提纲:教育教学论文写作的"图纸"

提纲对于教育教学论文的写作有着特殊的意义。拟定教育教学论文写作提纲之前必须要了解论文提纲的总分、递进、并列、综合等结构方式,明确编制论文写作提纲的一些基本要求,了解与掌握设计和撰写教育教学论文写作提纲的步骤和方法。     

第五册二单元

初学写议论文,应像盖房子先画出图纸一样,先对文章有一个整体的构思,写出一个写作提纲,确立明确的论点,准备选用哪些材料,阐明哪些道理,采用什么样的论证方法,通过什么方式进行过渡和衔接,才能保证文章写出来后,观点明确,重点内容突出,条理清晰,结构完整,才能有效地提高作文的质量。     

条分缕析巧论证——浅谈议论文的论证层次

<正>议论文的基本结构可分为三部分,即引论、本论、结论,也称提出问题、分析问题、解决问题。一般而言,引论就是开头,提出论题或论点;本论就是主体,组织材料,分层次论证观点;结论就是收尾,进行归纳总结。论证的层次可以结合主题的表达与材料的内容,选择不同的分法,常见的有以下几种。一、左顾右盼通万里——横向展开论证所谓横向展开论证,就是论证的主体部分所分     

中小学教育科学研究简论(续)

第七讲　研究报告等的撰写及开展研究工作的过程中应注意的伦理与法律问题　　在研究过程的后期 ,要把研究成果整理成一份较为完整的材料 ,这份材料就是研究报告。　　教育科研中的研究报告 ,主要包括调查研究报告、实验研究报告、经验总结报告和针对某个问题进行探索研究而写成的学术论文。　　撰写研究报告 ,主要分为三步 :撰写写作提纲 ;撰写初稿 ;征求意见、修改并定稿。　　一、撰写尽可能详尽的研究报告的写作提纲　　撰写提纲时 ,一般要考虑下述一些因素 :　　 1 确定中心思想、基本观点　　 2 形成腹中粗纲 ,然后落笔为宏观结构 (…     

议论文的形体构造

议论文的形体构造,主要有下述几种表现形式:一般形体构造、引申形体构造、多层形体构造. 一.一般形体构造 议论文的一般形体构造,由导论、本论和结论三部分构成. 导论,文章开头部分,其主要内容,或开门见山,或通过名言警句,或运用客观事实,提出论题.本论,文章论证部分,一般说来,运用各种推理作论据来论证论题.结论,文章结尾部分,是对作为论据的各种推理的结论进行概括总结.     

教育研究论文论证方法的运用技巧

教育研究论文的正文部分是文章的核心部分，它包括绪论、本论和结论。在这部分作者将对自己观点进行充分地阐述和论证。它一般运用两种方法：议论与推理；证明与反驳。掌握这两种方法，并能运用得如鱼得水，得心应手，则能提高教育研究论文的整体水平。     

相信自己？相信别人？

这是一篇典型的议论文。首段通过简明的自问自答，开门见山亮出论点——“既要相信自己，又要善于听取别人的意见”。本论部分将观点一分为二，分别从正反两面强调了“相信自己”及“相信别人”的重要性。未段引话题材料中的名言作结，回扣观点，使结构完整而有序。纵观全篇，立论切题，援引恰当，阐发简练老到，虽无华美的辞呆，但其质朴为文、明白说理的风格同样值得称许。     

改进论文教学的几点思考

改进论文教学的几点思考董志祝目前，论文教材教法存在许多问题：一是对论文结构形式和论文要素的概念、区别和联系理解不清，界定模糊，不利于论文教学方法的改进。如有的教师认为论文一般分为引论（绪论）、本论（正论）和结论三个部分；有的认为论文主要由论题、论点、...     

架起议论文之筋骨——议论文三大结构范式初探

<正>一篇结构完整的议论文包含引论、本论和结论三部分。文章需要在“引论”部分提出中心论点,在“本论”部分论证中心论点;在“结论”部分总结、深化中心论点。如果学生能在“本论”部分从不同角度和侧面用分论点分层论述,文章的论证就会更加立体化,思路也就更加清晰。因此,掌握设置分论点的方法会让写作事半功倍。下面,     

论点型议论文的四种“写作模式”

论点型议论文是议论文众多样式中最普遍的、运用最广泛的一种。其主要特点是论题与中心论点的内涵完全一致。外延互相重合。写此类议论文,作者只需将本已明确的中心论点予以充分论证即可。也就是说,其引论和本论是“因果关系”:引论部分的中心论点是“果”,本论部分的论证是“因”。本论部分应论证引论部分所提出的中心论点能够成立或不容否定的理由和根据。它远比供材料作文(议论文)易学易写得多。因为供材料作文需作者自己去归纳、提炼所供材料之观点。假如作者对所供材料理解不正确或者有所偏差,那么势必导致文章的观点(即论点)错误,导致作文失败。换言之,论点型议论     

学术论文“序论”的类型及技法

学术论文的基本型,是人们遵循思维的一般规律,按照提出问题、分析问题、解决问题的思路,所形成的“序论、本论、结论”这种“三段式”的逻辑结构.任何学术论文,都是由这三部分组成的一个密合的系统整体.要把这三部分写好并不那么容易,对初学论文写作的人来说,尤其是这样.要写好这三部分,其间既有三部分之间的有机内在联系的问题,又有三者各自独立的内容、功能及格式的问题;处理好这两方面的矛盾,才能使整篇论文,从内容到形式,从结构到功能,渐臻佳境.这里先就“序论”部分(又称前言、引言、引论、绪论等)的类型及技法作粗浅探讨.     

