战后国民党对日占区的接收及其后果

抗战胜利以后，国民党立即着手日占区的接收工作。针对接收工作专门设置了各级接收机构，并将全国的接收分成若干区域同步进行。但对接收工作的“积极”态度并没有改变其接收失败的结局。国民党的战后接收造成了经济萧条和人民不满，而这又是此后几年国共内战中国民党全面溃败的重要原因之一。但根本原因在于其自身的独裁本性和腐败无能。     

国民党党营企业所有权问题(1945-1949)

抗战胜利后,国民党以组织的力量在全国范围内大力兴办各类企业,力求以企业的经营利润作为党政体制下党务经费的主要来源.这些统由国民党投资创设、经营管理的企业,是为国民党党营企业.国民党拥有党营企业无可置疑的所有权.党营企业分为国民党中央所有和地方党部所有两种基本的所有权形式.在中央财务委员会的统筹擘划下,中央与地方所有的各级党营企业,基本形成协调统一的有机整体.同时,各级党营企业总体以股份有限公司的形式筹组成立,力求以一般民营公司的同等姿态出现.国民党通过党股代表人的制度设计,实际享有党营公司股东的各项权利和利益,基本实现了在公司制条件下对党营企业的所有权.     

熊式辉与国民党东北接收之败

抗战胜利后,国共两党对东北的争夺在相当程度上决定了战后中国历史的走向。熊式辉作为东北行营主任,是国民党方面同中共争夺东北的具体操办者,在负责同中国共产党争夺东北的两年多时间内,消极被动,一筹莫展。他担当接收东北重任,却严重缺乏信心;紧急关头纠缠于人事安排,延误先机;外交接收消极被动,无法达成原定的接收目标;军事接收放弃努力,挂冠而去。这些因素在很大程度上加速了国民党在东北争夺中的失败。     

战后国民党对国民大会的制度设计

针对蒋介石的独裁,战后国民党提出了增强国民大会的职权,限制总统的权限的制度设计,希望通过增加会期和常设机构的方式来加强国民大会对政府的控制。这种制度设计在一定程度上遵循了孙中山五权宪法中的两个基本原则--人民有权原则和权能分治原则,在制度层面上具有一定的进步意义。     

开罗会议与国民党政权对战后日本政策的设计

为了迎接胜利,严惩日本,国民党政权在二战期间就开始思考其战后对日政策。开罗会议及宣言作为中国对战后日本政策构想的原点,直接影响了国民党政权战后对日政策的设计。在开罗会议上,国民党政权所展现的对战后日本政策的策划是全方位的,虽然许多策划仅是原则上的声明。其中的一些想法在1945年7月26日通过的《波茨坦宣言》中被再次采纳,为战后国民政府对日政策的制定奠定了基础。国民党政权在开罗会议上的政策提案不仅反映了蒋介石希望打倒日本军阀、尽快结束战争的想法,而且表现了其作为崛起大国的全球意识与区域观念。设计战后政策的行为除了表明中国未雨绸缪之外,更表明其对于未来地区秩序建设负责任的态度。这些政策设计在当时影响了盟国的战后日本决策并为亚洲国家的自由与解放做出了一定的贡献。     

试析苏联阻止国民党接收旅大问题

二战结束后,在旅大地区形成了苏联支持的共产党和美国支持的国民党"三国四方"的势力,在这种形势下,苏联为阻止国民政府和美国势力的渗入,双方展开了一系列的较量。     

抗战后国民党消弭学运策略论析

抗战胜利后几年,由于国民党的倒行逆施,中国学生运动风起云涌,这令统治当局惊恐不安。为消弭学运,国民党不惜动用各方面力量,其方式手段也不断变换,"训导应变""运动学生""特务活动""暴力应对",不一而足,国民党、三青团、政府、军队等系统都积极参与"救火",但由于其内外政策的根本性错误,导致其消弭学运的努力最终失败。尤为重要的是,国民党消弭学运的乖张举措非但未能奏效,反而令其在社会各界、尤其是教育界的统治合法性逐渐沦丧,越来越多的人转而同情和支持学运,学生运动的正义性也伴随着国民党的失道而愈加高扬。     

民国时期武昌自来水事业兴办历程述论

城市公用自来水事业是一项事关千家万户的市政设施,它直接影响到城市居民的健康和生活质量。民国时期,武昌自来水事业兴办过程历经艰难曲折,从最初设想到工程完工,水厂规模不断缩减,最终仅完成一座规模十分有限的武昌临时水厂。此个案揭示了武昌市政建设的落后,资金不足、人才难求,加之更张多变的建制是造成了这一时期市政建设困难的主要原因。     

美国大企业大力兴办高等教育

美国大企业主近年来认识到,传统的高等院校不可能大规模地开展职工教育。一是因为传统高等院校的课程更新速度过于缓慢,培养的人材不能适应科学技术在工业中的迅猛发展;二是教学组织缺乏灵活性,不适于年龄较大的学生半脱产学习。因此越来越多的大企业开始大力兴办高等教育,改变单独依赖传统高等院校培养人材的做法。目前美国大约有四百家大企业自办“大学”、“学院”或“教育中心”,开设了数以千计的课程。据美国教育委员会统计,目前已有一百四十个工业企业单位开设了二千二百五十门学分课程。据美国训练和发展协会估计,美国企业界每年花在职工训练上的费用多达三百亿美元,相当于传统高等院校每年经费的37.5%。     

