我国农村地区共享改革发展成果问题浅析

农村地区为我国改革开放做出重要贡献,但与城市相比,农村地区共享改革发展成果方面相对不足,且农村地区之间共享改革发展成果不平衡。促进农村地区共享改革发展成果,是构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的要求,这一目标的实现既要有外部政策的支持和城市、工业的带动,也要求农村从自身出发,从根本上提高自身享受改革发展成果的能力。     

农村改革：突破与深化

中国改革开放的伟大历程是从农村开始的。在改革开放30周年之际,中共十七届三中全会专门讨论农村改革与发展问题,并对30年前开始的农村改革给予了高度的评价,指出：“农村改革发展的伟大实践,极大调动了亿万农民积极性,极大解放和发展了农村社会生产力,极大改善了广大农民物质文化生活。更为重要的是,农村改革发展的伟大实践,为建立和完善我国社会主义初级阶段基本经济制度和社会主义市场经济进行了创造性探索,为实现人民生活从温饱不足到总体小康的历史性跨越、推进社会主义现代化作出了巨大贡献,     

推进农村改革发展是社会主义本质要求

党的十七届三中全会对农村改革发展做出了重大决定,这为社会主义新农村的建设和实现全面小康的新胜利提供了理论依据和政策保障。可以说其改革思想是对有中国特色的社会主义理论的新发展,体现了社会主义的本质要求。本文主要从社会主义的本质内容简要论述推进农村改革的及时性和必要性。     

试论农村市场经济的发展

农业、农村、农民问题关系到党和国家事业的全局．党的十七届三中全会做出的关于推进农村改革发展若干重大问题的决定,对进一步推进农村改革发展做出了重大部署和安排,决定明确提出要坚持社会主义市场经济改革方向。使农村的改革发展再一次站在新的历史起点上,农村市场经济的发展,无疑对农村改革发展起到举足轻重的作用。     

试论农村市场经济的发展

农业、农村、农民问题关系到党和国家事业的全局．党的十七届三中全会做出的关于推进农村改革发展若干重大问题的决定,对进一步推进农村改革发展做出了重大部署和安排,决定明确提出要坚持社会主义市场经济改革方向。使农村的改革发展再一次站在新的历史起点上,农村市场经济的发展,无疑对农村改革发展起到举足轻重的作用。     

邓小平对列宁农村社会主义市场经济思想的继承和发展

列宁在农村改革中初步探索了社会主义与市场经济的关系,邓小平在新时期明确提出在农村建立社会主义市场经济体制,并利用资本主义发展社会主义的思想,丰富和发展了列宁的思想。     

关于农村中小学教育发展和改革的几个问题

发展和改革农村中小学教育,提高未来劳动者素质,培养农村经济与社会发展需要的适用人才,是加强农村社会主义物质文明和精神文明建设的一个重要方面。应当充分认识农村中小学教育在农村社会主义现代化建设中的地位和作用,以对国家和民族未来的高度责任感,根据农村建设当前和长远的需要,大力改革和发展农村中小学教育。本文仅就农村中小学教育必须坚持社会主义方向、农村中小学教育事业发展的重点、加强劳动技术教育和重视山区中小学教育发展等几个方面问题,谈一些看法和意见。一、农村中小学教育必须坚持社会主义方向教育属于上层建筑,具有鲜明的阶级性。任何一个阶级都要以自己阶级的意识形态来教育和影响下一代。我国是社会主义国家。社会主义国家的农村中     

努力发展农村社会主义市场经济

江泽民同志在十四大报告中明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是十四大精神中最精彩、最有特点、最有突破之处。在农村如何按照这个目标发展社会主义市场经济?笔者想就此问题谈一点粗浅认识。一、发展农村社会主义市场经济是深化农村改革的历史必然江泽民同志指出:“十四大提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标,这也完全符合我国农村的实际情况。积极探索建立农村社会主义市场经济体制的具体路子,努     

新时期农村社区服务管理发展的思考

农村社区服务管理在社会主义新农村建设发展中具有重要的地位和作用。分析农村社区的特点,总结农村社区服务管理与改革的经验,进一步加强农村社区建设,是当前推动城乡发展一体化,促进社会主义新农村建设的一个重要课题。     

