学校体育工作“四优”管理

北京市第十四中分校是一所北京市办学体制改革试点校,1999年7月开始独立办学。学校在体育课程上进行了大胆的改革,体育课由每周两节增加到四节,保证学生每天一小时的活动时间。在学校办学三高(高需求、高起点、高质量)的基础上,落实办学目标在体育工作中的贯彻,使学校体育工作整体目标管理更加科学化、制度化、规范化。学校对《北京市关于进一步加强与改进中学体育学科教学的意见》、《北京市中学体育学科课堂教学评价方案(试行)》、《北京市中学体     

学校体育卫生工作的典范——学习洪泽县中学体育卫生工作经验有感

<正> 《中国学校体育》刊载了洪泽县中学的体育卫生工作经验,使人耳目一新。我们全组同志进行了认真地学习对照。一致认为:这是搞好学校体育卫生工作的好经验,是典范。 一、管理有法 《体卫处主任工作细则》、《体育教研组组长工作细则》、《体育教师工作细则》是他们以“法”治体的大特色。一所学校,对体育卫生工作的管理,制订出了切合实际、详尽合     

端正办学思想,抓好学校体育活动

自七九年下半年教育部等四单位发表《关于贯彻全国学校体育、卫生工作经验交流会纪要精神的通知》,继而公布了《中、小学体育、卫生工作暂行规定(试行草案)》以后,学校的体育工作重新提到了重要的议事日程上,如果说通过这儿年的实践,学校的体育工作取得了一点成绩,有所前进,并积累了一些体会的话,最根本的一条,就是要不断端正办学思想,不断提高全面贯彻教育方针的思想认识。     

周登嵩:让体育名师的教学智慧成为学校体育的宝贵精神财富

<正>体育名师是学校体育工作的骨干力量,而他们的课堂教学及其经验更是一笔宝贵的精神财富——凝结了丰富的体育教学经验和教学智慧,体现着体育人的教育风采,也是一种学校体育文化的传承与创新。作为学校体育类的专业杂志,《中国学校体育》在第一时间了解到《全国中小学体育名师教学集锦》正式推出后,带着对学校体育发展成就的欣喜,带着对整个科研团队的钦佩,也带着一种捷足先登的兴奋,对周登嵩教授进行了专访。     

德国科隆体育学院体育和运动老年学硕士培养特点及其启示

德国科隆体育学院体育和运动老年学硕士专业定位为培养应用型人才。其培养的主要特点:课程体系采用12个模块化课程结构;课程设置体现"宽口径",以模块化设置课程;教学模式多样,校、企、研究机构合作办学;重视实践能力的培养。基于德国的经验和我国老年体育专业人才培养现状,得出如下启示:发挥非政府组织的作用,制定《老年体育指导员职业资格标准》;立足老龄社会对老年体育人才的需求,加强老年体育学科建设;开设老年体育专业或方向,构建多元化培养老年体育人才的教育体系。     

践行“和悦文化”理念 建设适切体育课程

<正>学校体育工作开展的质量高低直接影响着学校办学的内涵与品质。作为一所有着60多年办学历史的学校,常州市第二十四中学天宁分校始终将学校体育工作摆在重要位置,在"和悦文化"(和而不同、悦已达人)的办学理念下,不断推进学校"和悦"体育课程建设,为学生的健康成长奠基。学校以《基础教育课程改革纲要(试行)》《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》为依据,基于校情、学情现状制订了适切本校学生发展的体育与健康课程方案,     

国家教委体卫司1991年主要工作安排

<正> 一、指导思想以贯彻落实学校体育、卫生两个《条例》为中心,抓紧学校体育卫生工作的基础建设,加强薄弱环节,大面积提高学生的健康水平和身体素质,进一步理顺课余训练管理体制,提高我国学生的竞技体育水平。二、主要工作 (一) 贯彻落实两个《条例》 1.召开研讨会,重点交流湛江等地贯彻两个《条例》的经验。 2.配合部分省区市,结合实际,制定贯彻《条例》的实施办法。选择少数县(市、区),总结贯彻《条例》的典型经验。 3.检查大、中学生体育合格标准及中、小学体育卫生器材、设施目录执行情况,发布《小学生体育合格标准》,会同卫生部拟定《学校卫生监督细则》,完善与《条例》配套的其他文件。 4.研究《条例》中有关体育卫生经费比例、体育教师工作量核定、学校卫生人员职务评定等问题,并     

