“绳”采飞扬

<正>一、主题活动背景升入大班后,幼儿对跳绳自发产生了浓厚的兴趣,每人都带了一根跳绳放在班上。围着一筐跳绳,幼儿你一言我一语地讨论着：“我家的跳绳是冰雪奇缘的。”“野餐时也带跳绳去玩过的。”“我还不会跳绳呢。”我们在观察后发现,幼儿对于跳绳这种新的运动材料表现出了各自不同的喜爱态度与熟悉程度。     

我不是笨蛋

上小学三年级时,我还不会跳绳.看其他女孩子跳绳不但熟练还能翻花样,我真羡慕.一次,我鼓足勇气,向一领头的女孩请求加入她们的跳绳行列.但她白了我一眼,说:"哼,什么都不会的笨蛋,谁跟你玩!"我一下怔呆了,泪水顿时流了下来."我不是笨蛋!"我在心里愤怒地喊起来.我发誓要学会跳绳,而且要跳得比她们更出色.     

老师，我不想玩了

到了户外体育活动的时间,我像往常一样,让幼儿练习跳绳,因为班上有十几个女孩子已经学会了跳绳,还有一大部分孩子不会.一听说跳绳,他们异口同声地说:"又要跳绳啦!"语气中透露着不情愿的味道.我说:"你们看,那么多女孩子都会了,有些人还不会呢!快向别人学学吧!"     

让我们一起跳绳吧

莉莉:我想和你一起玩。杰克:好啊!让我们来玩跳绳吧!莉莉:但是我不会跳绳!你会教我吗?杰克:当然。跳绳不会很难学,我可以连续跳超过一百次部不停下。还有一回我跳了两百次呢!     

运动带来健康和快乐

在我看来,培养孩子的运动爱好,会为他心智的全面成长打下扎实的基础。所以,在孩子很小的时候,我就注重培养他对运动的热爱。这不仅会给孩子带来健康的体魄,还能让他从体育中感受到快乐。 “妈妈,我们班有的小朋友会跳绳了,我不会。”一天,上小学一年级的儿子回来可怜巴巴地对我说。 “哦,跳绳啊,妈妈教你!”于是,我找来绳子跳起来。儿子高兴得直拍手:“妈妈你好棒!”“那你还不赶紧认妈妈做师傅?来,看好,你先把绳子往前面一甩,再从绳子上跳过去。”我一边示范一边说。儿子试了试,不会。我再示范:一甩,二跳;一甩,二跳……儿子再试,仍然不会…     

我学会跳绳了

老师安排我们在课间跳绳。这可怎么办呢？我一下子着急了,因为我不会跳绳。回家后,我让妈妈买来跳绳,准备先在家里练一练。     

他俩也会跳绳了

“你跳绳,我跳绳,大家一起来跳绳……”操场上,我班的幼儿在欢乐的歌声中越跳越起劲,可徐文和马壮却呆呆地站着,不唱也不跳,他俩还没有学会跳绳呢!     

“逼”出来的爱好

跳绳既健全了我的体魄,又增强了我对生活的信心。生在农村长在农村的我本是一个老实巴交,性格孤僻,极不好动,而且还有点傻乎乎的土娃子。不要说是跳绳,就是小孩子常玩的"过家家"我也一点都不会。上学以后,我也很少与人交流,沉默寡言。再后来,竟阴差阳错地考进了师范学校。读到三年级了,一天上体育课老师对大家说:"本期体育测试的一个项目为一分钟跳绳,请同学们平常抓紧时间练习,到时要是有人过不了     

我跟幼儿学跳绳

跳绳，是我最喜欢的活动了，记得在学校读书时，我还参加过学校的花样跳绳比赛呢 !　　可是我班上的幼儿对跳绳却没有兴趣，每次都是经过老师千方百计的诱导，幼儿才肯练习跳。怎样才能使孩子们喜欢跳绳呢 ?一次户外活动时，杨宏小朋友拿着绳玩，可是没跳几下就想把绳收起来。我马上走过去说：“杨宏，你刚才是怎样跳的 ?能教教老师吗 ?”他很吃惊地看着我说：“我是用一只脚跳的。”我请他演示，他很高兴地跳了起来。我说：“真棒 !还能变个新跳法吗 ?”他说：“当然能，不过要过一会儿才能告诉你。”他跑到一边思索。几分钟后他兴奋地跑到…     

跳绳

这学期开学不久,班主任老师向我们宣布学校近日要组织跳绳比赛,还进行了“人人上阵,勇夺第一”的战前动员。这个消息让我忧心忡忡。我刚刚由一所乡村小学转来,我在那儿只玩弹溜溜、踢毽子等游戏,跳绳却从没练过。     

宝宝的话：过冬妙法

我可以想出好多办法渡过寒冷的冬天．可以跳绳、跑步，动起来就不怕冷了，我还可以吃好多好多热的东西，穿上好多衣服。如果成天泡在热水里．也不会觉得冷了．我还可以像小鸟一样飞到南方去过冬。但我要勇敢一点，我要和冬爷爷比比，看看谁更不怕冷。     

