水的联想

正我来自于万山之巅,心中秉持着"黄河之水天上来,奔流到海不复回"的一腔热情,对于生机盎然的生命的期待,只为生命的愈发绚丽夺目;我来自于穿峡破谷的呼唤,只为每一时刻的勇往直前。水,生命之源,滋润万物。从杜甫的"随风潜入夜,润物细无声"到李白的"桃花潭水     

水的联想

许多同学感到没啥可写的一个重要原因是,不能把可以溶解万事万物的天赋奇能--激情,作为吸收与释放的能源,运动灵智,中和大千世界的阳光、雨露,培植心灵之花--作文,致使作文成功的绿洲日渐沙漠化,非常可惜。其实,"奇思喷射,有如疾电掣空",靠的是谁也不缺少的激情;"笔墨飞腾,似狂飚掠地",靠的是谁也不匮乏的激情。只有在热情激昂中,灵魂的火焰才有足够的力量,把飘忽的意象,纷繁的现象熔于一炉,铸造成佳作。详见王浴海作文指导文选156页 3000多年前,一位智者立于江畔,面对茫茫大江怒涛卷雪,发出了“逝者如斯夫”的感叹。从此,这一泓江水便与…     

水的联想

以“水”为话题写一篇文章,题目自拟,除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。门前的小溪静静地流着,溪水清澈见底,将溪底砂粒洗刷得晶莹剔透。     

水的联想

2003年北京春季高考语文作文题阅读下面文字,按要求作文水,滋润万物,是生命之源;暴雨倾盆,江河泛滥,也会带来灾难。水,看似柔弱,却能把坚石滴穿;汇成洪流,更可穿峡破谷,一往无前。水,演绎出多少可歌可泣的故事,流淌着古往今来多少悲欢。     

水的联想

滔滔江河,你看似汹涌;却来自涓涓细流。倾盆大雨,你看似无坚不摧;却曾是丝丝雨气。水,你以无私的融合改变着自己,从小到大、从轻到重。每一次的     

水的联想

水是美的。让我们闭上双眼,把手伸入水中。那在我们的指尖轻盈地跳动着的生命,是多么的柔滑!它带着恬静,悄悄地从我们的肌肤上滑过,让人觉得惬意。水如薄纱,却比纱精妙了许多。水没有形状,可它在世间呈现出的模样却     

水的联想

静静地,缓缓地,你流淌着,诉说着。人生的真谛,便在这流淌间一览无余。静静地,缓缓地,你流淌着,诉说着。我望着你,心中涌起莫名的感动。我联想着你的一生,是否与人的一生有太多太多的相似之处?茫茫宇宙中,当氢和氧被强大而神秘的自然力量合二为一时,你便诞生了。初生的你,无渣无     

水的联想

三千多年前,一位智者立于江畔,茫茫大江怒涛卷雪,奔腾东流,于是发出了“逝者如斯夫”的感叹。从此,这一泓江水便与有着五千年文明历史的泱泱大国结下了不解之缘。在哪里找不到它的身影?《诗经·关雎》中,屈子《离骚》中;李白的狂歌中,苏轼的豪放     

水的联想

雨一滴滴地打在窗上,汇成一道道水柱,透过玻璃,外面迷蒙一片,已成了水的世界,我的心也随着水的涟漪渐渐地荡漾开去。     

水的联想

一直以来,我都相信水是有灵性的。——题记山美,美在山清水秀;水美,美在"水光潋滟晴方好";地美,美在被水滋润的万物欣欣向荣。给大自然和人类以生命,这是水一生的追求。     

水的联想

古往今来,写水的篇章为数不少。从小桥流水到大江东去,我们的前辈们为水注入了太多感情。有“清泉石上流”的山林幽幽,宁静致远,更有“黄河之水天上来”的酣畅淋漓,大见性情。每一朝每一代每一首每一篇,似乎都与水大有关联,其缘不解。     

水的联想

水,最容易让我联想到的就是女子,而女子和水联系在一起,又最容易联想到如水的爱情。是的,今天就让我来写一个有关水和爱情的话题。记得《流星花园Ⅱ》里,女主人公最爱的是海.她说海能够让她忘记一切烦恼,在被爱情弄得满身疮痍后,她躲到了海边。而这个女主人公就是众所周知的“今天被踩倒了,明天又会站起来”的具有“杂草     

水的联想(散文诗)

宁化作瀑布凌空而下,也不愿身居高位庸庸碌碌。 即使只有一滴,也能折射出阳光的七彩颜色。虽然常被堤岸阴挡,却并未泯灭对自由的追求。 无论脚下的土地多么坚硬,都能融进你对它的深情。 无论两岸的山地多么贫     

“水的联想”作文评讲课案例欣赏

一、文题展示水,滋润万物,是生命之源;暴雨倾盆,江河泛滥,也会带来灾难。水,看似柔弱,却能把坚石滴穿;汇成洪流,更可穿峡破谷,一往无前。水,演绎了多少可歌可泣的故事,流淌着古往今来多少悲欢。     

联想人话联想

金峰（哈尔滨工业大学博士毕业，联想研究院信息工程研究室，其领导开发的“静态页面”内容管理系统，成功地应用于FM365、赢时通等网站，被联想授予“2000财年技术创新奖”):“我来联想，最看中的就是发展空间，对待遇要求并不高。研究院确实提供了我需要的东西，其赋予自己的发展空间比想象中的还要大。这个空间是指联想的整个氛围和环境。自己的开发成果不但会得到研究院认可，还可以得到事业部的实际支持并很快在市场上实现技术价值。”王楠（美国南卡大学国际经济战略专业的博士毕业）:“回到国内、尤其是进入联想，使我们这些从海外…     

联想与可逆联想的作用

数学学习过程中思考形式是多种多样的.其中联想是一种极为重要的思考形式,在小学数学教学中有广泛的应用.通过联想能唤起学生对旧知识的回忆,沟通知识间的内在联系,培养思维的灵活性,促进学生智力的发展.这里所谈的联想就是头脑中由一件事物想到另一件事物的心理活动.例如:学生学了乘法分配律后,     

联想

现在,人们似乎越来越重视“团队精神”。因为,无数事实证明,在这瞬息万变的信息时代,以个体的力量或在一个团队中缺少那么一种精神的确很难在激烈的竞争中获胜。记得过去我们十分强调集体主义精神,在当时特定的年代和特定的时代,这种精神的弘扬确也居功至伟,然而随着社会的转型、经济的发展,实事求是地说,集体主义精神虽仍需发扬,但似乎更应提倡团队精神。以往,人们认为集体主义与个人主义近乎水火关系.     

联想

考试前,三个小家伙碰到一起。小林:“今天考试我不用担心,因为昨晚我看了个电视剧《明天交好运》。”小明:“我也不用担心,因为今天早上我刚喝了‘聪明泉’纯净水。”蛋蛋一听,吓得脸都白了:“糟糕,刚才在上学的路上我吃了一大把‘金傻子’瓜子!”联想     

联想

作为“传道、授业、解惑”的场所——学校,素来墙壁也是进行教育的宝贵资源。广泛利用空间,让墙壁说话,是学校的一道景观。五彩斑斓的墙壁画,活色生香的黑板报,吸引了多少学生的眼球。说话的“墙壁”让学校充满生机,让教育得以延伸。     

联想

遗憾是希望如此,也可能如此,但终究没有如此时所产生的一种惋惜的心理。遗憾是一种美,一种卓绝的、痛苦的美。如果遗憾不是卓绝的美,为何维纳斯的断