母亲节的礼物

今天是母亲节,我放学一回到家就搂着妈妈的脖子说:"妈妈,节日快乐!妈妈,您辛苦了!"妈妈高兴地笑了。吃完晚饭,我对妈妈说:"今天是母亲节,我来帮您洗碗     

小狗和妈妈

小狗非常爱妈妈,妈妈也非常疼爱小狗,把它当做自己的掌上明珠。母亲节这天,小狗对妈妈说:“妈妈,我想出去玩一玩。”妈妈说:“你还很小,出去很危险,我要跟着你,保护你。”小狗说:“如果     

童心童言

“母亲节”礼物 母亲节到了,老师叫小朋友们回去问问妈妈要什么礼物。 王秉回来问妈妈:“妈妈,你想要什么礼物?” 妈妈说:“只要你乖乖的,听妈妈的话就好了,妈妈不要什么礼物。” 王秉高兴极了:“那等我生日时,我也不要什么礼物,只要妈妈听我的话就好了。” 王秉(2岁6个月)北京     

母亲节里的特殊作业

母亲节到来之际,我们给学生们布置作业,希望他们能用自己的方式来表达对母亲的情感,并将这一过程记录下来,同时邀请自己的妈妈对这一天的表现写一个反馈。学生们用各种方式表达了自己对母亲的爱意:按摩、干家务、写感恩信、做游戏、对妈妈说"我爱你"、买钥匙链、做贺卡等等。     

最后一束康乃馨

妈妈“临走”的时候没有忘记交代我一件事。“母亲节要到了,记得要去送花。以后……记得还要每年都送,千万不要忘记了!”我点点头,明白妈妈说的,是要我把花送去给一个叫丁素芬的女人。     

捉蜗牛

老师布置了一项作业——捉蜗牛。回家之后,我迫不及待地对妈妈说“:妈妈,我要去捉蜗牛。”妈妈笑着对我说“:只有下过雨蜗牛才比较好捉。”     

拥抱是一种互享

昨天回家,一进门,女儿就扑到我怀里,紧搂住不放。我很是吃惊,忙问她发生了什么事。女儿仰着笑脸:“没事儿,这是老师布置的家庭作业。”事情是这样的:5月8日是母亲节,老师布置拥抱妈妈的“作业”,是要让孩子从小学会感恩。这是个     

美好的时刻

星期日,我写完了作业,看了一会儿书,不经意间瞥了一眼墙上的日历,上面清清楚楚地显示着:5月11日,母亲节。我大喊一声:“糟糕!”正在一旁看电视的妈妈莫名其妙地看着我。我以最快的速度穿好衣服,对妈妈说:“老妈,我有事出去一下。”说完,我便冲出门去,坐上公交车,来到了繁华的商业街。走进花店里,我东瞧瞧,西看看,精心挑选出了7枝含苞欲放的康乃馨,请店里的阿姨扎成花束,付了钱,又急急忙忙地跑出了花店。我在车站等车时,遇见几位好友,她们看见我拿着一束花,便好奇地围了上来。“你买花干吗?”其中一位好友问道。“你忘了,今天是母亲节,当然要…     

我当一天小“妈妈”

不久就要到母亲节了,妈妈说为了让我体会当妈是多么的辛苦,要我和她“互换身份”,也就是我来当妈妈,她来当儿子。据说这一灵感来自几年前湖南卫视的“变形记”。妈妈的命令,抗议无效,我不得不服从,只能暗中埋怨变形计栏目的设计者。     

母亲节礼物（我给妈妈洗头）

星期天是母亲节,送什么礼物给妈妈好呢？思来想去,还是决定帮妈妈洗一次头吧！（自然的开头,也是开门见山。）从小到大,都是妈妈帮我洗头。这一次,就当作是送给妈妈母亲节的礼物（什么？什么当作礼物？你心里想清楚,还需要说清楚呀。）。早晨,我对妈妈说：“妈妈,我能不能帮你洗一次头呀。”妈妈先是一愣,但立马就干脆地答应：“好,今天就让你来帮我洗洗头。”（事情进一步向前推进。）。     

