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《小学英语课程标准》明确指出:小学英语教学的任务是激发和培养学生的学习兴趣,让学生养成良好的学习习惯,掌握一定的学习策略,树立学好英语的自信心,培养学生自主学习的能力及团队合作意识。 相似文献
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李少瑜 《闽西职业技术学院学报》2014,(4):94-96
中职学生应用英语能力普遍偏低,主要原因在于中职学校现行的英语教学法中,情景呈现和语言结构练习所教的只是构造正确英语句子的能力。在分析中职英语教学现状和概述交际教学法的基础上,探讨了交际教学法在中职英语教学中的具体应用,以提高中职学生运用英语的能力。 相似文献
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职高英语作业批改环节中暴露出的矛盾,日益突出,作业批改中的问题,已成为培养职高学生能力,尤其是创造能力的障碍。我们教师一定要从学生实际出发,因人而异,尊重学生的个体差异,充分调动学生的兴趣,发挥作业批语在英语教学中应有的作用,努力促进学生学习英语的兴趣和动力。 相似文献
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传统的英语作业方式以书面内容为主,形式单一枯燥,听说读写方面的要求匮乏,作业脱离学生生活实际,影响了学生解决实际问题能力的提高,减弱了学生的学习热情,也严重影响了学生的身心健康。新课程标准指出学生在听说读写方面要达到一定的标准。因此,在英语教学中必须为学生提供读写训练的平台。 相似文献
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英语作业是英语教学中的一个重要组成部分,布置并批改作业是检验学生英语知识和能力的一个必要手段,是发现学生的学习潜能、促进学生学习并为教师提供信息反馈的不可或缺的方法。传统的评语在评价学生学习成绩、判断答题对错、比较学习差异方面有一定的作用,但大多枯燥乏味,缺乏激励性,带有片面性,不能全面评价一个学生的基本素质和学习潜力,在这样的评价中, 相似文献
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新课程改革的背景下,高中英语作业设计要体现新课程理念,培养学生自主学习的能力,激发学生团结协作的合作意识和探究学习的意识。普通高中英语作业是英语教学过程中必不可少的环节,是英语学习的有机组成部分,是学生与教师之间的一个关键性纽带,是教学活动的延续和补充。高中新课程背景下的英语作业的布置,关系到培养学生独立学习的能力和习惯,对学生的智力发展和自主创新能力的培养有至关重要的作用,而英语作业的布置应当具有目的性,避免盲目性,具有趣味性,避免枯燥性,具有多样性,避免单一性,具有层次性,避免统一性。 相似文献
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随着上海二期课改的不断深入和上海市中小学生学业质量绿色指标的实施,如何通过优化作业设计,减轻学生过重的学习负担,激发学生的学习兴趣,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,是每个教师应该认真考虑的问题。作为一名英语教师,我结合多年教学实践,来谈谈自己在初中英语作业设计方面的几点做法。一、英语作业设计要有层次性和选择性在英语教学工作中,我根据学生英语成绩和能力,把学生分为A、B、C三个层次。A层是班里学习成 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(27)
作业是课堂教学的补充和延伸,也是英语专业核心课程教学体系中重要的一部分。作业通常分为课内作业和课外作业。课内作业指学生必须在课堂上完成作业,而课外作业指学生必须利用课余时间来完成。自主学习模式下的英语教学旨在激发学生学习英语主动性,培养学生独立学习的能力,让学生有时间应用课堂上学到知识和技能,同时也是师生双方对课堂教学效果进行检查与反馈途径。本文以《综合教程》第二版第三册为例,对英语专业大二学生课外作业布置原则和方法进行初步探讨。 相似文献
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课后作业的布置以及作业的批改和评价,是英语教学中一个非常重要的环节。布置合作、探究性作业,应是学生课后作业的主流。教师简单中肯的评语可以传递一份浓厚的师爱,使学生获得知识的同时,体验理解、信任、友爱、尊重和鼓励,从而把完成作业当作与教师交流的机会。我们教育者应尽力给学生搭建探究学习的舞台,使每位学生像关注知识一样关注自己的探究能力,真正成为一个会学习的学生,一个善于终身学习的学生。 相似文献
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贾红芳 《学生之友(小学版)》2013,(5):80-80
新课标强调发挥学生的积极性、主动性和创造性。学生的能力不同,兴趣不同,基础不一,学习习惯也不一样,小学英语教学如何面向全体学生,让学生住完成作业的过程中, 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(33)
作业设计是英语教学的重要环节,不仅是对课堂的延伸和补充,还是培养学生学习能力的途径。为此,布置时我们要紧扣教材,充分考虑学生的兴趣爱好,引入多元化设计,提供学生创新学习、自我展现的机会,促进其英语学习的提升。 相似文献
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阐述小学英语教学中培养学生自主学习能力的重要性。结合实例,探究小学英语教学中学生自主学习能力的培养策略。进行小学英语教学中学生自主学习能力培养的再思考。认为学生是教学活动的主体,培养他们的自主学习能力是教育的目标,也是其健康、快乐成长,成为具有实际生活能力的人的重要前提。提出小学英语教学的操作性要求教师在教学活动中充分调动学生的自主学习能力,让其在小学英语教学中主动探索、学习。 相似文献