战后法国社会保险事业和妇女权利

第二次世界大战以后，法国社会保险制度得到迅速发展。随着妇女就业率的增长和男女平等思想的发展，妇女可享受的社会保障权利日益增加；然而，歧视妇女并认为她们应固守家庭的传统观念仍在一定程度上支配着法律的制定者和执行者，因此妇女仍然不可能享受到和男子完全平等的社会权利，特别是家庭妇女只可能获得从她们所依附的男子那里派生出来的部分权利。“家庭补贴金”制度又在鼓励妇女返回家庭中起了积极作用。法国妇女正在为消除这种不平等现象而斗争。     

美国大企业大力兴办高等教育

目前美国已有一百四十个工业企业单位开设了二千二百五十门学分课程。据美国训练和发展协会估计,美国企业界每年花在职工训练上的费用多达三百美元,相当于传统高等院校每年经费的37.5％。美国大企业所办的高等教育主要有以下     

积极兴办乡镇中心幼儿园 大力发展农村幼教事业

我国80％以上的人口在农村,积极兴办乡镇幼儿园,是当前改革和发展幼教事业、特别是农村幼教事业进程中一个值得探讨的问题。     

战后长江公用码头建设述论——兼论战后长江航运事业的恢复

抗战胜利后,复员运输基本依靠水运,此时位于陪都重庆的机关、学校、社团及厂矿等,都归心似箭急欲还都南京。然抗战时期长江沿岸各埠码头和基础设施损毁严重,且船舶十分缺乏。出于加强长江沿岸码头吞吐量和复员运输力量的目的,国民政府采取种种措施发展长江内河航运,使得长江航运在公用码头的建设、航政政策的完善以及轮船运价管理等方面都有所发展,在一定程度上支持了复员运输和长江航运业的恢复。     

国民党改组与改组派改组国民党

本文就孙中山和改组派改组国民党进行了比较。两次改组都是国民党在困境中的自救活动。孙中山着重于把党建设成改造国家之势力,并形成了以之为首的坚强领导核心。改组派侧重于国民党自身内务建设,却犯了头痛医头的形而上学主义错误,终于使改组国民党成为泡影。作者指出,国民党相继两次改组表明中国国民党是个复杂、软弱、动摇的中国社会政治集团,改组派的不切实际及其自身局限,注定其拯救和复兴国民党的失败。     

竺可桢与国民党

竺可桢在国民党统治的各重要政治拐点处都表现出对国民党的拥护态度,长期拥蒋是他对国民党的态度基调。鼎革之际,竺可桢毅然决定留在大陆,固然有主观的意愿,也有被情势所迫的因素。竺可桢的政治选择与其政治情感呈现出一定的脱节现象,他的政治转向具有极大的突然性。     

战后发展中国家教育事业的发展及其存在的问题

第二次世界大战后,亚非拉发展中国家纷纷摆脱了殖民统治,走上了民族独立解放的道路。但是,由于长期受到帝国主义的掠夺和封建主义的压榨,发展中国家的经济至今仍十分落后,科学文化水平也还很低。1951年利比亚独立时,是世界最贫困的国家之一,人均国民收入仅四十九美元,文盲占人口的90％以上,全国持有大学学位的利比亚知识分子仅十四人。同年,尼泊尔仅有两     

抗战后“接收”过程中汉冶萍公司与国民政府之关系

抗战结束后,国民政府对汉冶萍公司采取了“接收”的政策。其原因在于：一方面,汉冶萍尽管为商办公司,但与历届中央政府关系密切,在创办及发展过程中利用了大量官款;另一方面,汉冶萍公司被日军占领后,公司经理盛恩颐投靠日本并与其通力合作,使日本在大冶攫取了大量矿砂。同时,汉冶萍公司所属厂矿濒临破产,而矿业和钢铁关乎国计民生。因此,1945－1948年,国民政府根据相关“接收”政策的精神,采取坚决措施收回汉冶萍公司,并使之成为国有华中钢铁公司的基础。     

国民党二大前共产国际、陈独秀对国民党右派斗争策略的演变

根据最新公布的共产国际档案文献及其他相关资料,考察1926年1月国民党二大召开前,共产国际、陈独秀对国民党右派斗争策略的演变,可分为四个时期在反击国民党右派的最初进攻中;鲍罗廷与陈独秀等在对待国民党右派问题上分歧的公开化;与国民党新右派的斗争;维经斯基、陈独秀与国民党右派的上海谈判。     

大动态变化光信号接收技术

当光纤信道中的光损耗幅度出现较大且快速变化时,在接收端为了能快速地跟踪光信号强度变化、输出稳定信号,文中利用交流耦合接收技术,同时根据光纤传输信道要求,采用8B／10B信道编码技术。使用光损耗快速变化的光纤传输信道对接收组件进行了视频传输实验,在信道光损耗连续变化情况下,视频监视器的输出图像显示正常,无抖动,具有响应速度快和信号输出稳定的特点,满足系统设计要求。     

国民党与混合型经济体制

中国国民党在三个时期主张或实行了混合型经济体制。其一是孙中山时期,其二是蒋介石于1927年至1949年统治中国时期,其三是国民党自1949年败退到台湾地区迄今这一时期。现分别进行述评与比较。