送花

妈妈“临走”的时候没有忘记交代我一件事。“母亲节要到了,记得要去送花,以后……记得还要每年都送,千万不要忘记了!”我点点头,明白妈妈说的,是要我把花送给一个叫丁素芬的女人。不是我们的亲戚,也不是自己的好朋友,更不是常来光顾的客户,我真不知道妈妈为什么要那么执着,     

我的“懒虫”妈妈

<正>母亲节快到了,我给学生们布置了一道半命题作文:我的妈妈……我对学生们说:"妈妈是世界上最爱你的人,你们一定要好好写写妈妈,老师会将你们的作文改好,到了母亲节那天,你们要将作文念给妈妈听,我想,那是你们送给妈妈最好的礼物。"     

母亲节的作业

母亲节,恰逢星期日,于是星期六的语文课上我布置了一个家庭作业。我对学生说:"同学们,明天就是母亲节了,在这个特别的日子里,我希望同学们能以自己的实际行动来感念母恩、报答母爱。帮自己的妈妈洗洗衣服扫扫地,陪妈妈说说心里话等都行。这里我给大家布置一个统一的作业,就是回到家给自己的妈妈写封信,     

今天是母亲节

今天是母亲节。吃早饭时,我对妈妈说:“妈妈,祝您节日快乐!如果我有钱,一定送给您一份最好的礼物。”爸爸听了,就给了我10元钱,让我给妈妈买一份礼物。时间过得真慢哪!终于盼到放学了。我急匆匆地跑到了市场。市场里热闹极了,我东瞅瞅、西望望,来到一家店前,问:“阿姨,有雨伞吗?”我又补充了一句:“我要10元钱以下的。”阿姨说:“没有,最低13元。”我失望地走了。离开这家百货店,穿过卖蔬菜的摊位又来到装饰店。我焦急地走了三四个来回,可也没找到一件称心的礼物。这时,我眼睛一亮,看见柜上放着几朵香水玫瑰。我细声细语地问:“阿姨,香水玫…     

第一次给爸爸洗脚

今天,老师给我们读了《中国少年报》上的一篇文章,题目是《“母亲节”送给妈妈的礼物——给妈妈洗一次脚》。读完后,老师说:“今天我也布置一个作业,给爸爸或妈妈洗一次脚,并将洗脚的经过写成     

庆祝母亲节

如今,孩子们通过送贺卡、礼物和鲜花来表达对母亲的敬意。他们还让妈妈在这一天休息,这就意味着:——不需要做饭:全家会去妈妈最喜欢的餐厅吃饭。——不需要打扫房间:孩子们会帮妈妈做家务。——不需要唠叨:孩子们会非常听话。他们不用妈妈说也会自己做家务、做作业。有些孩子会给妈妈写漂亮的诗句,也有的孩子只是给妈妈一个拥抱和一个吻,并大声说一句“谢谢妈妈,我爱你”。你会怎样表达对妈妈的爱与谢意呢?母亲节这一天你给妈妈准备了什么特别的礼物?庆祝母亲节     

读读写写

小朋友们觉得在这个世界上谁是最伟大的人呢?谁给你的爱最多,又最无私呢?答案就是:Mymother!每年五月的第二个星期天是“母亲节”,别忘了那天对妈妈说声:I love you,mymother!     

书信教学原来可以如此美丽

一、未成曲调先有情——生发写信情感今天是母亲节。上课了,我拿着一大捧沾满水珠的红色康乃馨,笑容可掬地走向教室。一到教室门口,学生就大叫起来:“哇噻,酷呆了!”“母亲节!康乃馨就是送给母亲的。”“对,五月份的第二个星期天是母亲节。”     

洗脚——我的一次德育实践

今春，学校开展了轰轰烈烈的“孝心”教育活动。如何使这一活动深入而富有成效？我左思右想。终于机会来了——“母亲节”我给全班学生布置了一道特殊的作业：为母亲洗脚。     

我是幸福的小地球

我对妈妈说:妈妈,我出生的时候,是谁先看见了我?妈妈笑着对我说:你出生的时候,爸爸先抱你,妈妈再亲你。我对妈妈说:妈妈,我第一声叫的,是“妈妈”还是“爸爸”?妈妈笑着对我说:你第一次叫“爸爸”是妈妈先听见;你第一次叫“妈妈”是爸爸先听见。我对妈妈说:妈妈,你和爸爸谁爱我