科普资源共建共享建设的实践与探索

江苏省吴江市科协根据中国科协“搭建平台、资源共享”的工作思路,将科普资源共建共享作为科普工作的重中之重,全力推进科普资源共建共享建设,积极争取和动员各种社会力量共同参与科普资源的开发、集成和服务工作。     

在共建共享中推进科普“站栏员”建设

近年来,广东省汕头市潮阳区科协认真贯彻《科普法》,积极实施《全民科学素质行动计划纲要》（下称《纲要》）,把农村科普作为公民科学素质建设的重点,把创建科普示范体系、推进“站栏员”科普设施建设作为实现科普资源共建共享的突破口,     

曲靖市科学技术协会

<正>云南省曲靖市科学技术协会成立于1960年4月,由曲靖市自然科学类的学会、协会、研究会和9个县(市、区)科协组成,115个乡(镇)科协组织。近年来,曲靖市科协团结带领广大科技工作者,在科学技术普及、农村实用技术培训、科普惠农、青少年科技教育、科普资源开发制作、繁荣学术活动等方面做了卓有成效的工作,谱写了科协事业发展的新篇章。一、实施学会能力提升工程。组织开展经济、科技论坛、学术论文征集评选、     

突出五个创新 实现科普资源共建共享

<正>《全民科学素质纲要》的深入实施和经济社会又好又快发展,对科普基础设施共建共享工作提出了一系列新任务新要求。我们必须着力研究建设创新型城市给科普资源共建共享带来的新挑战,着力研究党委中心工作部署对科普资源共建共享的新     

在有为中有位 在创新中发展——曲靖市县级科协组织建设综述

云南省曲靖市各级党委、政府把县级科协组织作为科协自身能力建设和科协职能作用发挥的一个基础工程来抓,进一步加强和完善科协组织建设。全市各县(市)区、乡(镇)和街道办事处都建有科协组织,9个县(市)区科协都独立建制,有办公地点、有办公经费、有编制人员,各乡镇科协都配有专兼职人员,村委会配有科普宣传员。全市发展农村专业技术协会807个,9县(市)区、127个乡(镇、街道办事处)都设立了农函大分校和辅导站。市     

浅谈科普场馆的资源共建共享

<正>2006年2月,国务院颁布全民科学素质行动计划纲要,提出为配合"重点人群"的科学素质行动,"十一五"期间重点实施四个基础工程,科普资源开发与共享工程为四个工程之一;2006年9月,为贯彻落实全民科学素质行动计划纲要,中国科协、科技部会同有关部门共同研究制定科普资源开发与共享工程实施方案,科普资源开发与共享工作从此拉开序幕;2008年6月,科普资源开发与共享逐步演变为科普资源共建共享的概念正式     

基于新治理理念的科普资源共建共享研究——以陕西省为例

科普资源属于公共产品,长期以来由政府开发与建设。由于存在科普资源供给不足、利用率不高、科普主体协同性差、社会参与度低等问题,难以有效满足公众日益增长的科普需求。该文依据共建共治共享"新治理理念",重新厘清科普资源共建共享概念,并以陕西省为例,分别从科普资源的供给主体和公众的角度分析了当前科普资源共建共享存在的主要问题,并提出了对策措施。     

共建共享科普理论在创新科普基地的实践应用

广东省汕头市科协以共建共享科普资源理论指导公民科学素质建设,充分利用社会资源,兴办各种类型科普教育基地、科普示范基地和科普实践基地,在创新中开拓科普工作新空间和新水平,取得明显的成效,为提升科普功能和促进科普社会化探索新的模式。     

科普资源共建共享的对策建议

<正>科普资源是做好科普工作的基础和保障。调动和整合机关、社区、农村、企业、学校等各方面力量参与科普资源共建共享工作,推动形成社会化大科普格局,是县级科协当前和今后一项十分重要的任务。     

京津冀科普资源共建共享对策研究

科普资源是提升科普能力的重要因素。伴随着公民科学素质建设的推进,提高科普资源的利用效率,建立共建共享平台的长效机制,加大京津冀区科普资源区域之间的协同共享,是推进京津冀协同发展的重要方面。本研究对京津冀科普资源共建共享的工作背景进行了梳理,通过调研三地已开展的各项科普工作,分析京津冀科普资源共建共享的现状及存在的问题,在此基础上提出了京津冀科普资源共建共享的总体思路与对策建议。     

新疆科协积极搭建平台 集社会资源于科普共享

年前,新疆科协和全区38家单位签署了科普资源共建共享合作协议。根据协议,这38家单位将向新疆科协提供大量专业的科普资源。同时,新疆科协也将依托已形成的科普传播渠道和优势,及时准确地将各个行业、领域的科普知识传播给大众。     