三、议论文的结构

结构,是指文章的内部构造和组织安排材料的方式。议论文主要是分析问题、阐述事理的,因此,在一篇议论文的总体布局上,往往根据人们分析事物矛盾的一般思想认识过程,大致可分为“引论”(提出问题,亮出观点)——“本论”(分析问题,进行论证)     

万丈高楼平地起,文章锦绣密密织——议论文的常见结构

议论文的结构有很多种,但本论部分主要有三种,即并列式结构、对比式结构、递进式结构。要写好一篇议论文,选好议论文的结构是非常重要的,开头部分和结尾部分不能忽视,三者恰到好处地结合,然后按照其自身的特点和形式谋篇布局,就能使文章结构完整严谨。     

小学生习作修改策略

一、按纲修改法学生完成习作草稿后,可要求他们按照习作前所列的写作提纲逐项进行检查、对照,删除与提纲不吻合的材料,补充遗漏的内容,充实应突出的重点部分。如学生写"我敬佩     

与研究生谈论文的写作

研究生除了听课,就是结合阅读等进行研究,研究的结果常常以论文的形式显现出来,可以说、写论文是研究生的一项重要任务.但不少研究生常常犯愁:怎样才能把论文写好呢?我介绍一本《怎样写论文》的小书,(1)这本小书讲述了为写论文进行的材料搜集、整理、选择工作,论述了论点、论据、论证的基本要求,介绍了论文的论证方法和议论的种种技巧,诸如论点的强调技巧,论据的叙述技巧,论证中的说明技巧以及起笔技巧、收笔技巧、转折技巧和旋绕技巧等等,讲述了论文的写作特点、写作提纲和结构形式等等,最末一章是专论学术论文写作特点,内容包括:一、学术论文的写作特点,分析了其学术性、科学性、专业性;二、学术论文的表现形式,以应用范围划分成了研究报告、毕业论文、专题研究论文;三、专门讲述毕业论文中的有关问题,诸如指导思想要明确,选题要恰当,论题要具体明确,论证要有辩证的分折与综合等等.书中常举一些具体论文为例,来阐明自己的观点,讲得比较系统,比较有说服力,有兴趣的话,可以找来翻翻.我这里主要针对研究生论文写作中存在的问题,讲几点粗浅的看法.     

搭建学习支架，提高习作水平——以统编教材四年级下册习作教学为例

习作一直都是小学语文教学的重要部分,统编教材也特别重视习作内容的编排。因此,教师在教学前,可以从“解析内容,渗透写作方法;筛选素材,确定写作材料;厘清思路,列出写作提纲;多元评价,提升修改能力”入手,认真研读统编教材各部分内容,厘清其内在关联,通过搭建学习支架,提高习作教学的有效性。     

提高医学科技期刊英文文摘的写作水平

医学论文的英文摘要是论文的重要组成部分，其结构特点是简短、完整和内容明确．中华医学会系列杂志要求完整的英文摘要应包括目的、方法、结果和结论等４部分．详细介绍了这几部分写作的常用句型和一般用的时态及文题的写作等，提出文摘书写时要注意的几个问题．文章的例句来自《中华显微外科杂志》的英文摘要，因此，有很强的针对性、实用性和指导性     

教育科研论文的撰写（四）

(上接2004年第13期)四、教育科研论文的结构 教育科研论文的一般结构有以下几个部分：1．题目。题目是论文的窗口，它是论文内容的高度概括，论文通过它传神韵、显精神、见水平。好的论文题目能反映出作者研究的方向、成果、内容、意义，显示出全篇论文的格调、色彩等。因此，论文题目一般要求既能表达论文的基本精神，又要简洁、精练，便于分类。     

例谈政治小论文的若干论证方法

政治小论文写作要求政治观点正确，紧密联系材料，论点突出，结构完整，说服力强。下面结合例文，谈谈政治小论文的若干论证方法。     

中小学教师教科研课题研究报告的撰写

教科研课题研究报告的撰写是每位从事课题研究教师都必须经历的一环,笔者根据自身的经验,结合实例提出撰写课题研究报告的＂四要＂建议,即要按要求收集整理好课题研究的档案材料;要按研究报告的格式要求撰写各部分内容;要按拟定的写作提纲选取材料进行撰写;要参照课题成果评审标准来修改研究报告。