实施跨越式发展战略 创建国内外知名高水平大学--关于武汉大学发展规划的战略思考

作者认为,武汉大学实施跨越式发展战略,创建国内外知名高水平大学,必须站在时代发展的高度,深刻认识高教发展的形势;制定切实可行的奋斗目标,分步实施;坚持与时俱进,以创新观念为先导,实施创新教育工程;以学科建设为中心,以师资队伍建设为主体,开辟跨越式发展的新路径;推动知识创新和科技创新,密切教育与经济的结合;加强和改进党的建设,创新管理体制。     

精心绘制教育蓝图 积极迎接时代挑战

大同市城区是大同这座历史文化名城的文化和教育中心 ,历史悠久 ,人文荟萃 ,历来有尊师重教的传统。特别是近年来 ,区委、区政府立足当前 ,着眼未来 ,明确提出了“创建一流教育强区 ,培养一流合格人才”的奋斗目标 ,大力实施“科教兴区”战略 ,把教育摆在优先发展的战略地位 ,常抓不懈 ,逐年增加教育投入 ,努力提高依法治教水平 ,全区的教育改革和发展取得了丰硕成果。继 1984年成为全省首批义务教育合格县之后 ,1996年以来 ,又先后通过了省政府“两基”验收和“两基”复查验收 ,被省教委认定为“三配套”合格县区 ,“普及实验教学合格区”;…     

争创国内一流国际知名高水平大学

21世纪前十年 ,是我国实现第二步战略目标 ,向第三步战略目标迈进的关键时期 ,加之在世界经济圈内日趋激烈的国家竞争 ,对我国高等教育事业的发展必然提出更高的要求。自从党中央决定实施“科教兴国”战略和切实把教育摆在优先发展的战略地位以来 ,国家先后实施了“国家创新工程”和“面向2 1世纪教育振兴行动计划” ,并召开了第三次全国教育工作会议和技术创新大会 ,我国高等教育出现了前所未有的良好发展环境 ,高等学校面临着前所未有的历史机遇和严峻挑战。在这样的情形下 ,如何办出高等学校的特色 ,争创国内一流、国际知名的高水平大学 …     

创建国内高水平大学的思考

大学作为一个为社会提供知识和提高劳动者素质的组织,其市场化趋势越来越明显。创建高水平大学要有经营的理念,目的是发展大学;高水平大学的创建过程,也是在学术思想指导下发展大学的过程,同时也是提高学术水平的过程。必须用务实的精神管理大学,用市场的方式建设大学。     

创建学习型组织迎接新的挑战

创建学习型组织不仅是当今世界发展的潮流,也是世界未来管理变革的趋势.早在1997年世界管理大 会上,专家就把"学习型组织--未来成功企业的模式"列为世界管理变革的十大趋势之一.     

加强党性修养 迎接时代挑战

中国共产党胜利地走过了78年的光辉历程。它的历史证明,坚持马克思主义的党性原则,是党自身建设中一个根本性的问题。增强党性锻炼,提高党性修养,是每一名共产党员必须修炼的基本功。对于党员来讲,修身养性,首先是锻炼自已的党性。邓小平同志曾一再要求,“每个干部都要把党性放在第一位”。当前,进一步从理论和实践的结合上解决好坚持党性原则的问题,对于保持党的工人阶级先锋队性质,巩固党的执政地位,有着极其重要的意义。     

积极发展终身教育迎接知识经济挑战

在教育的理论与实践中,终身教育不仅在国际社会影响越来越大,成为各国政府改革发展教育的指导思想,而且必将成为对信息社会和知识经济挑战的最好应答和最佳选择。知识经济对终身教育提出了要求,并提供了物质基础和机遇,知识经济的发展有一个过程,终身教育的发展也有一个过程,所以应着手创建终身化、整合化的终身教育体系。     

学习实践科学发展观 加快建设世界知名高水平大学

高校学习实践科学发展观,关键是要以改革创新精神推动学校科学发展。北京师范大学抓住学习实践活动试点工作这一重要机遇,突出强化办学特色。推进教育创新这一主题.全面审视在新的历史起点上所面临的新机遇、新挑战,把改革发展放在经济全球化、社会主义现代化建设。特别是建设创新型国家和     

