共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
寓爱国主义教育于生物教学灵壁一中王祚川爱国主义是各族人民的共同支柱，是一项基本的国民教育。作为一名生物学教师，不仅要认真地传授给学生必要的生物学基础知识，而且要用教材中列举的实例及有关内容，寓爱国主义思想教育于教学之中．例如，在生物‘遗传和变异’一章... 相似文献
2.
德育──突出爱国主义主旋律来安一中陈守清爱国主义教育是学校德育的基本内容之一，它贯穿于学校教育的各个方面，其目的就是要培养学生具有爱国之情，报国之后，效国之才。多年来．我校在开展德育教育的过程中始终突出爱国主义这个主旋律，大胆地进行探索，取得了一定的... 相似文献
3.
如何在中学开展爱国主义教育庆阳一中王钊爱国主义是德育的主要内容之一。在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力... 相似文献
4.
结合校史进行爱国主义教育安达市一中陈延福《爱国主义教育实施纲要》指出；“要搞好爱国主义教育基地建设，充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育。”安达市第一中学，建校于１９２４年，是一所具有７０年历史的全日制中学。在这７０年的历史中，培养了大批人才，涌现... 相似文献
5.
中国近代史学习与爱国主义教育北京师范大学史学所所长□龚书铎一中国近代是爱国主义发展、升华的重要时期，不了解近代的历史，就难以完整地领会、本质地把握爱国主义的精髓。近代中国的爱国主义有着丰富的内涵，而其中有两个特点、一种趋势尤其值得当代青年思考和借鉴。... 相似文献
6.
中学阶段是价值观、人生观和世界观的形成时期，中学历史教材是对学生进行爱国主义教育的最好思想阵地。作为一名初中历史教师，要把爱国主义教育贯穿到中学历史教学中，要充分体现爱国主义精神，突出爱国主义主题。 相似文献
7.
英语教学也要进行爱国主义教育阜阳一中胡一莉通过多年的教学实践，特别是党中央宣传部拟定的《爱国主义教育实践纲要》发布以后，我认为，英语课也应该而且必须通过教学进行爱国主义教育。一、问题的提出过去，在英语教学中，大多以应试为主要目的，只把英语课当成语言教... 相似文献
8.
在“三热爱”教育活动中,蒙城一中重视运用升旗仪式,对学生进行爱国主义教育,收到很好的效果。 国旗是我们国家的象征,民族的 相似文献
9.
上饶,这一洒满革命英烈鲜血的红土地,孕育过方志敏等老一辈无产阶级革命家的成长。自中国共产党诞生之日起,上饶人民在党的领导下,浴血奋战,前仆后继,涌现出许多可歌泣、彪炳史册的动人事迹,留下了极其宝贵的精神财富,是开展爱国主义教育的生动教材。多年来,尤其是近几年来,这个地区充分利用爱国主义教育的资源,在青少年学生中广泛、深入地开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育。为了进一步了解上饶地区青少年学生爱国主义教育的情况,前不久,我们先后到上饶市一中、三小、一小、上饶师范、上饶师专、玉山一中、弋阳志敏中学等校调查研究。通过调查,我们感到,上饶地区学校开展爱国主义教育有声势、有特色,有成效。其主要做法和经验是: 相似文献
10.
庄三舵 《江苏广播电视大学学报》1995,(5)
爱国主义教育中应十分重视爱国主义行为的引导。电大学生的爱国主义行为，应重点抓好两方面工作，即抓好教育管理、学风建设及体育卫生工作，促使学生健康成长，加强电大校园文化建设，规范学生行为举止。 相似文献
11.
明理·激情·立志·报国──按思想发展顺序进行爱国主义教育的做法金昌市一中解继忠如何切实有效地开展德育工作，使爱国主义教育下走形式，真正渗入学生的心田，是广大教育工作者一直在思考探索的一个重大课题。多年来，几经探索和实践，我们遵循教育规律，按照学生思想... 相似文献
12.
爱国主义教育是班级德育的主旋律天津大港一中张万详热爱祖国是一种伟大而崇高的精神，是世界人民公认的美德，别林斯基说过：“谁不属于自己的祖国，那么他就不属于人类。”中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，当今，整个社会正在全面贯彻落实《爱国主义教育实施... 相似文献
13.
玉田县实验小学现有24个教学班,1500多名学生,90多名教职工。几年来,该校一直把爱国主义教育列为学校德育工作的一项重要内容,注意利用课堂教学,校、班、队及其它社会活动,对学生进行全方位的爱国主义教育,努力把爱国主义的种子播进学生的心田。 一、明确整体目标,突出层次重点,把爱国主义教育内容序列化 这个学校的领导认为,爱国主义教育是贯穿学校德育全过程的一条主线,是学生思想、政治和道德教育的结合点和集中点,因此,必须使爱国主义教育内容序列化、整体化。首先,他们根据《国务院关于<中国 相似文献
14.
利用校史进行爱国主义教育宾阳县开智中学李旭兰宾阳县开智中学，充分利用具有光荣革命传统的在史，对学生进行爱国主义教育，收到了良好的效果。开智中学创办于抗日战争时期的１９４３年春。从创办至１９４９年，先后有三十多名地下党员和进步人士在这里工作。他们分别来... 相似文献
15.
在物理课堂中培养学生的爱国主义情感,是每一名教师都应该去认真完成的任务。文章分析培养学生爱国主义情感的必要性,探讨培养学生爱国主义情感的方法:通过了解物理史上的辉煌成就,激发学生的爱国主义情感和学习兴趣;通过了解近现代物理学家的感人事迹,为学生树立学习的榜样。 相似文献
16.
爱国主义是中华民族的优良传统,是伟大祖国繁荣昌盛的思想武器,是贯穿历史课堂教学的一条主线,是历史教学中的永恒主题。高中的学生大多处于16至19岁,是人生观、世界观和价值观的主要形成时期,而高中历史教材是对青少年学生进行爱国主义教育的最好思想阵地。作为一名历史教师,应把爱国主义教育贯穿到历史教学中,以充分体现爱国主义精神,突出爱国主义主题。 相似文献
17.
本研究采用自编问卷对北京三所不同类型小学中的248名四年级学生的爱国主义教育活动的内容、认知、形式、效果、评价等情况进行了调查，研究结果显示：1．三所小学四年级学生爱国主义教育活动的整体参与状况良好；2．学生对爱国主义教育活动的态度在性别和父母是否党员上没有差异；3．不同类型的学校在爱国主义活动的教育效果和评价方面有差... 相似文献
18.
闫文娟 《新课程改革与实践》2010,(13):94-94
爱国主义是中华民族的优良传统,对青少年加强爱国主义的教育更是关系国计民生和国家命运的大事。学校是青少年进行教育的重要场所,作为一名教师,有责任把爱国主义教育贯穿到教书育人的全过程中去,更要发挥好课堂教学主渠道的作用。中学的历史教学能充分显示爱国主义精神,突出爱国主义主题。在历史教学中有针对性地对广大学生进行内容广泛的爱国主义教育,有意识地培养学生的爱国情感,陶冶学生的情操,引导他们怀爱国之心、树报国之志,是我们每一个历史教育工作者义不容辞地责任。 相似文献
19.
20.
巧用时事进行爱国主义教育●赵建设爱国主义是我们高擎的伟大旗帜，爱国主义教育应该是一项经常进行的活动。运用时事进行爱国主义教育，比传统的爱国主义教育更贴近现实，更为学生所喜闻乐见。传统的爱国主义教育虽然形式多样，但是还不能完全满足学生多方面接受教育的需... 相似文献