6岁前培养孩子8个好习惯

孩子总把习惯了的行为，看成是自然而然应该做的事情，把不习惯的行为，看做是违背生活愿望的事情而竭力拒绝，如果能让孩子养成好习惯，那该多好，不需再经常为孩子不听话而烦恼，不需再经常与孩子发生冲突，孩子会很快乐，更重要的是好习惯会让孩子终身受益。     

6岁前培养孩子8个好习惯

孩子总把习惯了的行为,看成是自然而然应该做的事情,把不习惯的行为,看做是违背生活愿望的事情而竭力拒绝,如果能让孩子养成好习惯,那该多好,不需再经常为孩子不听话而烦恼,不需再经常与孩子发生冲突,孩子会很快乐,更重要的是好习惯会让孩子终身受益。习惯一旦养成,就很难改变。人的一生所有的重要习惯、倾向、态度,多半是在6岁以前培养起来的。那么,在6岁之前应培养哪些好习惯呢?1.总是把东西放回原处想让孩子养成这个好习惯,最好的办法就是让他看到你一直把东西放回原处,让他总能在原处找到了他想找的东西。整洁有序的生活训练也是对孩子…     

抓住关键期,培养儿童良好心理素质

少年儿童出现厌学、忧郁、孤僻、攻击性等心理问题,甚至出现儿童多动综合症、儿童精神分裂症、青春期忧郁症等精神性     

6岁前治疗孤独症最佳

你的孩子是否回避与人对视?是否重复旋转某一物品?是否只吃几种食物?作为家长,你需要关注孩子是否存在孤独症的趋向。根据卫生部公布的《儿童孤独症诊疗康复指南》,儿童孤独症也被称为儿童自闭症,是以社会交往障碍和沟通障碍以及局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍。     

6岁前的情商课

孩子们之间难免、会有小摩擦：欺负人了,被欺负了,发怒了,伤心了……当这一切发生以后,我们会怎样缓和孩子们的情绪,帮助他们友好相处？带孩子去儿童游戏场所玩的时候,我们常常能够观察到各色各样的孩子以及各色各样的父母。     

培养0-1岁宝宝的注意力

调查显示，注意力差，容易分心名列学龄前儿童十大问题之首。6岁前是培养宝宝注意力的关键期，应该从0岁开始抓起。如果家长在这个阶段不关注宝宝注意力的培养往往会造成宝宝认知效率低下，性格浮躁，情绪不稳定，发展需求得不到满足等问题。     

培养1-3岁宝宝的注意力

□1—3岁宝宝的注意力发育特点 1．有意注意在1岁左右慢慢形成，但是持续的时间不长并且极不稳定，尚处于萌芽阶段。 2．语言成为吸引注意的重要因素。1岁以后，宝宝能说出单音重叠词，能够以词代句、以音代物，对成人的言语指令出现相应的反应。因此，当他听到成人说出某个物体的名称时，就会相应地注意那个物体，并对图书、图片、儿歌、故事、电影、电视等产生浓厚的兴趣。     

智力开发6大关键期

如何让宝宝变得更加聪明,是每个父母的心愿。从宝宝出生开始,父母就在为打造"天才宝贝"而寻觅良径。大脑研究的专家也证实多年来的观点:早期的社交和情感经验是智力发展的关键。在宝宝成长的各个关键期鼓励和支持宝宝多多接触周围的事物是开发智力的金钥匙。     

巧用亲子活动培养0～3岁宝宝注意力

注意作为个人非智力因素之一,是个体学习和活动的有力保证.0～3岁是儿童启蒙阶段,当下,国家大力发展早期教育,提高人口质量.本文从实践出发,探索利用有趣活泼的亲子活动培养0～3岁宝宝注意力,为宝宝心理发展奠定良好基础.     

11岁是一生体型的关键期

英国的研究人员提出:如果一个人到了11岁,体重还是超重或者仍是肥胖儿童,就有可能出正常的体重带到成年期,他一生将会饱受健康方面的折磨。伦敦大学的科学家们用5年以上的时间跟踪调查了近6000名肥胖儿童,研究发现这些儿童进入中学时,有1/4的人仍有体重超重问题。研究组组长简·沃德教授说:“参加调查的孩子如果在11岁时仍然处于肥胖的状态,那么在他们接下来5年的成长过程中体型也不会有很大的改变。”根据这项研究成果,孩子在11岁左右时的体型就已经基本固定下来了。沃德强调说:“我们希望整个社会都对儿童肥胖问题重视起来。”专家告诫说,…     

阅读的关键期在14岁之前

阅读对一个孩子的成长有多重要,现如今大多数的父母都明白.但随着孩子进入小学、中学,学业负担不断加重,阅读和学业开始争抢时间,二者间的矛盾也变得似乎难以调和.那么,这个问题该如何解决呢?为什么在14岁前培养起阅读习惯尤为重要?让我们来看看中国教育学会副会长兼家庭教育专业委员会理事长朱永新是怎样解析这个观点的吧.     

学龄前3—6岁儿童英语学习动机培养及相关软件述评

学龄前儿童及早接触英语对其将来的语言发展是有裨益的。科技的发展椎动了英语教学软件的开发和利用,使家庭、学校和儿童都有直观、便捷、有效的方式进行英语学习。依据儿童心理特点和来习动机特点开发的英语教学软件必然会在认知重构教学、情感态度培养、学习方法养成等三大教学功能上给当代儿童提供技术支持和帮助。     

3岁前的培养影响一生

专家指出,一个人对3岁之前所经历的事情会像海绵一样吸收,孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁之前。孩子接受什么样的教育,就将会形成相应的性格。父母和老师只有深谙育儿之道,抓住这一关键期,才能赢得孩子未来的成功和胜利。     

3岁前的培养影响一生

为证实3岁在一个人一生中究竟起到多大作用，多年前英国伦敦的研究人员进行了一项别具一格的试验观察。研究者以当地1000名3岁幼儿为研究对象，先是经过一番调查分析，然后将他们分为5种类型：充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。到2003年，当这些3岁孩子都长成了26岁的成人时，卡斯比教授再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。     

培养幼儿注意力,提升课堂教学效率

在当前的幼儿教育活动中,教师应该注重培养幼儿课堂注意力集中能力.在具体的教学进程中,教师可以考虑到结合幼儿的内心需求、营造良好的教学氛围、合理利用多媒体设备等一系列有效措施来集中幼儿的注意力,从而让教育更高效、教学更轻松.     

强化练字矫正,培养学生注意力

"笔迹是心灵的流露",写字的过程,其实就是育人和塑人的过程。练字对提高学生文化素质,促进学生身心健康具有直接功能,对学生注意力的培养也会产生潜移默化的作用,我们应该充分利用练字来培养学生的注意力。     

培养注意力,给力英语课堂教学

正现阶段我们都在倡导"有效教学"。那么什么是有效教学呢?有人说:"有效课堂,应是教师的永恒追求。""有效教学是一种教学理念,是一种教学追求,更是一套教学方法与教学技艺。"它的目的是"教学产出的‘质’和‘量’都达到了一定的预期目标。""教学有没有效益,并不是指教师有没有完成教学内容或教得不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得不好。"就此,我认为这种预期目标的达成和教学效果