重大区域科普资源共建共享评估与分析

《2020年国务院政府工作报告》中提出加快落实区域发展战略,推进区域协同创新发展。科普作为创新发展"一体两翼"中的一翼,区域科普工作也需协同高效发展。本文以京津冀、粤港澳大湾区(广东)、长三角、成渝地区四个重大区域为评估对象,以2015—2018年全国科普统计省级数据为面板,从科普资源密集度和科普资源利用度两个层面建立区域科普资源评估指标体系,评估分析影响区域科普资源共建共享的主要因素,提出通过社会化、法治化、数字化、专业化促进区域科普资源共建共享。     

全力打造品牌科协、魅力科协、实力科协

<正>胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上强调指出,科协组织作为科普工作的主要社会力量,要以贯彻实施全民科学素质行动计划纲要为抓手,以未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员为重点,以科普资源共建共享为突破口,广泛开展群众性、基础性、社会性科普活动,不断增     

奋力开创科普事业发展的新局面

<正>近年来,宁夏科协充分发挥全民科学素质行动牵头单位和科普主要社会力量的作用,以深入实施《全民科学素质行动计划纲要》为主线,以科普信息化为核心,积极搭建提高全民科学素质服务平台、社会化科普服务平台和青少年科技教育平台,着力加大科普组织网络建设、着力科普阵地条件建设、着力优质科普内容资源建设、着力科普社会动员机制和服务体系建设,不断增强科普实效性和精准性,扩大科普受益面和影响力,提高了科普服务能力,开创了宁夏科普事业发展的新局面,圆满     

试论科普期刊参与科普资源共建共享的新机制

科普资源共建共享是当前我国科普工作的重要内容之一。科普期刊有内容、品牌、专家、读者等多种优势资源,能够在科普资源共建共享中发挥重要作用。但科普期刊参与科普资源共建共享的现状不尽如人意,必须探索新的机制,包括科普期刊参与科普资源共建共享的动力机制、科普事业与科普产业协同发展的版权协作模式和刊网融合的科普资源共建共享工作机制。除此之外,还要为科普期刊参与科普资源共建共享提供政策、组织和人才方面的保障。     

加强科普资源共建共享 搭建高水平科普服务平台

近年来,贵阳市以党的十七大和十七届三中全会精神为指导,深入贯彻落实《科普法》和《全民科学素质纲要》,按照中国科协“三服务一加强”的工作定位、“搭建平台、资源共享”的工作思路和七届三次全委会议的工作部署,积极动员全市科协系统和社会各界力量共同参与科普资源的开发、集散和服务工作,逐步搭建起科普资源共建共享平台,为提高全民科学素质、建设创新型国家、构建社会主义和谐社会和贵阳市生态文明城市建设服务。     

科学24小时杂志社 让科学精彩

正文稿刊发作为在业界有一定影响力的科普和学术期刊,直接为全省乃至全国科技工作者、科普工作者发表研究论文、成果展示、科普理论研究等提供服务。增刊资源杂志社可不定期增发专刊,增刊可以为市县科协科普工作、公民科学素质建设提供服务;为省级学会、高校、研究院所的学术交流提供服务。广告发布依托面向期刊广告发布平台,为青少年科技教育活动或竞赛,科普设施或展品的设计生产企业,科普教育基地宣传或旅游开发等作广告宣传。资源共建与市县科协、省级学会、科普机构合作,共同策划、宣传;举办高层次的科普或学术活动,出版科普读物、图册等。     

广州市科协与中科院广州分院、广东省科学院签订《科技资源共享合作协议书》

5月22日,广州市科协与中科院广州分院、广东省科学院签署了《科技资源共享合作协议书》,旨在通过共享科技资源,进一步加强交流合作,共同搭建社会化科学普及平台和高层次学术交流平台,促进科技人员成长发展。协议内容包括：一、双方共享科研和科普设施。中科院广州分院、省科学院所拥有的科技图书馆、展示馆、标本馆、重点实验室、园区等场所全部对科协会员开放;二、双方合作共同开发科普资源,包括共建科普基地、开展科普活动、创作科普作品、组织科普培训等等;三、双方定期联合举办学术论坛、学术报告、学术沙龙等学术交流活动,四、双方合力为促进科技人才成长提供服务支撑。     

创新工作方式 构建立体化科普格局

<正>秦皇岛市抚宁县现有14个乡镇(管理区)科协,2个街道办事处科协,10个企业科协,13个县级学会。近年来,县科协积极整合科普资源,广泛动员社会力量,创新科普工作方式,不断丰富科普宣传载体,加强科普阵地建设,实现了科普工作"六进":即进农村、进     

科普宣传员已成为曲靖农村科技的种子

近年来，曲靖市各级科协及所属团体紧紧围绕农业、农民、农村工作，加强农村基层科普组织建设，着力打造农村科普队伍，深入开展农村科普活动，使农村科技增加了自生的力量。从2003年开始，我们在建设农村科普队伍方面做了一些探索，并取得了初步的成效。