扎实稳步推进社会主义新农村建设

我们党历来重视农业、农村和农民问题。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,这对于促进农业和农村经济全面发展、加快全面建设小康社会的进程具有重要意义。建设社会主义新农村,与我们党改革开放以来提出的农村改革发展的目标在战略思想上是一脉相承的,同时又具有鲜明的时代特征。“十一五”时期,推进社会主义新农村建设,要重点推进现代农业建设,促进农民持续增收,加强农村基础设施建设,加快发展农村社会事业,全面深化农村改革。     

农村社区服务管理现状及发展思路

农村社区管理在社会主义新农村建设发展中具有重要的地位和作用。分析农村社区的特点,总结农村社区管理与改革的经验,进一步认识加强和改进农村社区工作,就成为当前统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设中的重要课题。     

论市场经济条件下农村成人教育改革的重点

农村成人教育是直接为农村现代化建设服务的.在社会主义市场经济机制逐步建立的情况下,成人教育必须改革,使农村成人教育形成大发展的局面,并逐步走向社会,走向大市场,真正成为社会主义市场经济发展的基础和支柱之一.当前农村成人教育应重点抓好以下几方面的改革.     

论社会主义和谐农村的特征及意义

社会主义和谐农村是在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的时代大背景下,为推动农村的物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明建设,按照全面、协调、可持续的,统筹兼顾农村政治、经济、文化、社会、生态的"五位一体"发展模式建立起来的,充满生机活力的新型农村发展模式。建设社会主义和谐农村是新时期中国农村改革和农村发展的客观要求,是解决城乡差距扩大化的有效途径,是构建社会主义和谐社会的关键环节。     

为农村小学培养合格师资

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育.”县师范学校必须端正办学指导思想,坚持面向农村小学,为农村小学培养合格的师资,以顺应农村教育的改革和发展,适应农村现代化建设的需要.我国十亿人口,八亿多在农村,随着农村经济的改革和商品生产的发展,广大农民迫切需     

关于农村教育综合改革的实践与思考

农村教育综合改革,作为一项社会系统工程,是社会主义教育事业发展的必然产物,是中共中央提出的走科技强国之路的一项有力措施。进行这项改革,旨在全面提高国民素质,加速培养具有吸收和应用科技知识能力的社会主义事业的建设者和接班人,推动国民经济的进一步发展。如何紧紧围绕这一中心,开展农村教育综合改革呢?全国农村     

教育为新农村建设服务之路——山西坚持农村教育综合改革20年实践与思考

山西20年坚持深化农村教育综合改革,努力使农村教育适应农村发展需要,推进社会主义新农村建设。20年实践与探索的经验,成为办好人民满意教育的宝贵财富。面对新形势新任务,要研究解决制约改革深入发展的新情况新问题,使改革坚持下去,与时俱进。     

邓小平对列宁农村社会主义市场经济思想的继承和发展

列宁在农村改革中初步探索了社会主义与市场经济的关系，邓小平在新时期明确提出在农村建立社会主义市场经济体制，并利用资本主义发展社会主义的思想，丰富和发展了列宁的思想。     

前沿

温家宝在全国农村综合改革工作会议上强调发展农村教育今后要约法三章本刊综合消息9月1日至2日国务院在北京召开全国农村综合改革工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席会议并发表重要讲话。他强调,要充分认识农村综合改革的重要性和艰巨性,按照巩固农村税费改革成果和完善社会主义市场经济体制的要求,推进乡镇机构、农村义务教育和县乡财政管理体制改革,建立精干高效的农村行政管理体制和运行机制、覆盖城乡的公共财政制度、政府保障的农村义务教育体制,促进农民减负增收和农村公益事业发展,全面推动社会主义新农村建设。温…     

对我国农村改革30年的若干思考——模式转变及其经验总结

中国农村的改革带动了整个国民经济的快速发展，对建设中国特色社会主义事业起到了开拓性作用，也对社会主义市场经济体制的建设摸索了经验。改革开放30年来，中国农村的改革模式经历了从生产经营体制的变革到农村综合体制的变革，取得了很大的成就，为我国农村以后的进一步改革提供了可以借鉴的成功经验。     

深化农村改革建设社会主义新农村

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。如何推进社会主义新农村建设是摆在我们面前的一项重大课题。只有继续深化农村改革,扫清农村发展中的体制障碍,社会主义新农村建设才能不断向前推进。