向老师“告状”,老师因而每天都要“受理”许多起各种各样的“案件”。而这些“案件”处理得是否合理,是否得体,事关老师的威信,也事关集体状态是否良好,更事关孩子们的个性发展,故而万万不能掉以轻心。那么,怎样对待学生“告状”呢? 巧用暗示法。小学生的自我控制能力较差,在日常学习、生活中,难免会出现这样那样的不良行为。虽然绝大多数时候,其情节并不严重,但若养成习惯则后果令人担忧,教师当然要加以制止,并发动学生互相监督。 有一次,一位学生“告状”说:“××同学做作业不专心,在…  相似文献   

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