贯彻落实科学发展观，建设国内知名高水平工业大学

以科学发展观为指导,明确了未来学校的发展目标与定位,指出了必须统筹处理好的五个关系,总结提出了“质量立校、特色兴校、人才强校、学科领校、开放活校”五大办学方略。     

电大要积极迎接市场经济的挑战

随着社会主义市场经济的建立和发展,电大教育越来越面临严峻的挑战。电大要积极迎接市场经济的挑战,就应当建立适应社会主义市场经济的办学体制;扩大办学自主权;加强自身建设,增强竞争能力。     

学习型党支部建设对创建高水平特色大学的作用

围绕在高水平特色大学建设过程中,面对远郊办学等复杂环境,高校如何通过建设学习型党支部来应对可能遇到的各种困难和挑战,进而为建设高水平特色大学服务这个中心问题进行深入探究和系统阐述,并且提出个人的一些建议和思路,以期通过学习型党支部建设推动高水平特色大学的创建。     

不断加强党的建设积极构建和谐校园

不断加强党的建设,为构建和谐校园提供坚强的组织保证、思想保证和力量保证是高校党委的主要任务。党建促和谐必须明确方向引和谐,围绕发展创和谐,夯实基础筑和谐,凝聚力量建和谐,以人为本求和谐,发扬民主促和谐,稳定安全保和谐,优化环境塑和谐。     

微博时代大学生理想信念教育的机遇、挑战与路径

随着微博时代的到来,大学生理想信念教育迎来了难得的机遇,也面临着严峻的挑战,大学生理想信念教育在教育平台、教育主体、教育内容、教育方式等方面呈现“去中心化”的趋势。微博时代背景下大学生理想信念教育应该适时地面对机遇与挑战,立足于现实,着眼于未来,探索行之有效的路径。     

网络对大学生思想政治教育的挑战

互联网的出现 ,丰富的网络信息吸引了思想前卫的大学生 ,这给大学生思想政治工作带来了挑战 ,也带来了机遇 ,教育者必须正确认识网络时代的大学生思想政治教育的特点 ,利用网络做好大学生的思想政治工作。     

网络对大学生思想政治教育的挑战

互联网的出现，丰富的网络信息吸引了思想前卫的大学生，这给大学生思想政治工作带来了挑战，也带来了机遇，教育者必须正确认识网络时代的大学生思想政治教育的特点，利用网络做好大学生的思想政治工作。     

现代大学制度与高水平大学建设

当前,我国高水平大学的发展已经进入一个发展的关键期,需要进一步理顺和完善发展中的各种体制机制.现代大学制度有利于推动高水平大学的持续发展.本文主要论述现代大学制度的演进及中国化的过程,研究我国高水平大学建立现代大学制度的重要意义,并从理顺大学与外部的管理体制、完善大学内部的运行机制两个方面提出高水平大学建立现代大学制度的具体举措.     

解析高水平大学

从高水平大学的概念视角和实体视角阐释高水平大学的本质。基于概念的视角,高水平大学的本质特征表现为比较性、模糊性、精神性和建设性四个维度;基于实体的视角,高水平大学的本质特征分为精神层、制度层和技术层三个层次。高水平大学的概念特征和实体特征具有同一性。     

认清形势加强学习提高素质迎接挑战

“九五”期间，高等教育在江苏处于以改革促发展的快速，持续，健康发展阶段，处于成熟的精英教育向大众化教育提升的新阶段，处于由传统教育向素质教育全面转轨。但也面临着一些问题，其焦点就是扩招以及与之相关的问题，如扩招与质量保障问题，扩招与就业问题，扩招与效益问题，扩招与布局结构调整问题等。为此，我们必须加强学习，使素质教育全面进入教育领域，使高等教育适应新环境，抓住新机遇，迎接新挑战，求得新发展。     

适应时代发展,建设高素质的高校管理干部队伍

时代的进步和高校实现跨越式发展，都要求高等院校建设一支高素质的管理干部队伍，本从高校管理干部的素质要求、培养措施、选拔和使用等方面作了探讨。高校管理干部要具有良好的政治素质、过硬的业务素质和全面的管理素质。人事组织部门要在思想政治方面、业务水平方面、管理实践方面对管理干部进行培养；要严格用人标准，规范选拔程序，健全管理机制、严格考核制度，加强有效监督，保证队伍纯洁。