“橡皮筋游戏”体育校本课程实施纲要

<正>一、课程设置的总目标(一)在国家《体育与健康课程标准》的基本理念的统领下,结合学校"学会健体、学会交流"的办学理念,培养身体健康、人格健全、不卑不亢、积极向上的学生。     

北京市关于在中小学落实每天一小时体育活动的意见

<正> 为了贯彻《学校体育工作条例》中关于“保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)”的规定,1991年6月17日北京市教育局、体委联合召开了“北京市中小学落实每天一小时体育活动现场会”。会上市教育局体卫处处长鲁旭威代表市教育局和体委作了《关于在中小学落实每天一小时体育活动的几点意见》的报告,报告就北京市中小学如何更好地落实每天一小时体育活动提出了如下意见: 一、教育部门和中小学要把落实每天一小时体育活动作为全面贯彻教育方针,端正办学指导思想的重要措施来抓,要妥善处理各学科教学与学生参加课外     

国家教委体育卫生司1994年学校体育卫生工作安排

<正> 一、进一步落实《学校体育工作条例》 1.检查各地贯彻《学校体育工作条例》情况,总结典型经验; 2.推广行之有效的检查评估办法和统计方法。 二、总结大、中、小学生体育合格标准的实施情况 三、继续推动初中升学体育考试试点工作     

熊斗寅新著《冲浪人生》出版

《冲浪人生》是国家体育总局体育科学研究所熊斗寅研究员的新著。熊斗寅先生是我国体育界非常熟悉的体育理论工作者 ,曾出版有《体育现代化》、《比较体育》和《熊斗寅体育文选》等专著 ,并合著有《2 0 0 0年中国的体育》、《体育情报工作理论与实践》、《新技术革命与体育》和《奥林匹克运动》教材等 1 6本著作。他还在国内外体育报刊杂志和论文集发表论文 2 0 0多篇。《冲浪人生》是作著的一本回忆录 ,全书共 1 8章 96节 ,约 2 5万字 ,分上、中、下 3篇。上篇《青春年华》 ,回忆不寻常的童年生活和青少年时代 ;中篇《革命洪流》 ,描述了参…     

田径的未来在东方

本文作者C·特纳于2002年4月进入国际田联信息交流部工作,担任社论专栏的负责人。在这之前的12年中,他是一位自由的时事评论员和体育作家。他曾以体育作家和赛事组委会新闻媒体工作人员的身份参加了两届夏季奥运会和许多世界、欧洲锦标赛的工作。同时他也是英国《田径周刊》、美国《田径新闻》和德国《田径》的撰稿人。     

面向全体 身体力行 让每一名孩子都在阳光下健康成长——大连市西岗区保证中小学生每天一小时经验汇报材料

教育部于2011年7月8日下达了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》。这个《规定》是在4次教育部专题会议研究和部内10个司局会签的基础上形成的。教育部还召开了"全国切实保证中小学生每天一小时校园体育活动电视电话会议",郝平副部长在会上发表了重要讲话,他强调:认真贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,是当前学校教育工作的一项硬任务。《规定》中要求健全学校体育专项督导制度。地方教育督导机构要把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项督导的重要内容,定期组织督查,随时进行抽查。为此,辽宁省教育厅为落实《规定》的要求,要求各地采取加强领导,加强管理,做出规划,明确目标,制订《规定》的实施细则和具体方案,为确保中小学生每天一小时校园体育活动创造必要的条件。本刊跟随辽宁省教育厅体卫艺处、辽宁省学生体育发展中心、大连市教育局有关业务领导到大连市西岗区督导《规定》落实情况,并听取了西岗区教育局经验介绍。会后,辽宁教育厅体卫艺处宋升勇处长在谈到如何落实《规定》确保中小学生每天一小时校园体育活动时说:能否切实保证中小学生每天一小时校园体育活动,关键在地方教育行政部门,地方教育行政部门应制订《规定》的实施细则和具体方案,还要进行督导和加大检查的力度,并与学校的业绩考评、评先评优直接挂钩,只有认识到位,思想上重视,中小学生每天一小时体育活动才能有保障。为此,本刊选登大连市西岗区保证中小学生每天一小时经验汇报材料供各地参考和学习。     

