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相似文献
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1.
市县纵览     
《江西教育》2004,(19):35-35
  相似文献   

2.
市县纵览     
《江西教育》2004,(17):32-32
瑞金百余名中小学校长参加军训瑞金市教育局利用暑期组织全市66位中小学校校长,在沙洲坝民兵训练基地进行为期五天半封闭式的军事训练。这是该市教育系统向广度拓展、深度推进“学为人师、行为世范”专题教育活动的一大举措。该市充分利用全省教育系统开展“学为人师、行为世范”专题教育的有利时机,结合本地实际,在组织乡镇小学以中心小学为单位,市属学校、初中、私立学校以校为单位开展专题教育后,又立即组织了全市中小学校长军训。军训采取聘请教育专家围绕“树立科学发展观,办人民满意教育”的主题举办专题讲座和聘请人武部教官指挥训练…  相似文献   

3.
市县纵览     
《江西教育》2004,(21):32-32
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4.
5.
新闻播报     
《江西教育》2004,(21):31-31
  相似文献   

6.
新闻播报     
《江西教育》2004,(17):31-31
  相似文献   

7.
新闻播报     
《江西教育》2004,(15):41-41
  相似文献   

8.
9.
视觉报道     
《江西教育》2004,(15):F002-F002
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10.
八面来风     
《青海教育》2004,(9):32-32
  相似文献   

11.
新闻播报     
《江西教育》2004,(9):16-16
  相似文献   

12.
新闻播报     
《江西教育》2004,(8):18-18
  相似文献   

13.
信息港     
《河南教育》2004,(9):12-13
近日,新乡市教育局建立新型用人机制,主抓以下几个方面工作:一是逐步实行校长队伍职业化,即对行政校级领导全部实行聘任制,对缺位的校级领导岗位实行公开选拔,择优聘用,并进行任期目标管理。二是实行教职工任用市场化,即建立教育人才交流市场,学校任用教职工全部实行聘用和聘任。三是对教师的专业技术职务实行评聘分离,即按照编制和专业技术职务结构比例科学设置高、中级岗位,按岗聘任,强化岗位管理。四是改革工资分配制度,完善学校30%活工资二次分配办法,积极探索试行工资总额包干以及与绩效挂钩的办法。五是对新分配的大学生一律实行聘任…  相似文献   

14.
信息广场     
《湖北教育》2004,(2):10-13
  相似文献   

15.
高校在线     
《江西教育》2004,(21):33-33
  相似文献   

16.
近几年来,随着九年义务教育的普及,中小学办学条件得到根本改善,基础教育事业得到前所未有的发展,人们的教育观念发生了深刻变化,家长对子女接受良好教育的期望越来越高。切实加强学校思想道德建设,促进青少年学生全面发展,既满足广大人民群众的迫切需要,又传承中华民族的传统美德,弘扬和培育民  相似文献   

17.
赣江浪花     
《江西教育》2004,(8):19-19
○崇义县狠抓中小学教师全员培训,县教育局和县教师进修学校送教下乡,以乡(校)为单位进行巡回教学主要开设了《创新与创新教育》、《教育科研方法》等课程,采取领导和老师同堂、教师授课与学员讨论交流交替进行等教学方法,取得了较好的效果。(李鸿金饶人锦)○宜黄县特殊教育学校教师吴荣兰被省慈善总会、省工商业联合会和江西日报社评为“全省十大爱心人士”之一,这是我省中小学教师中唯一的全省十大爱心人士。吴荣兰自1991年在宜黄县创办抚州市第一所聋哑儿童语训班以来,为了残疾儿童的康复付出了艰辛的劳动,多次获得“全国优秀教师”荣誉…  相似文献   

18.
中国农大、北师大等高校今年起试行带薪休假制中国农业大学规定,凡被聘为副高级及以上专业技术职务的教师,在本校工作满5年、且任现职满3年以上,年度考核优良就可以申请学术休假。学术休假暂定每4年为一个周期,到期可以一次性安排6个月的休假。对于学科带头人、学术骨干、长期从事教学科研工作以及兼任较多党政工作且成绩显著者,可以优先安排。教师学术休假期间享受学校的工资及福利待遇不变;对享受学术休假的教师,当年内工作量减半。学术休假结束后,休假教师须向院系汇报学术休假期间的业绩情况,并向学校提交书面总结报告,作为考核的依据。…  相似文献   

19.
地方课程建设应把握的几个关键问题   总被引:7,自引:0,他引:7  
加强地方课程建设必须把握住几个关键问题。第一,明确地方课程在整个课程体系中所特有的功能;第二,树立适合地方课程建设的指导思想和原则;第三,建设地方课程要选准突破口;第四,形成地方课程建设的保障机制。  相似文献   

20.
“你拍一 ,我拍一,八荣八耻要明晰;你拍二,我拍二,爱国爱校爱伙伴……你拍十,我拍十,知晓荣辱会做事。”这是从进贤县二塘小学传来的琅琅书声。进贤县教育体育局开展形式多样、内容丰富的活动来学习落实社会主义荣辱观的精神实质,坚持把荣辱观进学校、进教室、进课堂、进网络、进活动,作为当前中心工作抓紧抓实,做到先入眼入耳,再入脑入心。为此,在全县各学校组织开展“五个一”工程,即:每个学校张贴一张“八荣八耻”宣传画(标语);开展一次以新校园童谣形式体现社会主义荣辱观教育的活动;举办一次以“学礼仪、知荣辱”的主题班会;开展一次以“怎样做人、做什么样的人”主题征文比赛;制定一个开展树立社会主义荣辱观教育的下作计划。通过学习,进贤县教育系统的广大师生表示:“八荣八耻”的论述,对青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,提供了一个准绳,为青少年思想道德建设树立了新标杆。  相似文献   

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