歌为心声,曲由衷来

《校园里的小白杨》是江苏省编九年义务教育音乐教材第十二册第八单元的一首歌曲,表现了即将毕业离开母校的孩子面对和自己一起长大的小白杨心潮起伏,思绪万千的情景。我在教学设计时,进行了充分思考:新课程要求我们教师能通过课堂生成资源的适度开发,有效利用,促进预设教育目标的高效率完成。在课的进行中,我以粗线条确定教学轮廓,以情感把握为灵感,运用适当的方法进行引导、挖掘,让课堂教学中师生的情感得到升华。     

母校,我想对您说

<正>亲爱的母校:您可知道?愈是逼近毕业之日,我对您的眷恋愈是浓郁。纵使毕业前繁重的学业压得我迫不及待要变成破茧之蝶,要光鲜,要自由,但我又清晰明白那便意味着与您的伤离别。您可知道?我想高飞!想努力高飞!心中却又平添了对您的难舍难分。六年了!是啊!亲爱的母校,在这漫长又短暂的六年中,花开花谢,叶繁叶枯。您送走了一批又一批的毕业"桃子",又迎来了一批又一批小弟弟小妹妹。是您,伴着我褪去了初入学时的稚嫩,长成了一     

画梦

每个人心中都有自己多姿多彩的梦。我也不例外,从小酷爱画画的我,长大后想当一位著名的画家。如果我是一位画家,我会背着厚厚的画夹,回到曾经度过美好时光的母校。那时候的母校,教学楼一定是十几层的高楼大厦,整个校园像花坛一样五彩斑斓、异常美丽。老师们满面春风地站在讲台上为同学们讲课。我看到这美丽的场景,就把母校新的面貌和老师们慈祥的笑容画了下来。     

让孩子在主题班会中学会感恩

在朝阳冉冉升起的时候,我们可以欣赏她独一无二的美丽,在夕阳缓缓落下时候,我们可以请微风拂去她辛苦的汗水,去享受她沧桑后的丰硕。当树木又一次被层层叠叠的绿意覆盖．绚烂的夏日已经向我们走来,可是,又将有一批学生该在炎热的夏季告别母校了,而这一批正是我的学生。     

儿歌7首

去为西部添光彩(外一首)小白杨站一排一二一二跟我来去为西部添光彩亚克西的小帮手阿妈栽杨我插柳阿爸开钻我加油来来来来来来我是开发西部的小帮手小燕子 小燕子巧娃娃手拿剪刀剪幅画红的花绿的芽光脚丫的娃娃穿花褂褂的大地妈妈玫瑰花小小玫瑰花身上长满刺摸摸有点疼闻闻有点香小鸡(外一首)小鸡小鸡叽叽叽捉完虫子又啄米脱去绒衣换彩衣变成一只大公鸡小狗小狗小狗爱啃骨头啃完骨头坐在门口长大了□姚文静小朋友长大了长成了大朋友大朋友长大了…     

一个苹果的故事

日复一日,年复一年,这十几年里,我从年轻的妈妈怀里接过来一批又一批哭闹的孩子,又一批接一批地把他们送进小学。看着周围的孩子们一天天的长大,我孩提时代的故事便会清晰地呈现在眼前。在我5岁那年,一个星期一的早上,我磨磨蹭蹭地起床,磨磨蹭蹭地穿衣服,又磨磨蹭蹭地吃早饭,仿佛我磨磨蹭蹭就能逃避被送进幼儿园似的。因为去了幼儿园,就会一个星期见不到爸爸妈妈。我害怕,我不开心,可我的嘴噘得再高也动     

收拾记忆

我茫然地站在这里,脑子里空空的。突然我想起第一次站在这里时,您曾对我说:“孩子,你长大了,从现在起你要学会用心去感受这个新的天地。”是的,我感觉到空气中依然弥漫着这熟悉的味道。我不禁大喊:“我回来看您了,我的母校,我生活了三年的母校。”我跨进了大门。绿茵场上我仍然     

悠悠岁月苦与乐

在那尚未尘封的记忆里,我曾有过两次恼人的骨折,两次都发生在我教学生涯前进的途中,两次又都因身体的痛楚激起了我心灵的超越…… 记得那第一次的骨折,部位是在踝骨。匆匆在医院包扎后的我,惦记着还没教完的课程,又匆匆地返回了校园。 正是雨后,天青青的,树青青的,路道中还存着一片片     

再见了,老师

转眼间,六年的时光过去了,我们即将离开温暖的母校.当我又一次慢慢地走出校门时,那一幕幕令人难忘的往事,那一张张熟悉的面孔又浮现在我的眼前.     

