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这里有一组令人欣喜的数据:随州市曾都区全区人口160万,其中农业人口105万,但到2007年为止,全区有中等职业学校6所,规模在7000人以上的学校1所,规模在4000人以上的学校2所,规模在3000人以上的学校1所,其中国家级重点职业学校1所,省级重点职业学校3所,在校生总人数达到20000余人。2006年全区中等职业学校共招收新生7200人, 相似文献
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原方案是教师在仔细观察幼儿秋季日常生活,发现问题后生成的,所有的教育素材和内容皆来自于生活,以重现幼儿的生活情境来引导幼儿辨识秋季自我保健的各种方法,提高自我保护意识,值得肯定。然而,从具体活动设计来看,原方案过于关注幼儿生活技能的掌握,教学比较模式化,忽视了中班幼儿具体形象思维的特点。建议教师结合有趣的故事来设计问题情境,避免说教式,以激发中班幼儿自主探索的兴趣。 相似文献
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探索数学知识,在自主的思维活动中,建构新的认知结构.它既能考查学生的动手操作能力、实践能力、探索能力、总结归纳能力以及创新能力,又能考查学生思维的层次性与解题方法的灵活性,体现了新课程"学生的数学学习应当是现实的、有趣的、富有挑战的,这些内容有利于学生主动从事观察、实验、猜测、验证与交流等思维活动"的理念.折叠问题作为中考试题比比皆是,更有甚者把折叠型问题与猜想、运动、最值、存在性、 相似文献
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在中考复习的过程中,教师可以有机地将各种方法灵活运用,以方法为契机循序渐进、稳步推进,以提高学生的能力为最终归宿。 相似文献
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隋允康 《北京教育(高教版)》2010,(4)
师德是一个令人深思的问题。范跑跑事件曾引发关于师德的大讨论。我觉得:师德如医德,属于职业道德的范畴。若因攸关人的肉体生命,德、技于医生,比其他行业更重要;若因攸关人的精神生命,德、技于教师,当然也比其他行业更重要。要当好研究生导师,实际是要为人师表。为人师表有 相似文献
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张锋 《中国数学教育(高中版)》2014,(19)
函数类专题是初三第一轮复习的核心内容之一,如何构建此类复习课的有效模式是一线教师普遍关心的问题.通过梳理基本知识点,以函数图象为载体,将"图形"与"问题"相结合,分层设置问题链,紧扣"图形"与"问题",层层推进,是解决函数类问题的有效方法.这样的复习模式,既建立了知识间的联系,又培养了学生的思维,丰富了课堂的内容. 相似文献
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<正>霍克斯说:"在任何情境里、一种因素的本质就其本身而言是没有意义的,它的意义事实上由它和既定情境中的其他因素间的关系所决定。"这就是通常意义上的结构。结构是一把利剑。学过化学的都知道:金刚石和石墨是"同素异形体",碳原子因结构的不同而呈现出巨大的差异;事物之间的区别,呈现出的是状态,隐藏着的是结构。 相似文献
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同学们,你们听说过梭子鱼、虾和天鹅一起拉车的故事吗?一天,它们同时发现一辆车,车上有许多好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子,铆足了劲儿,身上青筋暴露,可是,无论它们怎样拖呀,拉呀,推 相似文献
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教学工作是指在一定的教育思想、理论指导下为完成特定的教学目标而进行的实践活动。教学活动应是教师的"教"与学生的"学"的双边活动过程,两者缺一不可。"学"是活动的主体,"教"是活动的主导,必须将两者有机地结合起来,最大限度地发挥双方的能动性和创造性,才能充分发挥教学活动的最大效应,达到最佳的教学效果。 相似文献
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团结互助是指人与人之间互相团结、互相关心、互相帮助。团结互助的目的,就是要把各种力量组织起来,形成更强大的力量,从而战胜困难,同心同德,向着共同的目标前进。团结就是力量,互助可以增强力量。我们要提倡“急他人所需,帮他人所难”的团结互助精神,人人关心和帮助他人,处处尊重和爱护他人,大家心往一块想.劲往一处使,这样还有什么事情干不成呢? 相似文献
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劳动让类人猿进化成原始人,开始了直立行走;劳动让原始人摆脱风餐露宿,开始了刀耕火种的生活;劳动让人类从磨房式的劳作中解脱,开始了对未知世界的探索。家庭的幸福离不开家人的辛勤劳作,地 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(26):I0006-I0006
山东丝绸纺织职业学院前身是山东丝绸工业学校,始建于1960年,有着40多年辉煌的办学历史,是一所国办全日制普通高校,省精神文明单位、花园式单位、职业教育先进单位,全国纺织系统德育教育工作先进单位。 相似文献
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作文 ,作为一种综合运用语文知识的重要形式 ,作为一种学生生活、学习的现实和体验的重要表现形式 ,作为一种审美创造性活动 ,在培养学生的创新精神和实践能力 ,提高、完善学生的综合素质方面 ,具有重要的、不可替代的作用。但作文又是一个具有几千年历史的教学内容 ,其教学思想、内容、形式、方法等都留下了深深的历史传统烙印 ,严重阻碍了小学作文教学的改革与发展 ,阻碍了对学生的创新精神和实践能力的培养。近年来 ,我在多年作文教学实践的基础上 ,大胆改革 ,尽量克服传统教育思想的不利影响 ,以美国教育家杜威提出的“以学生为中心 ,以… 相似文献
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以教材为中心以学生为主体合肥市四十五中学崔勤如何上好初中英语复习课,一直是老师十分关注的问题、是偏向多做课外题或者以各种类型的中考模拟试题为中心进行教学和组织复习,还是以教材为中心,以学生为主体,有计划有步骤地复习呢?笔者认为,合理的选择应是后者。一... 相似文献