跳绳比赛

最近,学校要举行一年一度的“跳绳踢毽子比赛”了,我准备参加跳绳比赛。体育一直以来是我的弱项,但不知从什么时候起,我越来越喜欢体育课了,这次比赛,我当然不会放过了。我的速度比较慢,团体项目也许更有利于我们取得好成绩,我和冯麟惠选择了双人跳。这几天,我俩只要有空就下楼练习。毕竟是刚开始配合,我们只能跳4、5个,但我们不灰心,发誓要坚持到底。     

女儿要变,我也要变

可能是胖的原因，女儿的手脚比较笨拙。去年厂里春节联欢会，刚满5岁的女儿参加职工子女表演的喜庆秧歌舞。其他小姑娘手绢花抓握得都挺漂亮，唯独她总也抓不成形，排练时也总跟别人反转。然而等到表演的那一天，她却出人意料地跳得不错，可能是她一紧张，错的变对，不会的变会了，真是好笑极了。女儿虽然笨拙，却是个热情好学的孩子。有一次她对我说：“妈妈，我不会跳绳，小朋友骂我笨蛋。”我说：“骂别人笨蛋是不礼貌的，因为笨是可以改变的。”她说：‘哪我也要变。”从此她每天嚷着练跳绳，不出一星期，就学会跳绳了。为了直观地锻炼…     

孩子，下次参赛好吗？

案例：学校要举行跳绳比赛了,三年（5）班的学生行动起来,课问的时候都在积极地练习。报名前夕,班主任丁老师对学生小敏说：“孩子,你现在没别的同学跳得多,能不能不报名参赛。”听到老师的问话,小敏犹豫了半天,最后还是哭丧着脸对丁老师说：我妈妈天天晚上陪我在家里练习跳绳,我开始一个都不会跳,现在能跳100多个了。     

双摇跳“老师”

五年级时,跳绳能手高老师开始教我们班体育。高老师经常在体育课上让我们练习花样跳绳,其中最难的就是双摇跳了。我练了好多次还是不会,眼看就要心灰意冷,还是赶紧找老师吧!     

孩子跳绳总是很差劲怎么办？

我女儿今年8岁,我发现她上体育课时不会跳绳,老师教了方法后,她总不能按照老师的动作去跳,每次跳的时候都是双脚一起蹦。我看得挺着急的。而且班里跳大绳,她也不愿意参加。教孩子跳绳有什么好方法吗？     

跳绳比赛

2014年12月3日星期三阴学校要举行跳绳比赛,先在班级里选拔,我以每分钟跳85个的成绩入选了,我那个开心呀,回家第一时间告诉了爸爸、妈妈。妈妈说她以前也参加过跳绳比赛,需要练习才能取得好成绩,那就开练呗!不过我对自己的跳绳不满意,新学期同学们都买了新的彩色跳绳,而我还用以前的粉色跳绳,绳很旧也很轻,我告诉妈妈自己好想要一条彩色的跳绳啊!妈妈很爽快地答应了我,马上从网上给我订上了,还等什么,练     

要科学地对待孩子的分数

令人深思的一幕 一天,我听到邻居在责问刚放学回家的孩子：“你怎么这么差？考了这么低的分，难道你天天上学就是为了拿个不及格吗？”孩子委屈地说：“这次我努力了,可是……”“可是什么？”孩子还没有说完,就听见母亲的喉咙一下子响了起来，“小军上次和你考得一样，这回人家升到了前十名。而你不但没进步，还落后了。你不感觉丢人。我还替你丢人呢!看来你真是没出息了!”“我跳绳优秀……”“你还犟嘴，跳绳优秀有什么用？”一阵阵的责骂声和孩子委屈的哭声陆续传来……此情此景，令我陷入了沉思之中。     

心有琼花开

女儿九岁了,又瘦又矮,看上去只有六七岁。不仅个头矮,以前,我还时常怀疑她的心智,比如说,她的运动能力差,跑步老是最后一名,到现在还不会跳绳;也没有心眼,跟一些“小人精”比起来,有点儿傻乎乎的,常被人骗着买这买那。老师也不止一次地给我打电话：“你家孩子,太幼稚了!”听得次数多了,我有些不耐烦：“她智商低嘛!”老师一听,赶紧纠正：“不是智商,她聪明着呢,啥东西一学就会,就是,就是情商有点儿低…一”     

一次失误带来的惊喜

正【案例描述】事件一:下午第一节课,教学内容是跳绳,教学对象是小学一年级2班21名学生。我像往常一样先带领大家做准备活动,然后进行一些跳绳的辅助练习。在我给大家做连续跳绳示范时,不小心踩到身后的小树枝,才跳了四五个就失败了。这时我听到一个声音:"老师还没有我跳得多呢!"我心里一紧,向前走了两步,拿起跳绳再次跳了起来,这次我跳了很多。