新课改下的体育教学

参加工作已经七年,看到这一届高三的学生们,又将悄然离开老师和母校,我心中不禁有一点惆怅,因为这几年的愉快相处,让我自私地不愿他们离开。但是天下哪有不散的宴席,他们在一天天长大,每个人都有自己的理想和愿望。在这里,我祝愿那些可爱的孩子们,都能找到自己的方向．放飞理想。     

难忘你，青青的河边草

在我家的不远处,是东江河。在河边长大的我,一直喜欢欣赏那青青的河边草。每当看到那青青的河边草,就会有一种难以言状的喜悦,所有烦恼的事就会烟消云散了。而现在,它只能给我带来美好的回忆。那份感情是多么的令我依依不舍,多么的令我如痴如醉,多么的令我流连忘返啊!时至今日,想至它,我仍能回忆起大自然的幽静和清闲, 我真想时刻都拥有这美丽的大自然。随着大堤加固工程的展开,河边草被推土机推得一干二净,在我的心目中,推土机不仅推去了可爱的河边草,也同时推     

童年的青石板

随着时间一天天的推移,我们也在一天天的长大。童年,在我的记忆中已日渐模糊,取而代之的是生活的琐事及成长的烦恼。但是,在我心灵的深处,总有一方未被浸染的净土,在那里,有童年的那条小胡同,还有胡同口那块青青的石板。     

面对长大

人人都会长大,我也是。校园里树叶绿了又黄,黄了又绿,我常常在想:我就这样在季节的轮回中慢慢长大吗?可不是嘛,一眨眼,我已经从一个无知的小女孩变成一个初中生了。可是,我不想长大!就像S.H.E.的歌中唱的那样:"我不想,不想长大,我宁愿又笨又傻……"     

为师之道——师德与教师修养漫谈

我的中学老师 1999年，当我还在德国任教的时候，适逢我的中学母校50年华诞，校庆筹委会让我写篇贺词。在异国他乡，静思良久，50年前在母校的经历一幕幕重现脑海，渐渐地凝聚为一个中心——母校的一批师德高尚、业务精良的高水平教师影响了我的一生。上世纪50年代的中小学教师平均年龄比较大，他们对学生并非口号上的“爱”，而是慈父慈母般的呵护。他们的     

原来你们也在这里

教师节的那个周五,是我毕业之后第一次回到母校。没有事先的约定,但在那一天却看到了无数熟悉的身影。大家相伴着走进母校,我想这应该就是一种默契吧！啊,终于又回到了这里,母校里的一切都是那么亲切。     

我不想长大

今天是我的生日.虽然我可以得到很多礼物,可以吃上甜美的蛋糕,但是我并不感到很开心.因为,我长大了. 　　当我看到小伙伴们围着一块大蛋糕,当我看到烛光摇曳的八根蜡烛,当我听到他们欢快地唱着生日歌,我知道今天我满八岁了,我又长大了一岁.我长大了一岁,爸爸妈妈就老了一点,我的快乐童年又少了一点.这样一年一年长大,我最终就得离开爸爸妈妈.这可是我很不情愿的事情.……     

又到睡莲花开时

前几天,我家种睡莲的大水缸里隐隐约约可见有几个青青的花蕾.过了几天,这几个花蕾便一边长大一边向上伸,终于钻出了层层叠叠的叶子. 今天早晨,我下楼时忽然发现,睡莲已展开三片花瓣,是米黄色的.这是我最喜欢的品种,今年开的第一朵花便是这种颜色,不免令我平添了几分欢喜.     

小白杨

我是一株平凡的小白杨生长在一个荒凉的地方尽管我的世界很是悲惨但我绝不会向命运投降即使是风吹雨打也不能将我的臂膀压弯即使是沙尘袭击也不能将我的心灵污染哪怕是最无情的雪花疯狂地落在我的身上我也会咬紧牙关我也会挺起胸膛坚强面对,勇敢抵挡——这冷冷的冰霜![议一议]这首小诗写得朴实自然,通顺易懂。作者以小白杨的口吻写出自己的遭遇,吐露出自己的心声,表示自己绝不会在任何压力面前屈服,阐明了作者做人的原则,而这种人生哲学也表达了新时代青年的心声。小白杨$福建省福鼎市高中@林小丽     

我的学生观

一转眼,毕业当教师快15年了,15年里自己的学生一批批长大了毕业了．而我又何尝不在伴随着他们一起成长。从普通老师到团委书记到校长。在这15年的教学生涯中．我的学生让我不断感悟教育的真谛,让我在漫漫人生路途中．知道了爱心与耐心的重要．逐渐形成了我的学生观。     

远方传来的雷声

二郎看到,撒在田里的各种蔬菜种子,雨后从黑油油的土里露出可爱的芽. 刚钻出的,有着像小蝴蝶翅膀那样的两片嫩芽的是黄瓜.此外,南瓜、玉米也都发芽了. 黄瓜渐渐长出了像细线一样的藤.妈妈在栽黄瓜的地方搭了架子,黄瓜的藤攀着这个架子往上爬.不知不觉地,长出了茂密的、绿油油的、厚厚的带着像小刺那样白茸毛的叶子. 以后,开出了黄色的小花.花谢了,长出了青青的、细长的果实. 每年夏天,二郎都要这样看着黄瓜长大,在那果实初结的时候,看到这些是多么快活啊. 透过叶子的影子,二郎看着一天天长大起来的青青的果实,非常高兴.