美国社区大学

以美国伊里诺州TRITON学院为例，通过对学位及证书教育、大学预科教育、职业教育等的教学计划和教学方式的论述和分析，说明了美国是如何开办社区大学的，这对我国将要建立社区大学的计划具有参考意义。     

美国社区大学印象——从社区大学看美国成人教育

美国的社区大学(Community College)体现了灵活、多元的美国文化特点。在美国,社区大学的设置为学历教育、继续教育、全民教育提供了较好的服务,成为不可或缺的一个学制环节。社区大学入学门槛低、没有入学考试、学费低廉、教学内容立足职业与社区需求、学制灵活、出口多元,于学生对教育的多元选择、全民的终身教育、公民再就业教育起到了很重要的作用。     

美国社区大学面面观

美国的高等教育大体上可以分为三大部分：私立大学、州立大学和社区大学。前两部分名气很大，众人皆知。私立大学，如耶鲁大学、哈佛大学，注重科研，学生质量高，但学费昂贵，每年的学费在3万至6万美元之间。州立大学参差不齐，州立大学的主校，如加州大学伯克利校园、明尼苏达大学，一般教学与科研水准也很高，不亚于私立大学。州立大学的学费适中，每年大约在1．5至3万美元之间。     

美国社区大学的特点

1993年10月29日至11月14日我俩参加了由省高教局组织的广东省中专校长赴美国学习考察团。我们在美国南加州大学参加教育行政管理培训班的学习,主要是听取了十多位专家学者就美国的历史和现状,美国教育特别是社区大学教育的发展,教育与社会经济的关系,学校行政管理、教学管理,后勤服务管理等方面的报告;参观了加州加立大学长滩分校,尔湾社区大学,哈特奈尔社区大学,着重了解美国社区大学的教学、生活设施、学校内部管理等。     

对美国社区大学的选择

美国的教育专家向留学生推荐社区大学,因为两年制的社区大学所修课程和四年制的大学前两年相等,学完后可以转学到四年制的大学读三年级。社区大学还有许多优点,可以提高英文水平,又能节省不少支出,真是个留学新思路。阅读文章之后,你会不会选择社区大学呢?     

美国社区大学的非常规课程

美国社区大学的非常规课程［美］欧文·Ｌ·哈莱克曹宇宏，王灵芝编译社区大学这个具有自己特色的高等教育机构，把为社区各方面服务作为自己的宗旨。提供服务的主要途径是通过开设许多非常规的课程以及举办一些活动来实现。服务的对象为社区内各个年龄阶层和从事各种不同...     

美国西雅图贝尔维尔社区大学办学实践

美国西雅图贝尔维尔社区大学是面向在职人员的地区大学，服务对象主要是在职的白领和蓝领阶层，以职业训练、职业提高。职业补充、职业变换（转岗培训）为主体，它的真实的教学环境，灵活的教学方法、市场化的动作模式值得我们借鉴，也给目前职教改革许多有益的启示。 启示之一 课程设置体现人文素质教育，教学内容贴近企业需要，注重学以致用 贝尔维尔社区大学的课程设置非常重视受训者的人文素质教育，除开设商业类培训课程（Ｂｕｓｉｎｅｓｓｔｒａｉｎｉｎｇ）外，还开设非商业类课程，也称为生活课程（Ｌｉｖｉｎｇ ｔｒａｉｎｉｎｇ）…     

为大众服务的美国社区大学

美国的大学和学院统称College,美国高等教育学府有许多不同的系统,其中大学有公立的,也有私立的。通常提供文学、科学和专业课程,包括大学部和研究所可以一直读到博士学位计划和研究。一般而言,大学通常都很大,学生人数很     

德国职业教育考察启示录

德国人认为职业技术教育是终身教育。它关系到每个人一生的稳定就业和国家的生存与发展。德国在普教与职教之间已形成了相互沟通的网络。德国双元制职业教育举世瞩目,职教管理体制也科学合理。我国的职教发展相对比较落后,应在各方面借鉴德国经验,以便多快好省地向前发展。     

美国维尼社区大学的职业教育概况研究

通过对美国维尼社区大学的研究发现,其高效的管理体制、灵活的招生政策、个性化的教育计划等,对中国的高等职业教育有很多可借鉴之处。美国社区学院几乎是提供了无限的学分和非学分课程、活动等,来丰富社区学院所服务地区人民的生活,满足他们的学习要求。     

殊途同归:从社区大学入读美国名校

美国是世界上的发达国家之一,所以许多学生留学的首选之地一般都是美国。但与发达的经济所配套的是高昂的留学费用和高入学门槛,因此许多家庭条件一般的学生不     

美国创新教育启示录

良好的教育法制环境到美国考察的人大多会关注美国良好的生态环境、资源环境,惊叹于美国的摩天大厦、发达的交通网络和强大的国力,而往往忽视了良好的教育法制环境。虽然美国的教育行政体制是典型的地方分权制,教育行政权属于各州,     

美国社区大学对我国高等职业教育发展的启示

社区大学是美国高等教育体系的重要组成部分,以服务地方经济为办学宗旨,具有入学条件及入学年龄宽松,与大学本科教育无缝衔接的办学特色。近些年,我国高等职业教育不断加强校企合作,专业特色鲜明,成效显著,但其发展过程中仍存在诸多问题,高职高专院校毕业生的就业状况并没有得到有效改善。从大学职能、办学模式、教学理念、课程设置等方面深入分析美国社区大学的办学特色,对我国高等职业教育的发展具有启示作用与借鉴意义。     

美国高等院校写作教学启示录

强化写作教学，学生具有较强的写作和口头表达能力，是研究型大学的重要特征之一。美国高等学校重视写作教学，写作是各级各类大学生的一门必修课。各大学普遍开设写作课，鼓励编写出版写作教材。强化写作课教师培训，提高写作课教师的业务素质，注重培育良好的写作社会环境。相对而言。我国高等学校写作教学非常薄弱，不利于学生全面素质的提高。加强和改进此方面的工作，可以从美国高等学校的写作教学中得到重要启示。     

美国社区大学多元合作办学体制的研析与借鉴

美国社区大学办学体制具有"政府购买、法人治理、校长经营、他方认证"等特征,本质上是一种市场化的多元合作体制.借鉴该体制在资金保障、民主管理、市场运作、质量监控等方面的比较优势,结合高职院校办学实际,提出了跨界融合、共同发展的改革思路,并取得阶段性实践成果.     

社区大学课程建设反思

社区大学的建设是保证全民学习型社会的有效手段,社区大学课程的设置应当充分考虑到社区特点、社区居民的需求,注重反馈信息和实用性的评价标准。     

创办社区大学的构思

创办社区大学的构思上海市虹口区业余大学蔡寿春一、上海经济的发展，呼唤着新的教育模式的诞生党的十四大提出：以开放、开发浦东为龙头，尽快把上海建设成为国际经济、金融、贸易中心之一。与此同时，在上海率先建立社会主义市场经济体制，把上海建设成为国际化一流大都...     

发展西部地方社区大学

在中国的西部大开发中 ,高等教育的缺失是从多方面制约发展速度和规模的关键因素。因此 ,发展西部地方社区大学是西部整体焕发活力 ,并进入可持续发展良性循环的重要举措。这是从教育发展战略、人力资本理论、市场经济理论 ,以及西部社会的现状出发提出的发展构想 ,也是对国家发展高等教育提出的对策建议。