天津市中小学体育教学改革的回顾与展望

<正> 回顾我市十多年来体育教学改革的过程,严肃认真地总结体育教学改革的经验和冷静地考虑它的未来,是十分有益的。一、加强体育教学基础建设,构成新的机制党的十一届三中全会以来,为适应教育和学校体育事业发展的需要,我们首先抓了体育教学基础建设。市教育局和各区、县教育局相继成立了学校体育卫生专门机构,市教育局颁发了《体育教研组职责》、《体育课课堂常规》等各种规章制度。市、区县教育局组建、恢复了体育教研组等。这些都为体育教学改革提供了组织、管理方面的保证。为贯彻《体育教学大纲》和《学校体育工作暂行规定》,市、区(县)教育局举办了多种类型的培训班,组织体育教师进修。据不完全统计,仅在1978-     

我在“一线话题”中成长

<正>初读《中国学校体育》,要从体育组王老师在"一线话题"发表的第一篇文章说起。当时,他乐滋滋地高举《中国学校体育》说:"快看,我的文章发表了!"我惊讶地接过书,一口气读完他的文章,那是一篇有关课改的纪实性文章,实实在在的阐述,没有任何的语言修饰,却有很强的参考性。读完文章,我     

生活态度

体育是一种生活态度。《中国体育》是一本体育杂志?还是一本"生活态度"杂志?比较准确的表达也许是:《中国体育》是一本用体育来展现生活态度的杂志。体育又是一种什么样的生活态度? 米卢说,态度决定一切。这句话就印在他戴的棒球帽上。米卢火的时候,这句话也火。大家都说,是啊是啊。他走了,大家的态度又变得含糊起来.     

湖南省教育厅采取措施保证中、小学生每天有一小时体育活动

<正> 最近湖南省教育厅为贯彻教育部《关于保证中、小学生每天有一小时体育活动的通知》精神,增进学生身体健康,采取了如下措施。一、学校要按教育规律办学,坚定不移地贯彻执行党的教育方针,正确处理好德、智、体三者的关系。在安排工作时,要把体育工作放在应有的位置上,切实加     

学校体育改革总结与反思——《体育教学》(2012)增刊征稿启事

为总结与反思前一阶段的课程改革成果,进一步提高我国学校体育教育工作者和广大一线体育教师教育教学的实践和理论水平,《体育教学》编辑部2012年拟出版《体育教学》增刊,旨在为广大体育教育工作者提供更多体育教学经验交流和研究成果发表的平台。现将具体事项公布如下:一、征稿主题1.教学探蹊:前一阶段的课改经验、理论阐述及研究成果;     

抓特色 北京市燕山在前进 冒严寒 教研部送课下基层

<正> 北京市燕山地区为认真贯彻落实《学校体育工作条例》,于1992年11月19至21日举行了“提高学生每天一小时体育活动质量现场会”,向阳小学和风凰亭小学的校长就如何贯彻《学校体育工作条例》,提高每天一小时体育活动质量,作了经验介绍;观看了前进二小的一堂体育课,并请市小学体育中心组的同志们对课进行了评议。市教育局体卫处处长鲁旭威、副处长姜之源专程前往燕山与教师们一起参观     

出版信息

<正> 《中国学校体育改革研究》正式出版《中国学校体育改革研究》一书已由北京体院出版社出版。该书汇集了赖天德同志撰写的有关我国学校体育改革方面的各类文章共计42篇约20万字。该书对了解我国学校体育改革的指导思想与基本理论;学校体育改革的基本内容、方法、经验与问题;学校体育的功能与目标;当代中国学校体育教学的特色;学校体育的发展趋势与基本任务;学校体育科研的现状及亟待研究的一些重要课题;学校体育的管理工作等,具有较高的参考价值。